山東世博動漫集團董事長王振華的校企合作之路

　　在美麗的泉城濟南，有一個人被譽為“山東動漫的先行者”，他打造出的“齊魯國際動漫展”被評為山東省最具影響力的十大文化節(jié)會品牌，他帶領團隊創(chuàng)作出了國內(nèi)工業(yè)動畫作品《超級工廠》，他就是山東世博動漫集團董事長王振華。今天，就讓我們走進他，走進他傾心打造的產(chǎn)教融合“王國”。

　　十五年創(chuàng)業(yè)締造“動漫傳奇”

　　王振華，1996年畢業(yè)于山東藝術學院，在山東青年報社做了7年的新聞記者，曾獲得多項全國新聞大獎。僅三年時間，他就坐到了新聞中心主任的位置，原以為這樣的生活會一直持續(xù)下去，可一次意外的見義勇為卻改變了他的人生軌跡。

　　2003年9月的一天，王振華勇救兩位進城做生意的農(nóng)村婦女，被歹徒打傷進了醫(yī)院。在醫(yī)院42天的療傷過程中，他開始重新審視自己的職業(yè)生涯，而母親的一句“回家種地，娘也養(yǎng)你”的話給了他豁出去的力量。

　　當年11月，王振華毅然辭職下海，創(chuàng)辦了山東世博文化傳播有限公司。11月15日，他打造的首屆齊魯國際動漫展在當時的東方現(xiàn)代藝術館開展。他說：“當時決定做動漫是因為考察后發(fā)現(xiàn)，山東動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展還是一片空白，而動漫展是能夠培育動漫消費市場的最快方式。”第一屆動漫展王振華只收回了幾千塊錢的門票錢，除去場地費、評審費、印刷費等，賠了十幾萬元。但他沒有放棄，心里暗下決心，不行就再搞一屆。

　　2004年“五一”假期，王振華的第二屆動漫展在山東省科技館開幕，本以為場地位置好又恰逢假期，這次一定能一炮而紅，不料這屆展會又讓他賠了20多萬元。不服輸?shù)乃衷?004年“十一”搞了一屆動漫展，依然是賠錢。2005年的“五一”黃金周，王振華舉辦了第四屆動漫展，這次他對營銷戰(zhàn)略做出了調(diào)整，由原來的只做展覽，轉變?yōu)橐詢和瘎橹?，向孩子及家長推廣動漫，這一次略有盈利。到2006年底，王振華陸續(xù)還清了幾屆動漫展欠下的債務。截至2017年，齊魯國際動漫展已經(jīng)做了19屆。在齊魯動漫展的帶動下，山東動漫社團由最初的三五個發(fā)展到現(xiàn)在的300余個，動漫周邊店220余家，累計參展企業(yè)達3014家，動漫項目交易、周邊產(chǎn)品交易額逾10億元，有力拉動了文化消費。

　　2009年，王振華成立了山東世博華創(chuàng)動漫傳媒有限公司，主要致力于動畫制作及高端動漫人才培訓。在當時的國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)環(huán)境下，“初創(chuàng)企業(yè)做原創(chuàng)動畫只有死路一條！”在北京一次全國動漫產(chǎn)業(yè)高峰論壇上，王振華在國內(nèi)率先提出“應用動漫”這個概念，也就是將動畫跨界融合服務傳統(tǒng)行業(yè)。王振華投資上馬“應用動畫部”，根據(jù)客戶需求制作工業(yè)產(chǎn)品類、電子產(chǎn)品類、機械產(chǎn)品類、生產(chǎn)過程類、模擬演示類等五大類動畫。這些生硬、冰冷的東西，通過動畫得到了生動、鮮活的展示。如今，公司為企業(yè)量身打造的機械動畫、工業(yè)動畫，每年都創(chuàng)造千萬產(chǎn)值。

