• 新風口來襲 “大語文”教育任重道遠

    新風口來襲 “大語文”教育任重道遠

    隨著教育考試和教材改革的推進，“大語文”成為新的投資風口。在各路資金的簇擁之下，各種培訓班應(yīng)運而生，內(nèi)容參差不齊、五花八門，讓人瞠目結(jié)舌。專家指出，做好“大語文”教育工作任重而道遠，絕非是以其為噱頭的渾水摸魚。
     2019-12-12

  • 江蘇探索“職教高考”制度 中職畢業(yè)生升學比例超60%

    　7日，2019江蘇職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展論壇在南京舉行。此次論壇聚焦“走進新時代：我們需要什么樣的職業(yè)教育”這一主題，總結(jié)江蘇職業(yè)教育發(fā)展成績和經(jīng)驗，并就下一階段的發(fā)展重點、路徑和方法進行研討。
     2019-12-11
  • 大學的課怎么上？ 教育部發(fā)文推進一流本科課程建設(shè)

    大學的課怎么上？ 教育部發(fā)文推進一流本科課程建設(shè)

    《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實施意見》日前發(fā)布，要求高校全面開展一流本科課程建設(shè)，并提出淘汰“水課”、打造“金課”、教授上課等“硬”規(guī)矩。
     2019-12-10
  • 中國在線教育風景正好

    中國在線教育風景正好

    中國企業(yè)在提供將IT技術(shù)引入教育的服務(wù)方面取得了飛躍式發(fā)展。在互聯(lián)網(wǎng)巨頭的支持下，運用人工智能技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)授課人氣火爆。艾瑞咨詢公司的統(tǒng)計顯示，中國在線教育用戶將在2022年達到約2 6億人，比2018年增加近95%。
     2019-12-09
  • 教育部：部省合建新模式支持中西部14所高校發(fā)展

    教育部：部省合建新模式支持中西部14所高校發(fā)展

    記者近日從教育部新聞通氣會獲悉，受益于部省合建新模式，中西部14所高校發(fā)展迅速，直屬高校、合建高校協(xié)同發(fā)展的新格局初步顯現(xiàn)。
     2019-12-06

  • 教育部：取消初中學業(yè)水平考試大綱

    　教育部29日發(fā)布關(guān)于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見，提出要取消初中學業(yè)水平考試大綱，嚴格依據(jù)義務(wù)教育課程標準命題，不得超標命題。
     2019-12-05
  • 新契機下，職業(yè)教育發(fā)展如何尋求新動能?

    新契機下，職業(yè)教育發(fā)展如何尋求新動能?

    在29日舉辦的第十屆新華網(wǎng)教育論壇上，職業(yè)教育領(lǐng)域相關(guān)專家學者、職業(yè)教育院校負責人等，圍繞“全新發(fā)展契機下，職業(yè)教育在人才培養(yǎng)、辦學模式上的發(fā)展之路”進行探討交流。
     2019-12-04

  • 教育部：2023年前將實驗操作納入初中學業(yè)水平考試

    近日，教育部發(fā)布《關(guān)于加強和改進中小學實驗教學的意見》(下稱《意見》)，《意見》明確，2023年前要將實驗操作納入初中學業(yè)水平考試，考試成績納入高中階段學校招生錄取依據(jù)；在普通高中學業(yè)水平考試中，有條件的地區(qū)可將理化...
     2019-12-03

  • 教育部著力啃下控輟保學“硬骨頭”——上學,一個都不能少

    教育部把控輟保學放在重要位置，主題教育一開始，就奔著問題去，把“改”字貫穿始終。主題教育開展以來至9月底，全國832個國家扶貧開發(fā)工作重點縣義務(wù)教育階段輟學學生人數(shù)已經(jīng)由2019年5月底的29萬減少至6 5萬，其中建檔立卡...
     2019-12-02

  • 廣東“曬”教育經(jīng)費賬本 去年總投入占全國近一成

    日前，廣東省教育廳、廣東省財政廳、廣東省統(tǒng)計局公布了2018年全省教育經(jīng)費統(tǒng)計情況。數(shù)據(jù)顯示，2018年，全省地方教育經(jīng)費總投入為4268 43億元，占全國教育經(jīng)費總投入的9 25%，比上年的3861 03億元增長10 55%，增幅高于全國增幅2 14個百分點。
     2019-12-02
  • 14部門聯(lián)合印發(fā)《行動計劃》 推動職業(yè)院校敞開大門

    14部門聯(lián)合印發(fā)《行動計劃》 推動職業(yè)院校敞開大門

    教育部辦公廳等十四部門日前聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)院校全面開展職業(yè)培訓促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動計劃（2019—2022年）》（以下簡稱《行動計劃》）。計劃明確規(guī)定，到2022年，使職業(yè)院校成為就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓的重要陣地，學歷教育與培訓并舉并重的...
     2019-11-28
  • 減輕中小學生課業(yè)負擔寄望創(chuàng)新教育管理評價機制

    減輕中小學生課業(yè)負擔寄望創(chuàng)新教育管理評價機制

    近期，全國多地出臺減負措施引發(fā)社會廣泛關(guān)注。在日前舉行的教育部新聞通氣會上，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛強調(diào)，減負不是讓學生沒有學習負擔。學生完成國家課程方案和課程標準規(guī)定的學習內(nèi)容，是其應(yīng)盡的學習義務(wù)和應(yīng)付出的...
     2019-11-27
  • 2018年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測報告：數(shù)學總體表現(xiàn)良好

    2018年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測報告：數(shù)學總體表現(xiàn)良好

    11月20日，教育部公布《2018年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測——數(shù)學學習質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報告》和《2018年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測——體育與健康監(jiān)測結(jié)果報告》，該報告由教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心完成，是我國首次發(fā)布分學科的義務(wù)教育質(zhì)...
     2019-11-26
  • 我國首次發(fā)布義務(wù)教育質(zhì)量分學科監(jiān)測結(jié)果

    我國首次發(fā)布義務(wù)教育質(zhì)量分學科監(jiān)測結(jié)果

    教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心日前發(fā)布《2018年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測——數(shù)學學習質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報告》和《2018年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測——體育與健康監(jiān)測結(jié)果報告》，這是我國首次發(fā)布分學科的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果。
     2019-11-25
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