強(qiáng)化家庭教育指導(dǎo)共筑未成年人保護(hù)防線


中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   作者:記者 張昊    時(shí)間:2021-11-16





  11月15日,最高人民檢察院、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)關(guān)工委聯(lián)合印發(fā)《在辦理涉未成年人案件中全面開展家庭教育指導(dǎo)工作典型案例》。典型案例共5件,以引導(dǎo)各級(jí)檢察機(jī)關(guān)、婦聯(lián)組織、關(guān)工委充分認(rèn)識(shí)全面開展家庭教育指導(dǎo)的重要意義,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,不斷推動(dòng)涉未成年人案件家庭教育指導(dǎo)工作高質(zhì)量發(fā)展。


  最高檢第九檢察廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說,家庭監(jiān)護(hù)缺失或教育不當(dāng),是產(chǎn)生“問題孩子”的一大原因。檢察機(jī)關(guān)將進(jìn)一步推動(dòng)《關(guān)于在辦理涉未成年人案件中全面開展家庭教育指導(dǎo)工作的意見》落地落實(shí),與相關(guān)職能部門協(xié)同聯(lián)動(dòng),強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任,提升家庭教育能力,凝聚未成年人保護(hù)合力。


  引導(dǎo)樹立科學(xué)教育觀念


  朱某甲(女,案發(fā)時(shí)9周歲)系朱某某與他人非婚生之女。2018年以來,被告人朱某某及同居女友徐某某經(jīng)常毆打朱某甲。朱某某先后使用棍棒、魚竿支架擊打朱某甲左小腿致傷,后治療不及時(shí),傷口潰爛。朱某某、徐某某因涉嫌虐待罪被江蘇省連云港市贛榆區(qū)人民檢察院提起公訴,后分別被判處有期徒刑十個(gè)月和六個(gè)月,均適用緩刑。


  本案是涉未成年人的家庭暴力案件。案件發(fā)生后檢察機(jī)關(guān)與關(guān)工委多次走訪,朱某甲仍愿意與朱、徐二人生活,二人也稱愿意改變教育方式,繼續(xù)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。檢察機(jī)關(guān)遂會(huì)同婦聯(lián)、關(guān)工委啟動(dòng)家庭教育指導(dǎo)工作。對(duì)朱、徐二人進(jìn)行訓(xùn)誡,促其端正態(tài)度。其次,由區(qū)婦聯(lián)指派家庭教育指導(dǎo)老師“一對(duì)一”指導(dǎo),引導(dǎo)改變教育方式。同時(shí),由關(guān)工委的“五老”成員定期和被害女童祖父母溝通,讓其監(jiān)督教育朱、徐二人。


  檢察官多次家訪,詳細(xì)了解朱某甲的身體康復(fù)情況,督促監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。與村委會(huì)保持經(jīng)常性聯(lián)系,請(qǐng)其協(xié)助跟蹤考察情況。電話回訪朱某甲的老師了解情況。經(jīng)過4個(gè)月的教育督促和指導(dǎo),朱某甲一家的親子關(guān)系得到明顯改善,朱某某、徐某某簽署《監(jiān)護(hù)承諾書》。


  贛榆區(qū)檢察院、婦聯(lián)、關(guān)工委會(huì)簽了聯(lián)合開展家庭教育指導(dǎo)工作的實(shí)施細(xì)則,將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為常態(tài)化機(jī)制。建立未成年人被侵害線索排查和反饋機(jī)制。形成“檢家”聯(lián)動(dòng)機(jī)制,由檢察官開展法治宣講,傳遞科學(xué)教育理念。充分發(fā)揮關(guān)工委的“五老”成員作用,監(jiān)督未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人,重點(diǎn)針對(duì)由祖父母日常監(jiān)護(hù)的留守兒童,強(qiáng)化監(jiān)護(hù)意識(shí),提高監(jiān)護(hù)能力,防范家庭暴力等的發(fā)生。


  典型意義檢察機(jī)關(guān)辦理家庭暴力犯罪案件,對(duì)于尚未達(dá)到撤銷監(jiān)護(hù)資格的監(jiān)護(hù)人,應(yīng)當(dāng)聯(lián)合婦聯(lián)、關(guān)工委開展家庭教育指導(dǎo)。同時(shí),通過開展線索排查、法治宣傳等,做好家庭教育指導(dǎo)的前端工作,從源頭預(yù)防監(jiān)護(hù)侵害行為發(fā)生。


  構(gòu)建機(jī)制解決失管問題


  陳某先后兩次因犯盜竊罪被判處有期徒刑,陳某甲為其未婚生育的女兒(6周歲),因無人監(jiān)護(hù)暫由當(dāng)?shù)厣鐣?huì)福利中心臨時(shí)監(jiān)護(hù)。


  浙江省杭州市蕭山區(qū)人民檢察院、區(qū)婦聯(lián)等部門制定了親職教育工作實(shí)施辦法和家庭成員侵害未成年人權(quán)益案件聯(lián)合干預(yù)制度的意見,明確家庭教育指導(dǎo)對(duì)象,并將事實(shí)無人撫養(yǎng)未成年人納入工作范圍。在本案中,檢察機(jī)關(guān)聯(lián)合婦聯(lián)、民政等部門開展綜合評(píng)估,啟動(dòng)家庭教育指導(dǎo)程序。


