“公共衛(wèi)生人才提升項(xiàng)目”啟動(dòng)，長(zhǎng)期系統(tǒng)性助力我國(guó)公衛(wèi)人才培養(yǎng)

新冠疫情已經(jīng)持續(xù)近兩年，抗疫常態(tài)化趨勢(shì)愈發(fā)明顯。12月23日下午，“公共衛(wèi)生人才提升項(xiàng)目”在北京正式啟動(dòng)。

此次公共衛(wèi)生人才提升項(xiàng)目由國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、教育部、國(guó)家疾病預(yù)防控制局指導(dǎo)，具體將由國(guó)家衛(wèi)生健康委干部培訓(xùn)中心（黨校）、國(guó)家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心、國(guó)家衛(wèi)生健康委能力建設(shè)和繼續(xù)教育中心、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)、中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)人口福利基金會(huì)、北京醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)、中國(guó)健康促進(jìn)基金會(huì)等機(jī)構(gòu)聯(lián)合騰訊一起執(zhí)行和推動(dòng)。主辦方還舉辦了有關(guān)公共衛(wèi)生人才培訓(xùn)的研討會(huì)，研討會(huì)邀請(qǐng)了公衛(wèi)領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者、醫(yī)生代表，討論我國(guó)公共衛(wèi)生體系建設(shè)和人才培養(yǎng)議題。

抗疫常態(tài)化趨勢(shì)下項(xiàng)目啟動(dòng)，助力解決公衛(wèi)人才短板

2019年底開始爆發(fā)的新冠疫情，是對(duì)我國(guó)公共衛(wèi)生系統(tǒng)的一次重大考驗(yàn)。公衛(wèi)系統(tǒng)承擔(dān)著抗疫和防疫的關(guān)鍵任務(wù)，不僅關(guān)乎公眾健康和生活質(zhì)量，也關(guān)系到公共安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定甚至世界政治格局和國(guó)際關(guān)系。公衛(wèi)人員的專業(yè)貢獻(xiàn)和不懈努力，讓全國(guó)人民在疫情中共度難關(guān)，也暴露出公衛(wèi)領(lǐng)域的一些短板和不足之處。

“新冠疫情帶給我們很多啟示，其中就有改革與完善公共衛(wèi)生體系、加強(qiáng)公共衛(wèi)生人才建設(shè)?！北本┐髮W(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李立明說(shuō)，新時(shí)代公共衛(wèi)生需要有新定位，它是健康中國(guó)建設(shè)的基石，是國(guó)泰民安、國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。

“加強(qiáng)公共衛(wèi)生安全治理能力建設(shè)，其核心就是提升公共衛(wèi)生人才隊(duì)伍能力素質(zhì)?！敝袊?guó)工程院院士張學(xué)說(shuō)，公共衛(wèi)生人才是新一輪國(guó)家人才戰(zhàn)略重點(diǎn)建設(shè)隊(duì)伍，要全面提升公共衛(wèi)生從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)與能力。

今年6月，國(guó)家衛(wèi)生健康委干部培訓(xùn)中心（黨校）、國(guó)家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心、國(guó)家衛(wèi)生健康委能力建設(shè)和繼續(xù)教育中心、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)、中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)人口福利基金會(huì)、北京醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)、中國(guó)健康促進(jìn)基金會(huì)等機(jī)構(gòu)聯(lián)合騰訊籌劃了“公共衛(wèi)生人才提升項(xiàng)目”，希望通過(guò)設(shè)置新的課程體系、加強(qiáng)實(shí)踐研修等方式，支持我國(guó)疾控體系首席專家、青年精英、臨床醫(yī)生、管理人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生等群體的能力提升，系統(tǒng)性地助力壯大公衛(wèi)人才隊(duì)伍、提升公衛(wèi)科研和實(shí)踐能力。

經(jīng)過(guò)五個(gè)多月的籌備，12月23日下午，“公共衛(wèi)生人才提升項(xiàng)目”在騰訊北京總部正式啟動(dòng)，項(xiàng)目首期包括五個(gè)專項(xiàng)——

“公共衛(wèi)生高層次人才專項(xiàng)”是為了積極落實(shí)中央人才工作會(huì)議精神，密切配合黨中央對(duì)構(gòu)建強(qiáng)大公共衛(wèi)生體系做出的全面部署，中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)在國(guó)家疾病預(yù)防控制局的領(lǐng)導(dǎo)下，計(jì)劃開展疾控體系核心專家領(lǐng)導(dǎo)力提升和青年專業(yè)骨干高級(jí)研修項(xiàng)目，項(xiàng)目擬設(shè)置理論課程、案例分析、專題研究/機(jī)構(gòu)研修等不同模塊，探索以理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在助力提升問(wèn)題解決能力的公共衛(wèi)生復(fù)合應(yīng)用型領(lǐng)軍人才和青年人才培養(yǎng)模式，為國(guó)家和地方疾控機(jī)構(gòu)培養(yǎng)一批用得上的人才。

