視頻：清華大學成立集成電路學院 本研貫通破解芯片難題 來源：中國新聞網(wǎng)
正值清華大學迎來110周年校慶之際，清華大學集成電路學院22日正式成立。
該學院下設(shè)集成納電子科學研究所、集成電路設(shè)計研究所和集成電路制造研究所三個二級機構(gòu)，面向集成電路技術(shù)代際更新的重要機遇，圍繞集成電路科學與工程一級學科建設(shè)，布局納電子科學、集成電路設(shè)計方法學與EDA、集成電路設(shè)計與應用、集成電路器件與制造工藝、MEMS與微系統(tǒng)、封裝與系統(tǒng)集成、集成電路專用裝備、集成電路專用材料等研究方向。
清華大學集成電路學院成立儀式。蔣啟明 攝
據(jù)介紹，2020年，清華大學按照學位授權(quán)自主審核的辦法與程序，同意自主審核增設(shè)集成電路科學與工程一級學科博士碩士學位授權(quán)點。2021年4月，經(jīng)清華大學第十四屆黨委第一百五十八次常委會會議討論通過，決定成立清華大學集成電路學院。
集成電路有很強的多學科交叉特性，高端芯片更是基礎(chǔ)研究和前沿工程技術(shù)交叉融合的結(jié)晶。當前，我國在集成電路領(lǐng)域仍存在一些棘手難題，關(guān)鍵領(lǐng)域仍然存在“卡脖子”問題。
清華大學成立集成電路學院有何重要意義？未來我國集成電路領(lǐng)域如何解決“卡脖子”問題？中新網(wǎng)記者走進清華大學，采訪業(yè)界人士和專家學者，為您帶來權(quán)威解讀。
集成電路為何重要？
集成電路怎樣影響著我們的生活？上至火箭、衛(wèi)星、宇航器，下至手機、電腦、洗衣機，作為眾多機器設(shè)備的“心臟”，集成電路在人類的生活中幾乎無處不在。
自1958年世界上第一塊集成電路發(fā)明以來，集成電路已經(jīng)從實現(xiàn)電路小型化的方法演變?yōu)樾畔⑾到y(tǒng)的核心，支撐戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)發(fā)展?！凹呻娐反碇斀袷澜缥⒓{制造的最高水平，是集人類超精細加工技術(shù)之大成，也是多學科交叉融合的尖端科學與工程技術(shù)?！敝袊茖W院院士劉明如是評價。
回顧歷史，中國的集成電路技術(shù)研究起步并不算晚。50年代中期，正值我國開始實施第一個五年計劃，半導體這門當時的新興科學技術(shù)受到了國家的高度重視。
清華大學集成電路學院揭牌。蔣啟明 攝
據(jù)媒體報道，在沒有技術(shù)資料、沒有完整設(shè)備的條件下，中國于1956年成功研制出首批半導體器件——鍺合金晶體管。1961年中國第一個集成電路研制課題組成立，1965年第一代單片集成電路在北京、石家莊、上海等地相繼問世。
然而，在強調(diào)“自力更生，艱苦奮斗”的當時，各家企業(yè)都在封閉環(huán)境中自行設(shè)計、研發(fā)、銷售。爾后，集成電路行業(yè)的發(fā)展道路開始變得曲折。改革開放后，中國集成電路的發(fā)展更有偏向設(shè)備更新的趨勢，開始加大對國外引進的依賴。
成立學院不是為掛牌，而是要變革
當下中國的集成電路行業(yè)發(fā)展也面臨人才缺失的問題，特別是缺少領(lǐng)軍人才、復合型創(chuàng)新人才，這已成為制約我國集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一項軟助。支撐中國的集成電路行業(yè)發(fā)展需要加快培養(yǎng)緊缺高層次人才，強化集成電路的學科發(fā)展。
如今，學科發(fā)展正在加速。4月22日，清華大學集成電路學院正式成立。據(jù)校方介紹，學院將瞄準國家重大戰(zhàn)略需求，聚焦集成電路學科前沿，打破學科壁壘，強化學科交叉，突破關(guān)鍵核心技術(shù)，培養(yǎng)國家急需的人才，更好服務國家科技自理自強發(fā)展戰(zhàn)略，支撐中國集成電路事業(yè)的自主創(chuàng)新發(fā)展。
清華大學黨委書記陳旭致辭。蔣啟明 攝
在當天的學院成立儀式上，清華大學集成電路學院首任院長吳華強表示，學院的成立不是簡單的“掛個牌子”，而是“要進行一次變革”。為推動學科的交叉融合，該學院將探索1+N聯(lián)合機制。