　　在王振華的帶領下，經(jīng)過十五年的發(fā)展，世博動漫集團公司得以組建。公司現(xiàn)在已經(jīng)是國家級動漫企業(yè)、山東省重點文化企業(yè)、山東省軟件企業(yè)、國家高新技術企業(yè)、山東省文化產(chǎn)業(yè)示范基地。公司核心業(yè)務包括動畫制作、人才教育、版權交易、展覽展示四大版塊，擁有動畫制作、產(chǎn)品研發(fā)、創(chuàng)意策劃、人才培養(yǎng)、品牌運營“五大中心”。擁有20余部原創(chuàng)動漫作品；出版多部漫畫圖書。自主研發(fā)了10余項計算機軟件產(chǎn)品，獲得了國家專利和計算機軟件著作權。成為動漫行業(yè)跨界融合相關產(chǎn)業(yè)的典范，先后服務了城市規(guī)劃、文物數(shù)字化、機械制造、工業(yè)生產(chǎn)、建筑地產(chǎn)、旅游、教育、醫(yī)療、軍事等多個行業(yè)，創(chuàng)造了200余例成功案例，積累了大量動漫數(shù)字創(chuàng)意跨界融合的經(jīng)驗與人才。公司傾力打造了具有自主知識產(chǎn)權的“世博動漫版權交易平臺”和“基于互聯(lián)網(wǎng)的動漫運營平臺”，獲得山東省政府“文化創(chuàng)新獎”，在新舊動能轉換、推動動漫數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面做出了積極貢獻。

　　人才瓶頸逼出校企合作

　　創(chuàng)業(yè)之初，王振華就為公司制定了由“外圍向核心逼近”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。核心是打造具有自主知識產(chǎn)權的動漫形象和品牌，外圍解決生存問題，向核心逼近解決發(fā)展問題。

　　隨著公司不斷發(fā)展壯大，在往核心逼近的過程中，人才不足問題也日漸突出。雖然近十年來，我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，很多高校都跟風似地開設了動漫專業(yè)，但由于人才培養(yǎng)方案有問題，企業(yè)仍然面臨招不到人的尷尬局面。

　　為了解決企業(yè)發(fā)展過程中的人才瓶頸問題，2011年，世博動漫與山東輕工職業(yè)學院合作，聯(lián)合設立“訂單班”，面向公司和動漫行業(yè)定向培養(yǎng)專門人才，校企合作的辦學效果初步彰顯。為進一步發(fā)揮校企雙方的資源優(yōu)勢，推進雙方合作向縱深發(fā)展，2013年，校企通過深度合作，創(chuàng)立了“世博動漫學院”。

　　世博動漫學院成立初期，王振華就在學校投資建立了高標準的機房、實訓室和創(chuàng)意中心、研發(fā)中心、制作中心，并將公司項目和制作團隊也搬到了學校。校企雙方共同制定人才培養(yǎng)方案和教學計劃，構架課程體系，打造“學習+實習+就業(yè)”三位一體、工作室化教學、導師帶徒人才培養(yǎng)模式。合作五年來，生源數(shù)量與質(zhì)量得到質(zhì)的飛躍，為社會輸送了大量優(yōu)秀動漫人才。目前，世博動漫學院僅動漫專業(yè)在校生就達500人，成為山東省內(nèi)高校動漫專業(yè)在校生最多的學院。

　　為解決人才供需矛盾，形成招生、培養(yǎng)、就業(yè)閉環(huán)系統(tǒng)，王振華積極整合行業(yè)內(nèi)資源，與多家動畫公司、傳媒公司建立戰(zhàn)略合作關系，簽訂人才定向培養(yǎng)合作協(xié)議，進一步促進了動漫產(chǎn)業(yè)教育的發(fā)展。

　　在世博動漫學院，學生在校期間都是跟著項目學習，入學第二年，就開始分專業(yè)方向。有的學生不喜歡動漫制作，但文筆比較好，就可以進入劇本創(chuàng)作工作室，與相應的劇本創(chuàng)作專家對接。有的學生美術功底較好，擅長人物設計，可以進入專業(yè)工作室跟著專家學習人物場景設定。喜歡后期的，可以進入影視后期工作室上課。