“新時(shí)代疾控能力提升專項(xiàng)”是國(guó)家衛(wèi)生健康委干部培訓(xùn)中心（國(guó)家衛(wèi)生健康委黨校）、中國(guó)健康促進(jìn)基金會(huì)計(jì)劃全面培訓(xùn)各級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的項(xiàng)目，旨在提高公共衛(wèi)生管理和技術(shù)服務(wù)能力，著重提高病原學(xué)鑒定、疫情形勢(shì)研判、現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)、監(jiān)測(cè)預(yù)警和應(yīng)急反應(yīng)能力。培訓(xùn)對(duì)象包括省、市、縣三級(jí)衛(wèi)生健康委、疾病預(yù)防控制局的疾控和應(yīng)急管理干部，疾病預(yù)防控制中心、專科疾病防治院（所/站）、健康教育所、衛(wèi)生監(jiān)督所等單位的管理干部和專業(yè)技術(shù)人員，公立醫(yī)院感染科、公共衛(wèi)生科和參加突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)科室等有關(guān)人員，計(jì)劃3年培訓(xùn)約18-19萬(wàn)人。

“助力鄉(xiāng)村醫(yī)生通過(guò)項(xiàng)目培訓(xùn)取得鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格專項(xiàng)”是為進(jìn)一步鞏固和深化基層衛(wèi)生人才能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目成果，提升鄉(xiāng)村醫(yī)生的理論知識(shí)素養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平，幫助提高鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試通過(guò)率，在國(guó)家衛(wèi)生健康委基層司的指導(dǎo)下，國(guó)家衛(wèi)生健康委能力建設(shè)和繼續(xù)教育中心、人口福利基金會(huì)將在2022-2024年面向部分省份開展鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試考前培訓(xùn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容將圍繞考試大綱進(jìn)行，包括線上理論培訓(xùn)、線下實(shí)操培訓(xùn)和考前模擬訓(xùn)練，并通過(guò)追蹤調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等方式對(duì)項(xiàng)目效果進(jìn)行評(píng)估。

“中青年臨床骨干醫(yī)生國(guó)際培訓(xùn)專項(xiàng)”是為促進(jìn)醫(yī)防融合，國(guó)家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心、北京醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)將鼓勵(lì)支持中國(guó)公共衛(wèi)生專家和醫(yī)院對(duì)公共衛(wèi)生領(lǐng)域有熱情與興趣的優(yōu)秀臨床醫(yī)生，聯(lián)系國(guó)外知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)院校，幫助其進(jìn)行最長(zhǎng)為期一年的國(guó)際公共衛(wèi)生研修提升。

“應(yīng)用型公共衛(wèi)生碩博雙學(xué)位專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金專項(xiàng)”是為支持國(guó)家高層次應(yīng)用型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)，激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)將連續(xù)三年資助優(yōu)秀醫(yī)學(xué)學(xué)生，每年從北京大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國(guó)疾病預(yù)防控制中心等11家經(jīng)教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委聯(lián)合批準(zhǔn)的高層次應(yīng)用型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)單位中，遴選優(yōu)秀應(yīng)用型公共衛(wèi)生博士和“醫(yī)學(xué)+MPH”雙學(xué)位研究生，進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)金資助。

張學(xué)院士致辭說(shuō)，“項(xiàng)目的推出恰逢其時(shí)，希望社會(huì)力量發(fā)揮自由探索的靈活性，在國(guó)家公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃里起到補(bǔ)位和助力的作用，促進(jìn)公衛(wèi)領(lǐng)域人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，發(fā)揮更長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略價(jià)值?！?/p>

國(guó)家衛(wèi)生健康委基層衛(wèi)生健康司二級(jí)巡視員鄂啟順說(shuō)，鄉(xiāng)村醫(yī)生是我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍的重要組成部分，是最貼近農(nóng)村居民的健康守門人，在常見病、多發(fā)病的診治，國(guó)家基本公共衛(wèi)生的服務(wù)項(xiàng)目，健康管理、健康扶貧、疫情防控等諸多方面，都發(fā)揮著不可替代的作用，是發(fā)展農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，保障農(nóng)村居民健康的重要力量?！跋Ｍ@個(gè)項(xiàng)目借助國(guó)家推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興的大好時(shí)機(jī)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，為鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)助力，為農(nóng)村衛(wèi)生高質(zhì)量發(fā)展和健康中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的智慧和力量?！?/p>

