教育部、國家語委發(fā)布2018年中國語言文字事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

　　近日，教育部、國家語委在北京發(fā)布2018年中國語言文字事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。

　　教育部語言文字應(yīng)用管理司、語言文字信息管理司司長田立新介紹，2018年，國家通用語言文字推廣普及取得重大進(jìn)展。“推普脫貧攻堅行動計劃”全面啟動，國家通用語言文字普及攻堅工程扎實推進(jìn)，《普通話1000句》出版發(fā)行，“語言扶貧APP”上線使用，第21屆推普周活動總參與人次超過4000萬，農(nóng)村和少數(shù)民族普通話培訓(xùn)人數(shù)比上年翻一番，普通話水平測試、漢字應(yīng)用水平測試、少數(shù)民族漢語水平等級考試人數(shù)繼續(xù)保持兩位數(shù)增長。

　　語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化信息化建設(shè)成果豐碩?！缎畔⒒瘲l件下語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)規(guī)劃》正式印發(fā)，《中國英語能力等級量表》《國家通用手語常用詞表》《國家通用盲文方案》發(fā)布施行，國家語委重大基礎(chǔ)資源建設(shè)項目“通用漢字全息數(shù)據(jù)庫建設(shè)”順利完成。

　　語言資源科學(xué)保護(hù)工作成效顯著。中國語言資源保護(hù)工程總體完成率達(dá)99.7%；首屆世界語言資源保護(hù)大會成功舉辦，會議成果性文件《岳麓宣言》通過聯(lián)合國教科文組織審定并成為其首個以“保護(hù)語言多樣性”為主題的永久性文件，向世界傳遞了中國聲音、貢獻(xiàn)了中國智慧，充分體現(xiàn)了加強(qiáng)語言交流互鑒、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念，成為提升中國語言文字國際影響力的一次成功實踐。

　　語言服務(wù)能力進(jìn)一步提升。進(jìn)博會多語種語言服務(wù)志愿者團(tuán)隊上崗超過5000人次，覆蓋語種超過20個；“冬奧會術(shù)語平臺”一期建設(shè)完成并交付使用；《國歌》國家通用手語版發(fā)布使用，531名聽力視力殘疾人接受普通話培訓(xùn)測試，信息無障礙設(shè)施數(shù)量持續(xù)增長，聽力視力殘疾人特殊教育事業(yè)深入發(fā)展。

　　語言文化傳承傳播產(chǎn)生廣泛影響。“甲骨文等古文字研究與應(yīng)用專項”成立專家委員會，設(shè)立系列研究課題；《中華通韻》研制初步完成；中華經(jīng)典資源庫在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺上線；“中小學(xué)語文示范誦讀庫”被譽(yù)為“最好聽的課文”；第三季《中國詩詞大會》收視人次達(dá)21億；《中華思想文化術(shù)語》出版第六輯，版權(quán)輸出已涵蓋22個外語語種；港澳臺語言文化交流合作深入開展；第二屆“中國北京國際語言文化博覽會”成功舉辦。

　　語言教育事業(yè)有力推進(jìn)。100多所高校新增語言文學(xué)類本科專業(yè)120個，外語類本科專業(yè)覆蓋語種突破100個；新建30所孔子學(xué)院和80個孔子課堂，累計已在154個國家和地區(qū)設(shè)立548所孔子學(xué)院、1193個孔子課堂；繼續(xù)精準(zhǔn)幫扶海外300余所華文教育示范學(xué)校，2項華文教育標(biāo)準(zhǔn)研制完成，華文教育主干教材體系基本建成。