　　“我們的目標是為整個行業(yè)培育人才，在學生的職業(yè)規(guī)劃中采取凸顯法，凸顯出來的學生就‘開小灶’，個性化重點培養(yǎng)。”王振華說，立足本地培養(yǎng)出來的人才更接地氣，在做本地項目時不會“夾生”。為了鼓勵全體學生刻苦學習，奮發(fā)進取，激發(fā)學生們的學習主動性、積極性，世博動漫每年都拿出七八萬元的獎金，獎勵通過自己努力奮斗、脫穎而出、成績優(yōu)異的學生。他說：“我們向往詩和遠方，但也必須守得住眼下的枯燥和孤獨。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。既然我們向往遠方，那就要把背影留給世界，腳踏實地，砥礪前行。”

　　世博動漫學院在五年的發(fā)展過程中，始終本著“辦學社會化、教學項目化、運作市場化”的原則，構建責、權、利明晰的管理體制和運行機制，實現(xiàn)了學院事業(yè)化、長效化、品牌化發(fā)展。2016年初，被山東省教育廳認定為全省首批混合所有制改革試點項目。

　　天道酬勤，世博動漫學院先后榮獲中國動漫游戲教育創(chuàng)新獎、優(yōu)秀動漫游戲人才培養(yǎng)特色院校、山東省大學生動漫創(chuàng)作大賽、山東省青年動漫創(chuàng)意大賽優(yōu)秀組織獎。2014“全國職業(yè)院校技能大賽高職組動漫制作大賽”中，世博動漫學生王松磊斬獲首屆動漫賽項三等獎，2017年全省職業(yè)技能大賽動漫賽項冠軍。2018年“青年之聲”全國青少年漫像大賽中，世博動漫幾乎囊括了金獎、銀獎、銅獎所有獎項。

　　從濟南到南通 “世博模式”從山東走到江蘇

　　在王振華的帶領下，“世博模式”在山東動漫產(chǎn)學研領域名聲大噪，而且成為教育部案例。

　　令他沒想到的是世博動漫學院的辦學模式也引起了省外的關注。薛曉華是江蘇省南通市港閘區(qū)掛職副區(qū)長，2016年年底，他從他的朋友圈看到了世博動漫學院的辦學模式，港閘區(qū)建有賽格動漫城，由于當?shù)厝鄙賱勇瞬牛瑢е潞芏嗥髽I(yè)陸續(xù)離開南通。如果能從世博動漫學院引進人才，就能救活動漫城。于是，薛曉華率領區(qū)發(fā)改、人社等部門領導、賽格動漫城運營總監(jiān)及部分動漫企業(yè)代表來到山東世博動漫考察?？疾熘?，更堅定了將校企深度合作、產(chǎn)教融合的“世博模式”引到南通。

　　回去之后，薛曉華就聯(lián)系到駐地在港閘區(qū)的江蘇商貿(mào)職業(yè)學院，把“世博模式”介紹給了校領導。不久，江蘇商貿(mào)職業(yè)學院黨委書記任芳、院長馮志明帶領學校中層一行十人也到山東世博動漫集團和山東輕工職業(yè)學院世博動漫學院考察。學校領導對“世博模式”非常認可，表示出了希望合作的意向。

　　隨后不久，王振華帶領公司高管赴南通，到訪江蘇商貿(mào)職業(yè)學院，雙方就下一步深入合作達成了意向。2017年6月，雙方正式簽署合作協(xié)議，南通市港閘區(qū)區(qū)長曹金海親臨簽約儀式，對雙方合作給予高度評價。