“目前，我國(guó)高等學(xué)校每年向社會(huì)輸送約一萬(wàn)名公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)士學(xué)位獲得者，還有五千名博士、碩士學(xué)位獲得者，但行業(yè)所急需的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型的人才，還是供給不足。”教育部學(xué)位管理與研究生教育司二級(jí)巡視員唐繼衛(wèi)說(shuō)，對(duì)公共衛(wèi)生人才提升項(xiàng)目的支持，反映了騰訊公司強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)生命的熱愛和尊重，對(duì)教育衛(wèi)生事業(yè)的偏愛，“我相信這次活動(dòng)有助于全社會(huì)更加關(guān)注公共衛(wèi)生人才的培養(yǎng)，有助于吸引優(yōu)秀人才來(lái)攻讀公共衛(wèi)生博士、碩士學(xué)位，有助于推進(jìn)醫(yī)教協(xié)同培養(yǎng)急需高層次人才”。

騰訊的抗疫行動(dòng)，從一次性應(yīng)急捐贈(zèng)走向長(zhǎng)期系統(tǒng)性支持

騰訊是“公共衛(wèi)生人才提升項(xiàng)目”中的重要參與方之一，騰訊公益慈善基金會(huì)將捐出1億元人民幣予以支持。新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，騰訊有12000多人自發(fā)抗疫，自覺使用著產(chǎn)品的、技術(shù)的核心能力去創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，用實(shí)際行動(dòng)抗疫——

新冠疫情爆發(fā)初期，騰訊宣布設(shè)立15億元“抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情綜合保障基金”， 分別投入在物資支援、技術(shù)支援、人員關(guān)懷、科研與醫(yī)療事業(yè)等領(lǐng)域；

2020年2月，騰訊團(tuán)隊(duì)連夜奮戰(zhàn)做出健康碼，以數(shù)字助力防疫，截至目前累計(jì)亮碼超過(guò) 16 億人次，覆蓋將近 9 億人口，累計(jì)訪問(wèn)量突破 60 億次，成為用戶量最多、使用最廣泛的健康碼；

2020年2月，騰訊基金會(huì)與中國(guó)工程院簽署《抗擊疫情一線醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學(xué)關(guān)懷與職業(yè)發(fā)展提升合作協(xié)議》，騰訊基金會(huì)將捐贈(zèng)3000萬(wàn)元，開展院士與醫(yī)務(wù)人員“結(jié)對(duì)子”計(jì)劃，讓抗疫一線優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員和研究人員在醫(yī)學(xué)科研、臨床和預(yù)防等多個(gè)方面，得到院士的悉心指導(dǎo)和培訓(xùn)，并在事業(yè)發(fā)展方面得到支持，全面提升傳染病防治方面的職業(yè)素養(yǎng)。

騰訊基金會(huì)還積極資助國(guó)內(nèi)外一批院士、頂尖學(xué)者和科研團(tuán)隊(duì)，著眼于短期和中長(zhǎng)期“戰(zhàn)疫”需求，及時(shí)開展病毒檢測(cè)、藥物篩選、流行病學(xué)監(jiān)測(cè)等課題研究，快速積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而推動(dòng)中國(guó)乃至全球公共衛(wèi)生體系的提升。

“隨著新冠疫情的反復(fù)和常態(tài)化，騰訊將一步將抗疫相關(guān)的應(yīng)急捐贈(zèng)轉(zhuǎn)向支持長(zhǎng)期系統(tǒng)性能力提升為主。其中，公共衛(wèi)生人才提升正是與系統(tǒng)性能力相關(guān)的一個(gè)項(xiàng)目。 ”騰訊公司副總裁、騰訊可持續(xù)社會(huì)價(jià)值事業(yè)部負(fù)責(zé)人陳菊紅在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)致辭說(shuō)，我國(guó)公共衛(wèi)生人才有多個(gè)層次和不同群體，從疾控體系首席專家到鄉(xiāng)村醫(yī)生的需求是不同的，騰訊和參與項(xiàng)目的政府部門和機(jī)構(gòu)一起，抱著極大的熱情和專業(yè)性，設(shè)置了系統(tǒng)化的課程設(shè)置與研究實(shí)踐，希望通過(guò)對(duì)這些重點(diǎn)人群的培養(yǎng)，系統(tǒng)性地壯大公衛(wèi)人才隊(duì)伍。

