• 識變、應(yīng)變、求變 通過慕課教育促進(jìn)中國高等教育變軌超車

    要把慕課建設(shè)作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手，作為加快實(shí)現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化、建設(shè)高等教育強(qiáng)國的關(guān)鍵一招，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、凝聚力量、改革創(chuàng)新，大力推進(jìn)慕課的建、用、學(xué)、管，促進(jìn)中國高等教育的變軌超車。”
     2019-04-15

  • 我國將探索建立健全民辦學(xué)校第三方質(zhì)量認(rèn)證和評估制度

    根據(jù)教育部近日發(fā)布的《民辦教育工作部際聯(lián)席會議2019年工作要點(diǎn)》，我國將探索建立健全民辦學(xué)校第三方質(zhì)量認(rèn)證和評估制度，積極推進(jìn)民辦教育領(lǐng)域社會信用體系建設(shè)。
     2019-04-15

  • 教育部：到2021年建設(shè)1萬個左右國家級一流本科專業(yè)點(diǎn)

    教育部9日發(fā)布通知，決定啟動一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”，2019年至2021年建設(shè)1萬個左右國家級一流本科專業(yè)點(diǎn)和1萬個左右省級一流本科專業(yè)點(diǎn)。
     2019-04-15
  • 列入教育部本科新增專業(yè) 人工智能教育建設(shè)掀起熱潮

    列入教育部本科新增專業(yè) 人工智能教育建設(shè)掀起熱潮

    在2018年全國范圍內(nèi)新增的備案專業(yè)中，196所高校新增了數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)、101所高校新增了機(jī)器人工程專業(yè)、96所高校新增了智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，在所有新增專業(yè)高校數(shù)量中排名前三
     2019-04-13
  • 我國將在中西部鄉(xiāng)村中小學(xué)設(shè)立首席教師崗位

    我國將在中西部鄉(xiāng)村中小學(xué)設(shè)立首席教師崗位

    教育部9日發(fā)布通知，決定啟動實(shí)施中西部鄉(xiāng)村中小學(xué)首席教師崗位計(jì)劃，為中西部鄉(xiāng)村地區(qū)造就一批基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才，2019年在安徽、河南、陜西、甘肅4省先行試點(diǎn)。
    2019-04-12
  • 門檻明顯提高 今年高校自主招生追求寧缺毋濫

    門檻明顯提高 今年高校自主招生追求寧缺毋濫

    今年的高校自主招生工作陸續(xù)開展。記者了解到，全國共有90所試點(diǎn)高校有自主招生資格，其中，77所高校面向全國招生。記者梳理各高校招生簡章時發(fā)現(xiàn)，今年自主招生的門檻明顯提高。
     2019-04-12

  • 教育部部署2019年重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生工作

    教育部9日發(fā)布關(guān)于做好2019年重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生工作的通知，明確繼續(xù)實(shí)施國家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃和高校專項(xiàng)計(jì)劃，要求各地各校嚴(yán)格確定報(bào)考條件，加強(qiáng)資格聯(lián)合審核，規(guī)范招生錄取管理。
     2019-04-12

  • 中國慕課大會發(fā)布行動宣言：五大愿景繪就中國慕課發(fā)展藍(lán)圖

    六年前，在教育部大力推動下，中國高等教育超前識變、積極應(yīng)變、主動求變，慕課建設(shè)開始起步。2018年，教育部認(rèn)定推出首批490門國家精品慕課。
     2019-04-12
  • 教育部曬出義務(wù)教育均衡發(fā)展成績單

    教育部曬出義務(wù)教育均衡發(fā)展成績單

    2717個縣通過評估認(rèn)定，占全國總縣數(shù)的92 7%，2018年全年共有18個?。▍^(qū)、市）的338個縣新通過評估認(rèn)定，中西部地區(qū)通過評估認(rèn)定的縣數(shù)占比達(dá)到90 5%……近日，教育部公布了去年我國在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面的“成績單”。
     2019-04-11

  • 教育部印發(fā)意見 加快提升中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力

    日前，教育部印發(fā)《關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2 0的意見》，提出到2022年，構(gòu)建以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測評的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制，通過示范項(xiàng)目帶動各地開展教師信息技術(shù)應(yīng)用...
     2019-04-11

  • 2019年高校自主招生簡章陸續(xù)公布：招生專業(yè)、規(guī)模整體收緊

    記者梳理發(fā)現(xiàn)，與去年相比，今年各高校的自主招生政策整體收緊，不少文科類專業(yè)更是大幅削減。那么，今年的自主招生到底“嚴(yán)”在了哪些方面？為何政策突然收緊？
     2019-04-11

  • 西電科大建成我國首個人工智能教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室

    記者近日獲悉， 西安電子科技大學(xué)成為獲首批“人工智能”新專業(yè)建設(shè)資格的高校之一，成為同時擁有人工智能專業(yè)和智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的高校。我國第一個人工智能教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室近日也在西電建成。
     2019-04-11

  • 河南大學(xué)民生學(xué)院打造“大思政”教育體系

    為了緊緊抓住思想政治工作這條學(xué)校各項(xiàng)工作的“生命線”，河南大學(xué)民生學(xué)院高度重視思想政治教育工作，全院一盤棋，在完善各項(xiàng)工作制度的基礎(chǔ)上，形成思政育人、文化育人、專業(yè)育人、實(shí)踐育人四位一體的“大思政”教育體系。
     2019-04-10

  • 浙江：民辦義務(wù)教育學(xué)校招生不得變相考試

    浙江省教育廳4日發(fā)布通知，要求民辦義務(wù)教育學(xué)校招生測評不得考核學(xué)科具體知識點(diǎn)，嚴(yán)禁借招生之際以問卷等名目“考家長”。
     2019-04-10
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