　　以培養(yǎng)符合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、企業(yè)發(fā)展需要的高技能人才為根本任務，堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，探索產(chǎn)教融合、校企合作、人才培養(yǎng)新模式，雙方共建了世博藝術與傳媒學院。按照共建方案，江蘇商貿(mào)職業(yè)學院將原有藝術類專業(yè)整體剝離，連同原有藝術專業(yè)教師，整體劃入世博藝術與傳媒學院，并建立了良好的運營機制，校企雙方設立校企合作理事會，全面負責世博學院管理，實行理事會領導下的院長負責制。成立監(jiān)事會，負責對雙方合作辦學的監(jiān)督。由王振華擔任學院院長，負責處理學院與學校已有制度的銜接管理，負責制定二級學院教師考核機制，負責制定相關專業(yè)人才培養(yǎng)方案，負責學院招生宣傳、教學管理、學生管理、就業(yè)、品牌運營等工作；校方指定人員擔任常務副院長以及教學、學生管理負責人，共同參與人才培養(yǎng)方案制定、教學管理、財務審批等相關工作。“世博模式”正式在江蘇南通落地生根。

　　2018年6月，世博藝術與傳媒學院畢業(yè)設計展開幕，將一年來的校企合作成果逐一呈現(xiàn)，在南通當?shù)匾鹆藦V泛關注。“世博模式”在江蘇南通漸漸開花、結果。隨之，王振華開始了更大膽的構想，立足長三角地區(qū)，整合資源伺機成立長三角動漫產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，舉辦長三角國際動漫高峰論壇，進一步深化產(chǎn)教融合，擴大校企合作成果。

　　“世博模式”探秘

　　探秘之一：從人才培養(yǎng)方案著手。“動漫產(chǎn)業(yè)要想實現(xiàn)快速發(fā)展，必須實現(xiàn)人才培養(yǎng)的突破。根據(jù)動漫行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈人才需求，培養(yǎng)出專門人才，這樣學生才好就業(yè)，企業(yè)也取之能用。”王振華根據(jù)動漫行業(yè)對創(chuàng)意、制作、營銷三大類人才的需求，以“歸零與重塑”、“方向與未來”、“出發(fā)與堅持”三大模塊為人才培養(yǎng)方案統(tǒng)領，架構課程體系，開設基礎課程、核心課程和拓展課程。成立人才培養(yǎng)方案改革創(chuàng)新小組，將“歸零與重塑”、“方向與未來”、“出發(fā)與堅持”三個主題模塊融入三年專業(yè)教學管理。第一年側重學生人文素養(yǎng)提升，邀請文學、心理、社會、禮儀等方面的專家做專題講座，與學生互動交流。第二年側重學生技能提升，邀請國內(nèi)外動漫創(chuàng)意、制作大師參加論壇或參與項目制作與教學，提高學生動漫創(chuàng)意、制作技能。第三年側重學生職業(yè)素養(yǎng)提升，邀請優(yōu)秀動漫企業(yè)家、企業(yè)總監(jiān)做報告，幫助學生強化職業(yè)意識，促進就業(yè)。真正做到了產(chǎn)教融合，工作室化教學，項目教學，導師帶徒弟。很多用人單位說：“以前，每年都有一些動畫專業(yè)的學生來找工作，很遺憾我們都沒法用。世博動漫學院培養(yǎng)出來的學生知識結構完整、基本功扎實，對項目流程熟悉，關鍵是上手快，還沒出校門就能加入團隊，參與項目。”