騰訊可持續(xù)社會(huì)價(jià)值副總裁田江雪在介紹項(xiàng)目時(shí)說(shuō)，“希望這一個(gè)億的投入，能夠成為一顆種子，能讓騰訊通過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，不斷的驗(yàn)證模式，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為我們提供未來(lái)思考的契機(jī)，讓我們更好地思考怎么樣能夠助力到中國(guó)公衛(wèi)人才整體發(fā)展策略。”

疫情后時(shí)代，我國(guó)公共衛(wèi)生領(lǐng)域的變局

新冠疫情給公衛(wèi)領(lǐng)域帶來(lái)了哪些變化？我們需要什么樣的公衛(wèi)人才？針對(duì)這些問(wèn)題，活動(dòng)設(shè)置了主題為 “疫情后時(shí)代的公衛(wèi)領(lǐng)域變局”的圓桌研討會(huì)，邀請(qǐng) 中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)柯楊、北京市疾病預(yù)防控制中心主任曾曉芃、江蘇省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)汪華、中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)全科醫(yī)師分會(huì)會(huì)長(zhǎng)杜雪平、湖北省宜昌市五峰縣長(zhǎng)樂(lè)坪鎮(zhèn)百年關(guān)村醫(yī)生楊海燕參與了討論。

柯楊認(rèn)為，我國(guó)的公共衛(wèi)生體系改革和調(diào)整，需要進(jìn)一步理順，人才培養(yǎng)尤其需要加強(qiáng)，在這個(gè)過(guò)渡階段，除了政府和醫(yī)學(xué)教育的努力，社會(huì)力量的支持無(wú)疑是很大助推?！肮l(wèi)是一個(gè)偉大的事業(yè)。做公共衛(wèi)生，做基層醫(yī)療的人才，也是偉大的人才。這個(gè)工作既需要個(gè)人的復(fù)合型能力，綜合素質(zhì)， 也需要跨學(xué)科人才的合作，既要有高科技和學(xué)術(shù)思想又得能接地氣的服務(wù)百姓，還要有能力和人交流甚至動(dòng)員組織的領(lǐng)導(dǎo)力，因此在教育、管理和激勵(lì)機(jī)制上的分層分類非常重要。”

曾曉芃說(shuō)，公共衛(wèi)生和疾控體系需要“頂天立地”的人才。頂天，就是專業(yè)能力要深厚，有較為系統(tǒng)和深入的理論知識(shí)，擁有全面的國(guó)際視野；立地，就是要有解決實(shí)際問(wèn)題的能力， 提出的措施建議能夠?qū)嵤?，理論跟?shí)踐要相結(jié)合。“疾控一定要解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，我們每天每一件事情，或者處理每一次疫情，每一個(gè)公共衛(wèi)生事件，面對(duì)的都是一個(gè)個(gè)具體的問(wèn)題，都要我們想辦法去實(shí)際解決?！?/p>

結(jié)合江蘇省的抗疫防疫，汪華說(shuō)，公眾健康治理是國(guó)家治理能力現(xiàn)代化的一個(gè)重要部分，疾病預(yù)防控制體系是健康治理的主力軍，“我們建立一個(gè)強(qiáng)大的疾病預(yù)防控制體系，將是我國(guó)健康治理以及治理能力現(xiàn)代化這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的主要決定因素。”

“基層醫(yī)生構(gòu)筑了我國(guó)的免疫長(zhǎng)城，”熟知基層公衛(wèi)情況的杜雪平說(shuō)，基層醫(yī)生包括從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的全科醫(yī)生還有公共衛(wèi)生醫(yī)師，還包括農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室的基層的醫(yī)生，村醫(yī)的數(shù)量據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)90-120萬(wàn)。鄉(xiāng)醫(yī)中的助理全科醫(yī)生，經(jīng)這些年的培訓(xùn)考核已經(jīng)有14-15萬(wàn)了，這是一個(gè)非常好的趨勢(shì)，我們鼓勵(lì)越來(lái)越多的鄉(xiāng)村醫(yī)生成為助理全科醫(yī)生。

楊海燕是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，2020年疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，她連續(xù)5個(gè)月堅(jiān)守工作崗位，沒有回過(guò)近在十多公里以外的家。她說(shuō)鄉(xiāng)村醫(yī)生的基本工作是治好小病，遇到大病及時(shí)建議轉(zhuǎn)到上級(jí)醫(yī)院，對(duì)慢性病要做好管理，“要有愛心，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，才能安心基層，扎根基層。我愿意繼續(xù)做村醫(yī)，同時(shí)也期待通過(guò)公衛(wèi)人才提升項(xiàng)目提高自己的專業(yè)能力?！?/p>