　　語言文字監(jiān)管督查及治理體系進(jìn)一步完善。語言文字規(guī)范化要求納入全國文明城市測評體系和省級人民政府履行教育職責(zé)評價體系；7?。▍^(qū)）的14個縣區(qū)接受并通過國家級語言文字工作督導(dǎo)評估，141個地、市、縣、區(qū)接受并通過地方語委組織的督導(dǎo)評估，7個二類城市、190個三類城市接受并通過城市語言文字工作評估；3家國家語委科研機(jī)構(gòu)入選“中國智庫索引（CTTI）”來源智庫，1家機(jī)構(gòu)入選“全球智庫評價（AMI）”來源智庫；語言生活皮書系列形成“4+2”格局，年度“漢語盤點”活動繼續(xù)引發(fā)全社會關(guān)注；語言文字工作隊伍和科研隊伍建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，28000多人接受各類培訓(xùn)。

　　田立新介紹，2018年，在紀(jì)念改革開放40周年的背景下，中國語言生活與時俱進(jìn)，繼續(xù)朝著開放多元、和諧健康的方向發(fā)展。語言資源保護(hù)、語言扶貧、語言智能成為語言生活中的熱門話題，“改革開放四十年”當(dāng)選年度熱詞。作為脫貧攻堅的重要切入點，語言扶貧攻堅戰(zhàn)已經(jīng)全面打響；粵港澳大灣區(qū)的政務(wù)網(wǎng)站語言服務(wù)體系基本建立；新詞新語持續(xù)產(chǎn)生，最古老的文字用最新的表現(xiàn)手段出現(xiàn)在語言生活中，漢語音譯詞走向海外；新文化村、大都市中“城中村”的語言景觀，及“洋留守兒童”的語言問題進(jìn)入視野。

　　2018年，我國的語言政策研究聚焦問題探求規(guī)律、依托理論探討對策，為國家發(fā)展和事業(yè)進(jìn)步建言獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)智慧，取得重要發(fā)展。國家通用語言文字推廣、跨境語言等相關(guān)研究分析了語言與認(rèn)同的緊密關(guān)系，對于通過推廣國家通用語言文字鑄牢中華民族共同體意識、加強(qiáng)跨境語言生活管理、構(gòu)建虛擬和現(xiàn)實空間的和諧語言生活，具有重要的參考價值。語言與國家安全、語言學(xué)學(xué)科建設(shè)等研究聚焦國家安全中的語言問題、學(xué)科發(fā)展中的理論與現(xiàn)實問題，提出了一系列具有資政價值的學(xué)術(shù)思考。語言文字法治建設(shè)、語言服務(wù)等研究既有理論深度、又有務(wù)實視角，勾勒出融合管理、服務(wù)、建設(shè)于一體的語言治理體系的發(fā)展方向。中文國際教育、中國傳統(tǒng)文化外譯、部編語文教材等研究，在促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的縱向傳承與橫向傳播、推動中華文化“走出去”“走進(jìn)去”方面，既探討了總體方略，也提出了重點任務(wù)和關(guān)鍵舉措的建議。

　　面向世界看語言，透過語言看世界。2015-2016年的世界語言生活圖景紛繁復(fù)雜。英國“脫歐”引發(fā)關(guān)于英語未來的討論、網(wǎng)絡(luò)反恐對語言安全價值的提升、國際移民帶來的系列語言問題，成為世界媒體特別關(guān)注的語言生活現(xiàn)象。世界語言生活的主要特點為：促進(jìn)語言文化多樣性發(fā)展，成為多個國家和國際組織努力的目標(biāo)；語言服務(wù)的內(nèi)涵不斷拓展，形式更加多樣，服務(wù)對象的范圍持續(xù)擴(kuò)大，語言服務(wù)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)和社會效益不斷提高；各國普遍重視語言與文化的國際傳播，希望籍此提升國家軟實力。日本、俄羅斯、德國、西班牙等國年度詞語的評選已形成傳統(tǒng)。世界各國和國際組織的語言生活現(xiàn)象,為我國語言文字事業(yè)的發(fā)展提供了參考借鑒。

　　目前，《中國語言文字事業(yè)發(fā)展報告（2019）》《中國語言生活狀況報告（2019）》《中國語言政策研究報告（2019）》《世界語言生活狀況報告（2019）》已由商務(wù)印書館正式出版。（記者王啟慧）

　　轉(zhuǎn)自：央廣網(wǎng)

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