  蕭山區(qū)檢察院、婦聯(lián)、關(guān)工委聯(lián)合創(chuàng)建了“三會(huì)兩評(píng)估”和“親職見習(xí)期”等制度,開發(fā)家庭教育指導(dǎo)App,建立家庭教育指導(dǎo)工作基地,高效開展工作。本案中,專業(yè)社工有針對(duì)性地為陳某設(shè)置了3個(gè)月的家庭教育指導(dǎo)期和六個(gè)月的親職見習(xí)期。蕭山區(qū)檢察院牽頭開發(fā)家庭教育指導(dǎo)數(shù)字平臺(tái),針對(duì)被教育對(duì)象進(jìn)行“一人一碼”三色動(dòng)態(tài)監(jiān)管。同時(shí),針對(duì)陳某起初兩次不配合接受家庭教育指導(dǎo)的情況,蕭山區(qū)檢察院向其制發(fā)督促學(xué)習(xí)令,通報(bào)所在村婦聯(lián)、村委會(huì)以及民警,經(jīng)評(píng)估后將家庭教育指導(dǎo)期調(diào)整為4個(gè)月,并告知其對(duì)于拒不接受家庭教育指導(dǎo)或者依然存在失管失教情形,情節(jié)嚴(yán)重的,檢察機(jī)關(guān)有權(quán)建議并支持撤銷其監(jiān)護(hù)人資格。經(jīng)過批評(píng)教育,陳某認(rèn)識(shí)到自身存在的問題和可能面臨的法律后果,態(tài)度發(fā)生很大轉(zhuǎn)變,開始自覺參加并積極配合工作,順利完成了所有課程任務(wù)。


  檢察機(jī)關(guān)在家訪觀察中發(fā)現(xiàn)陳某缺乏工作技能、工作意愿低等問題,遂指派心理專家指導(dǎo)干預(yù),并進(jìn)行技能培訓(xùn)。陳某甲因沒有落戶無法正常接受義務(wù)教育,蕭山區(qū)檢察院、教育、民政等部門共同努力為其辦理了落戶手續(xù)聯(lián)系入學(xué)。


  典型意義失管未成年人家庭教育指導(dǎo)尚處于起步階段,系統(tǒng)性、專業(yè)性、強(qiáng)制性不足問題亟待破解。蕭山區(qū)檢察院、婦聯(lián)、關(guān)工委聯(lián)合建立規(guī)范化家庭教育指導(dǎo)工作模式,實(shí)現(xiàn)全程閉環(huán)管理,成效明顯。檢察機(jī)關(guān)在辦案過程中不僅要關(guān)注涉案未成年人家庭監(jiān)護(hù)狀況,也要重視失管失教未成年人監(jiān)護(hù)問題,適時(shí)提供必要的指導(dǎo)和幫助。


  推動(dòng)嚴(yán)重不良行為矯治


  犯罪嫌疑人李某駕駛汽車,搭載成年犯罪嫌疑人林某、楊某,尾隨駕駛摩托車的被害人吳某,伺機(jī)奪取財(cái)物。在林某搶奪時(shí),吳某失去平衡與李某的汽車發(fā)生碰撞后倒地受傷,3名犯罪嫌疑人逃離現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)鑒定,被害人吳某屬輕微傷。李某作案時(shí)14周歲(初中肄業(yè)),未達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡,四川省成都市新都區(qū)人民檢察院對(duì)李某依法作出不批準(zhǔn)逮捕決定。


  為全面了解李某犯罪的深層次原因,新都區(qū)檢察院對(duì)李某的生活軌跡深入調(diào)查,并委托心理咨詢師開展測(cè)評(píng)。李某系棄嬰,被養(yǎng)父母撫養(yǎng)長(zhǎng)大。幼年時(shí)李某常偷拿家中零錢,后因缺乏管教沾染不良習(xí)氣。在因盜竊被抓獲時(shí)李某得知自己并非親生,與父母隔閡更為嚴(yán)重,長(zhǎng)期流浪不歸。李某父母從起初的教育方式簡(jiǎn)單粗暴演變?yōu)椴还懿粏?。心理測(cè)評(píng)發(fā)現(xiàn)李某存在輕度焦慮、強(qiáng)迫和抑郁,生存能力和心理成熟度欠缺。


  檢察機(jī)關(guān)、婦聯(lián)、關(guān)工委召開聯(lián)席會(huì)議,制定個(gè)性化家庭教育指導(dǎo)方案,從調(diào)整溝通方式、改善家庭氛圍、學(xué)習(xí)教養(yǎng)知識(shí)等六個(gè)方面規(guī)劃家庭教育指導(dǎo)課程,通過家庭心理輔導(dǎo)對(duì)李某及其父母進(jìn)行心理疏導(dǎo)、認(rèn)知干預(yù)和行為矯正。通過親子游戲等活動(dòng)輔助修復(fù)家庭關(guān)系,以有效的溝通喚起親情,影響親子關(guān)系的心結(jié)逐漸解開。婦聯(lián)推介心理咨詢師予以引導(dǎo)干預(yù),關(guān)工委組織“五老”志愿者、社工結(jié)對(duì)關(guān)愛,與檢察機(jī)關(guān)共同勸導(dǎo)父母切實(shí)承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任。


  為幫助李某重返學(xué)校,檢察機(jī)關(guān)、婦聯(lián)、關(guān)工委共同擬定工作方案,安排李某返回戶籍所在地與父母團(tuán)聚,啟動(dòng)異地協(xié)作機(jī)制,共同為李某提供就學(xué)協(xié)助。目前,李某回歸家庭后表現(xiàn)良好,親子關(guān)系融洽,已回歸校園。


  典型意義對(duì)于因未達(dá)法定刑事責(zé)任年齡而不予追究刑事責(zé)任的涉案未成年人,相關(guān)部門通過家庭教育指導(dǎo)提升父母監(jiān)護(hù)能力、改善家庭環(huán)境。家庭教育指導(dǎo)應(yīng)堅(jiān)持因人而異、對(duì)癥下藥,確保工作的針對(duì)性和實(shí)效性。



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