公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)的未來(lái)之路

疫情常態(tài)化趨勢(shì)下，公衛(wèi)人才的培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)。在主題為“公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)的未來(lái)之路”環(huán)節(jié)，國(guó)家衛(wèi)生健康委干部培訓(xùn)中心主任（常務(wù)副校長(zhǎng)）許培海、國(guó)家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心黨委書記張俊華、國(guó)家衛(wèi)生健康委能力建設(shè)和繼續(xù)教育中心主任楊愛平、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)馮子健、北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院院長(zhǎng)孟慶躍給出了專業(yè)見解。

許培海強(qiáng)調(diào)，人才既要培養(yǎng)，又要吸引，還得留得住?！靶聲r(shí)代疾控能力提升專項(xiàng)”的目標(biāo)就是鼓勵(lì)疾控人才在本行業(yè)、本領(lǐng)域做出更好的成績(jī)。“我們有信心發(fā)揮更大作用，全方位推進(jìn)疾控人才高質(zhì)量發(fā)展?！?/p>

張俊華認(rèn)為臨床醫(yī)務(wù)工作者需要提高預(yù)防醫(yī)學(xué)、人際溝通、人文關(guān)懷以及心理學(xué)等方面的知識(shí)與技能。一支臨床醫(yī)務(wù)工作團(tuán)隊(duì)，成員要有公共衛(wèi)生醫(yī)師，也就是說(shuō)，我們的二級(jí)以上醫(yī)院需要配備公共衛(wèi)生醫(yī)師，逐步實(shí)現(xiàn)醫(yī)防融合的目標(biāo)。因此，鼓勵(lì)感染、呼吸、重癥等專業(yè)醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)、研究并應(yīng)用傳統(tǒng)醫(yī)藥適宜技術(shù)，發(fā)揮中醫(yī)藥在傳染病防控中作用。對(duì)上述臨床一線人員應(yīng)該提供公共衛(wèi)生、精神心理、人文關(guān)懷等方面的繼續(xù)教育機(jī)會(huì)，幫助他們提高能力與水平，例如選拔一批優(yōu)秀的臨床醫(yī)師到國(guó)外一流醫(yī)學(xué)中心進(jìn)修學(xué)習(xí)。

“這幾年疫情防控，真正也是在考驗(yàn)著基層公衛(wèi)這支隊(duì)伍，特別是鄉(xiāng)村醫(yī)生的全科醫(yī)生能力建設(shè)工作，任重道遠(yuǎn)。”楊愛平說(shuō)鄉(xiāng)村醫(yī)生能力提升問(wèn)題要基于中國(guó)的國(guó)情，在整個(gè)基層培養(yǎng)方面，希望給予更廣的覆蓋面，給予更加可持續(xù)的工作機(jī)制來(lái)推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育迅速覆蓋更多人群，在短時(shí)間內(nèi)提高其能力。

馮子健說(shuō)，疾病預(yù)防是我國(guó)基本的衛(wèi)生方針?！邦A(yù)防為主”是公共衛(wèi)生、國(guó)民健康最基本的策略，但是要落實(shí)以預(yù)防為主的醫(yī)防戰(zhàn)略，還需要有很多方面的安排，形成一定的社會(huì)氛圍，來(lái)推動(dòng)人們行為的改變，提高整個(gè)國(guó)民的健康素養(yǎng)?！爱?dāng)我們遇到非常嚴(yán)重的、突發(fā)的公共衛(wèi)生危機(jī)的時(shí)候，最核心的就是要有強(qiáng)大的公共衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)，發(fā)揮最專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力，來(lái)傳播知識(shí)、影響政策、和公眾進(jìn)行有效的交流、溝通，這都非常重要。”

從教育的角度，孟慶躍說(shuō)，首先，公共衛(wèi)生教育制度應(yīng)該從注重人才專業(yè)知識(shí)和技能培養(yǎng)向更加注重人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，提升公共衛(wèi)生人才核心素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力；第二，公共衛(wèi)生師資隊(duì)伍要從閉環(huán)型向開放型轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新時(shí)代公共衛(wèi)生和健康發(fā)展需求；第三，公共衛(wèi)生教學(xué)體系要從傳統(tǒng)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生專業(yè)三段式，向更加融合的以健康問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變；第四，公共衛(wèi)生教學(xué)方法應(yīng)從當(dāng)前向國(guó)際學(xué)習(xí)和跟隨，向突出中國(guó)特色的方向轉(zhuǎn)變；第五，公共衛(wèi)生教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)應(yīng)從各自為戰(zhàn)向更加融合和共同發(fā)展轉(zhuǎn)變。

轉(zhuǎn)自：網(wǎng)易新聞

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