吳華強進一步介紹說，“1”是指集成電路學院由原微納電子系與電子系共建。學院成立后，下設(shè)集成納電子科學研究所、集成電路設(shè)計研究所、集成電路制造研究所三個二級機構(gòu)；“N”則是指多學科交叉融合。學院將在教師聘用機制、有組織科研等方面積極創(chuàng)新，與相關(guān)院系設(shè)立交叉研究中心。
另據(jù)介紹，在學科方向設(shè)置方面，該學院在集成電路科學與工程一級學科之下，擬設(shè)立集成納電子科學、集成電路設(shè)計與設(shè)計自動化、集成電路制造工程三個二級學科，重點發(fā)展納電子科學、集成電路設(shè)計方法學及EDA、集成電路設(shè)計與應用等學科方向，完整覆蓋集成電路的全產(chǎn)業(yè)鏈。
談及學院設(shè)立一級學科的兩個重要目標，集成電路學院教授池保勇表示，一方面是開展引領(lǐng)性的技術(shù)研究，另一方面則是培養(yǎng)高層次人才。
他還談到，目前按照學校要求，該學院的博士生培養(yǎng)分為工學博士、非全日制的工程博士，并在探索設(shè)立專項型培養(yǎng)模式，以期覆蓋基礎(chǔ)研究、工程技術(shù)、產(chǎn)業(yè)需求等諸多方面，在擴大人才培養(yǎng)規(guī)模的同時，解決國家對不同層次的集成電路人才的需求。
學科交叉融合建設(shè)解“卡脖子”難題
“集成電路具有很強的多學科交叉特性，高端芯片更是基礎(chǔ)研究和前沿工程技術(shù)交叉融合的結(jié)晶。要取得重大科技突破和原始創(chuàng)新突破，越來越需要多個學科的共同融合，需要多項關(guān)鍵技術(shù)的集成創(chuàng)新?！眹易匀豢茖W基金委員會信息科學部主任郝躍如是表示。
郝躍指出，當前中國在集成電路領(lǐng)域仍然存在一些棘手難題，在關(guān)鍵領(lǐng)域仍然存在“卡脖子”問題，迫切需要完善科技自主創(chuàng)新體系，加強學科交叉融合，提升原始創(chuàng)新能力。
清華大學校長邱勇致辭。蔣啟明 攝
“交叉性的學科怎么建設(shè)，其實大家都在探討?！背乇Ｓ卤硎荆鶕?jù)目前的學院建設(shè)方案，集成電路學院將與各兄弟院系聯(lián)合建設(shè)一些學科方向，學院設(shè)置的多個研究方向也帶有學科交叉的特點。例如，該學院計劃與計算機科學與技術(shù)系、軟件學院等共建“集成電路設(shè)計方法學及EDA”?！拔覀兿Ｍ軌虼蚱聘鱾€專業(yè)之間原來存在的界限分明的壁壘?！?/p>
中國的集成電路行業(yè)發(fā)展尚有哪些“卡脖子”問題亟待解決？池保勇談到了EDA(電子設(shè)計自動化)這個目前“卡得比較厲害”的研究方向，以及集成電路的材料、裝備問題。清華大學的一些院系已經(jīng)在相關(guān)方面打下了較好的研究基礎(chǔ)。集成電路學院成立后，這些研究基礎(chǔ)也會成為有益的補充力量，促進集成電路相關(guān)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破。
池保勇還談到，學院希望在處理器和存儲器等高端芯片、EDA、半導體裝備等方面實現(xiàn)一些突破，解決從底層的材料裝備到上層的系統(tǒng)芯片以及中間的軟件支撐等領(lǐng)域存在的一些問題，讓中國的集成電路產(chǎn)業(yè)在若干年后得以突破國外技術(shù)封鎖的局面。
劉明認為，從集成電路技術(shù)發(fā)展的趨勢來看，當前的集成電路尖端工藝正在不斷逼近其物理極限。破解了“卡脖子”的難題，不僅需要提升國家整體的高端制造水平，還需要尋找新的突破路徑，抓住變革性創(chuàng)新機遇，形成競爭性的制衡能力。
池保勇也表示，院校的主要優(yōu)勢在于發(fā)揮引領(lǐng)作用。希望若干年后，集成電路學院的建設(shè)能夠引領(lǐng)世界相關(guān)技術(shù)的長遠發(fā)展，同時形成中國自己的技術(shù)優(yōu)勢?！八麄?外國)有他們的技術(shù)優(yōu)勢，我們有我們的技術(shù)優(yōu)勢，這樣的話就可以形成一個‘你中有我，我中有你’的局面?！?/p>
“如果在某些關(guān)鍵技術(shù)上，我們有我們的優(yōu)勢的話，將來這種(技術(shù)封鎖)局面就會很容易被打破。”池保勇說。（李純 馬帥莎）
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