　　探秘之二：將人文教育放在首位。很多高職院校都以為自己培養(yǎng)的是技能型人才，因此而忽略了對學生的人文教育。“動漫創(chuàng)作關鍵在創(chuàng)意，你的人文素養(yǎng)決定你的創(chuàng)意水平、審美水平、創(chuàng)造能力，甚至還決定了你的價值標準和道德規(guī)范。提升人文素養(yǎng)首先是把學生培養(yǎng)成一個好人，一個善良的人，一個懂得感恩的人，這是做好一切工作的前提。”王振華把提升學生人文素養(yǎng)放在了入學教育開始，他邀請了文學、傳媒、心理、禮儀、編導、影視、創(chuàng)意、制作、軟件、繪畫、營銷、管理、人力資源等眾多領域內(nèi)的專家，不定期來世博學院開辦講座，并成立了“世博動漫學院產(chǎn)學研專家委員會”，將人文素養(yǎng)提升放在重要位置，這在職業(yè)院校的人才培養(yǎng)方案里算得上一個創(chuàng)舉。在山東輕工職業(yè)學院開設“世博動漫學院高峰論壇”，在江蘇商貿(mào)職業(yè)學院開設“大家開講”，邀請行業(yè)專家講座、座談，營造學術氛圍，突出社會主義核心價值觀教育，以此來提升學生人文素養(yǎng)。“世博動漫的學生好用，踏實。”這成了所有用人單位的一致共識。

　　探秘之三：將行業(yè)資源植入人才培養(yǎng)全過程。“世博模式”成功的關鍵是開放式辦學，充分整合行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)資源，在二級學院的基礎上，大力建設校內(nèi)校外學生實踐基地，將企業(yè)總監(jiān)請進學校開設工作室，舉辦講座，做到了人才培養(yǎng)方案與產(chǎn)業(yè)需求無縫銜接。由校內(nèi)外專家、教師組成的專業(yè)建設委員會適時跟蹤人才培養(yǎng)落實情況，定期進行市場調(diào)研，滾動修訂人才培養(yǎng)方案，靈活開設輔助課程和拓展課程，將行業(yè)資源植入了人才培養(yǎng)的全過程。每年畢業(yè)季舉行的人才雙選會，來自全國各地的動漫企業(yè)紛至沓來，瘋搶學生。新三板掛牌企業(yè)山東金正動畫股份公司甚至從大一新生入學開始，就與世博動漫學院學生簽訂就業(yè)協(xié)議，并出資設立助學金，資助學生完成學業(yè)。

　　探秘之四：將企業(yè)文化融入校園文化。從新生入學教育開始，世博動漫就將企業(yè)文化與校園文化、課堂文化做了深度融入。世博動漫針對“動漫行業(yè)新、企業(yè)員工年紀輕”等特點，漸漸確立了以“謙、愛、智、尊、睦、新、求、合”為企業(yè)文化核心的“八字方針”，集中精力用文化塑造人、引導人，凝聚了一大批優(yōu)秀動漫創(chuàng)意人才。以“謙、愛”為基點，培養(yǎng)員工謙虛好學、感恩愛人的情感；以“智、尊”為基點，引領員工樹立有智慧、有自尊、有尊嚴的工作和生活的態(tài)度；以“睦、新”為基點，強化員工既依靠團隊合作的力量，又必須充分彰顯個性敢于創(chuàng)新突破的信心和意識；以“求、合”為基點，倡導員工要有追求，要有職業(yè)理想、職業(yè)精神和善于整合資源、借勢而為、合作共贏的視野和胸懷。王振華將世博動漫企業(yè)文化通過主題班會、班主任、輔導員、授課教師等多種方式和渠道，反反復復將這“八字方針”向?qū)W生灌輸，這才有了上文所說的“世博動漫的學生好用、踏實”這個評價。

　　王振華用自己的方式和情懷踏實做著自己的動漫事業(yè)，他的精神也一直感召和激勵著身邊的人。人才是最活躍的先進生產(chǎn)力，贏得了人才就贏得了未來。他帶領著他的團隊著力培育出了具有世博動漫特色的企業(yè)文化，塑造了員工與企業(yè)共同發(fā)展的美好愿景，也樹立和塑造了公司的良好形象和品牌。

　　再繪藍圖“世博動漫產(chǎn)教融合園”呼之欲出

　　由于在行業(yè)內(nèi)的影響，王振華先后獲得山東青年五四獎章、影響濟南文化人物、影響濟南經(jīng)濟人物、山東省首批齊魯文化之星、首批泉城文化英才、文化部優(yōu)秀專家等幾十項殊榮，并當選為濟南市政協(xié)常委、山東省人大代表，還牽頭發(fā)起成立了山東省動漫行業(yè)協(xié)會，對于山東動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻，也注定會成為山東動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展史上無可回避的關鍵人物。

