小治小寶尋法記觀后感之——我們到底需要怎樣的法治宣傳教育作品？

　　“是什么讓法學大咖神彩飛揚？”

　　“小治小寶又是誰？”

　　你可能想不到，這是一部預告片里提出的問題。但讓你更想不到的是，法制網專門組建制作團隊，歷經春夏秋冬、遍訪法學大家，傾情打造了一部12集的“習近平法治思想專家談”系列微視頻（以下簡稱“系列微視頻”）。這其中既有習近平法治思想的精髓要義，還有你想要截屏的法治金句，更有精心策劃并將持續(xù)培育的法治本土IP。筆者有幸參與視頻制作，意猶未盡之余，總在思考一個問題——新時代的我們，以及我們的孩子到底需要怎樣的法治宣傳教育作品？我想起碼應該具有以下3個特點。

　　培育法治精神

　　要優(yōu)于普及法律條文

　　盧梭說，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里。“最重要的法律”指的就是法治精神。習近平總書記曾專門撰文《弘揚法治精神，形成法治風尚》，其中強調：“從客觀上說，法治也并不體現(xiàn)于普通民眾對法律條文有多么深透的了解，而在于努力把法治精神、法治意識、法治觀念熔鑄到人們的頭腦之中，體現(xiàn)于人們的日常行為之中?！狈ㄖ尉袷欠ㄖ蔚撵`魂。沒有法治精神，法治只能是無本之木、無根之花、無源之水。不僅要讓人民群眾知道法律規(guī)定了什么，還要知道法律這樣規(guī)定的道理是什么，增強人民群眾對法律的心理認同。

　　要想在公民內心銘刻“最重要的法律”，其難度不亞于任何科學的立法、嚴格的執(zhí)法、公正的執(zhí)法。再多再好的法律條文，必須轉化為人們內心自覺才能真正為人們所遵行。一直以來，傳統(tǒng)的普法宣傳模式，側重于法律條文、法律知識的單向灌輸，可謂是一種“硬普法”“重普法”，針對性和有效性有待進一步提升。特別是在面臨青少年等特殊群體時，法律條文的死記硬背從未獲得好的效果。隨著我國經濟社會持續(xù)發(fā)展和人民生活水平不斷提高，人民群眾對民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長，全面依法治國偉大實踐正向縱深推進，法治精神的培育和涵養(yǎng)必將成為法治中國建設的基礎工程。從這一點上來講，我們亟需轉變觀念，切實從“法制宣傳教育”轉向“法治宣傳教育”，既注重宣傳“文本法”，更考慮人民群眾的“內心法”，通過動人情、暖人心的法治宣傳教育，推動法治理念內化于心、外化于行，防止自說自話、無效傳播。

　　“法立于上，教弘于下?！绷暯椒ㄖ嗡枷氩┐缶?、內涵豐富，是當代中國馬克思主義法治理論、21世紀馬克思主義法治理論。擘畫中國法治藍圖、傳承中華法治精神，是新時代法治宣傳教育的旗幟和靈魂?！跋盗形⒁曨l”的推出可謂恰逢其時。它選取“習近平法治思想”這一重大主題，緊緊圍繞“十一個堅持”，深入宣傳闡釋習近平法治思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，致力于推動習近平法治思想蘊含的法治精神往深里走、往實里走、往心里走。

　　講好法治故事

　　要重于講解法律知識

　　法治領域的專業(yè)性、傳統(tǒng)話語體系和宣傳模式，都在一定程度上限制了法治宣傳教育的針對性和實效性。同時，法言法語等專業(yè)術語又在無形之中劃定了“應然”與“實然”之間的一堵圍墻和一道鴻溝。這堵圍墻如何破除？這道鴻溝如何跨越？確實是擺在我們法治宣傳教育工作者面前的一道時代難題。

　　弗洛伊德曾經借用冰山來形容人的心理結構，其實在法治這片汪洋大海之中，法治宣傳教育也是這樣一座冰山——浮在水面、能夠被普通人認知并且記住的法治元素，永遠只是一小部分，更多決定人們法治行為的法治精神、法治意識、法治素養(yǎng)則隱藏在水面之下。我們所要做的，就是想方設法托舉起法治宣傳教育這座冰山，讓更多的人了解到更多的法治內容。托舉冰山的力量從何而來？關鍵在于講好法治故事。法治宣傳教育要先從娃娃抓起，特別是要加強青少年法治教育，就必須秉持由易到難、循序漸進的原則，用法治故事承載法治知識，用鮮活語言來闡釋法言法語，不斷增強青少年的規(guī)則意識，讓法治精神在青少年腦海中扎根，在潛移默化中培育。在加強法治文化國際傳播和國際交流時，要以講好中國法治故事為著力點，突出對外宣傳中國特色社會主義法治優(yōu)越性、新時代法治建設實踐成果和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化。當然，講解法律知識也很重要，但應該嘗試運用法治故事的方式來吸引人、感染人、打動人。

　　習近平總書記指出，要善于運用各種生動感人的事例，說明中國發(fā)展本身就是對世界的最大貢獻、為解決人類問題貢獻了智慧。在全面依法治國偉大實踐中，發(fā)現(xiàn)、挖掘和傳播法治故事是弘揚法治精神、培養(yǎng)法治意識的重要手段。只有善于講好中國法治故事，才能更加充分地、鮮明地展現(xiàn)中國法治故事背后的理論內涵和思想力量?！跋盗形⒁曨l”塑造了法小治和法小寶這對親密伙伴，通過打卡尋寶、訪談專家的方式來宣講習近平法治思想，精心構建敘事場景，不斷提升敘事技巧，推動情節(jié)向前發(fā)展，從而使嚴肅的主題活了起來、動了起來，也更加喜聞樂見、入腦入心。

　　宣教形式創(chuàng)新要與

　　優(yōu)質內容創(chuàng)作齊頭并進

　　“習久而變者，必以其漸?！狈梢l(fā)揮作用，需要全社會信仰法律。全社會信仰法律，要靠法治宣傳教育。一部好的法治宣傳教育作品，必須兼顧內容與形式，不能畸輕畸重、偏執(zhí)一方——只有優(yōu)質內容，就會“酒香也怕巷子深”；只有形式創(chuàng)新，即使一時爆紅也會行而不遠。在法治宣傳教育領域，內容為王永不過時，也只有傳承法治精神、講好法治故事的優(yōu)質內容才是硬通貨。但是，法治宣傳教育的方式直接決定法治宣傳教育的效果，堅持什么方式管用就用什么方式，以群眾視角和語言開展精準化法治宣傳教育。

　　同時，人在哪里，宣傳思想工作的重點就在哪里。人民群眾喜聞樂見、易于接受的法治宣傳教育，才是有效管用的。網絡空間已經成為人們生產生活的新空間，移動互聯(lián)網已經成為信息傳播主渠道，那就也應該成為法治宣傳教育的新空間、主陣地。這就要求我們樹立供需平衡理念，在精準掌握人民群眾的法治需求基礎上，全面分析重點群體的法治習慣，開展對象化、分眾化法治宣傳教育，推動法治宣傳教育工作由“大水漫灌”向“精準滴灌”轉變，不斷提升新時代法治宣傳教育工作的針對性和實效性。

　　“系列微視頻”制作團隊不斷打磨視頻內容，開創(chuàng)式采用“動漫+專家”的方式，運用青少年喜聞樂見、輕松活潑的彈幕提出問題，并和專家交流互動，融視頻訪談、網絡直播、短視頻和動漫于一體，做到了法治宣教形式創(chuàng)新和優(yōu)質內容創(chuàng)作齊頭并進，是全媒體、多角度、立體化宣傳習近平法治思想的積極探索和有益嘗試，將有效擴大地域覆蓋面、人群覆蓋面、內容覆蓋面，推動習近平法治思想宣傳教育傳開來、熱起來。

　　行而不輟，未來可期。小治小寶的尋法之旅才剛剛開始，我們將始終以滿懷期冀的目光追隨著全面依法治國偉大實踐的光輝足跡，撿拾貝殼、補綴星光，點燃一盞又一盞法治的燈火，把新時代法治宣傳教育前行的道路照的亮一些，更亮一些。（作者：劉宇軒）

　　轉自：法治日報--法制網

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