　　在2017年濟南市政協(xié)大會上，王振華《大力發(fā)展數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、打造濟南高質(zhì)量發(fā)展新引擎》的大會發(fā)言，引起了時任山東省委副書記、濟南市委書記王文濤的關注，他當即在王振華的發(fā)言材料上做出批示，在濟南新舊動能轉換區(qū)率先突破，建立數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)教融合園區(qū)。

　　因此，王振華多年以來建立世博動漫產(chǎn)教融合園宏偉構想呼之欲出，開始引起政府高度關注。

　　“世博動漫產(chǎn)教融合園”項目集影視動漫人才培養(yǎng)、項目制作研發(fā)、版權交易、眾創(chuàng)空間、文創(chuàng)旅游等于一體，形成以教育促人才、以人才促產(chǎn)業(yè)、以產(chǎn)業(yè)促發(fā)展的閉環(huán)生態(tài)圈。園區(qū)核心包括世博學院、影視動漫產(chǎn)業(yè)基地、世博動漫版權交易中心、世博動漫小鎮(zhèn)四大板塊。

　　世博動漫集團將建立自己的世博職業(yè)學院，以數(shù)字創(chuàng)意、影視、動漫游戲、藝術及工業(yè)設計、文化傳播等為主形成若干專業(yè)群，開設30余個專業(yè)，在校生規(guī)模擬定為一萬人。影視動漫產(chǎn)業(yè)基地以“京滬高鐵文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)隆起帶”為資源依托，借助高鐵交通優(yōu)勢承接產(chǎn)業(yè)轉移，聚集百家以上優(yōu)秀影視動漫游戲企業(yè)，基地實現(xiàn)年產(chǎn)值10億元以上，打造中國最大規(guī)模的動畫制作基地。動漫版權交易中心是基于互聯(lián)網(wǎng)和文化金融創(chuàng)新理念而打造的集動漫版權咨詢、評估、交易、創(chuàng)投、保護等五大基本功能于一體的線上、線下交易平臺。該平臺以動漫版權價值為核心，通過“創(chuàng)意版權化、版權資源化、資源資本化、資本產(chǎn)權化、產(chǎn)權金融化”這樣一條路徑，來實現(xiàn)動漫創(chuàng)意與金融對接，服務園區(qū)企業(yè)和國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展。建成后三年內(nèi)，預計每年掛牌交易額在1億元至3億元之間；運營五年后，每年掛牌交易額在10億元以上。世博動漫小鎮(zhèn)集國內(nèi)國際優(yōu)秀IP推廣、動漫雕塑園、影院、動漫博物館、動漫餐廳、動漫主題賓館等內(nèi)容于一體，打造富有特色的文創(chuàng)旅游景區(qū)，年接待游客30萬人次。

　　“世博動漫產(chǎn)教融合園”規(guī)劃占地500畝，建成后將為濟南新舊動能轉換先行區(qū)提供強有力的人才支持，為新舊動能轉換注入全新動力，創(chuàng)新引領數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進產(chǎn)教融合和產(chǎn)業(yè)迭代升級。

　　無論是最初的做新聞，還是做企業(yè)，還是做教育，王振華都是“拼命三郎”。“抬頭看天，低頭走路”是王振華一直所恪守的原則，抬頭看天讓自己更加明晰方向，提前布局；低頭走路，讓自己邁出的每一步都堅實，做到步步為營。用心、真誠、謙和，王振華始終用自己滿滿的正能量感染著身邊的人，感染著他的團隊，感染著他的學生。我們相信“世博模式”一定會越走越遠，為中國動漫產(chǎn)業(yè)振興培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀作品。

　　轉自：消費日報

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