《愛(ài)上科學(xué)·科學(xué)引領(lǐng)未來(lái)》系列書(shū)：普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)精神

　　《愛(ài)上科學(xué)·科學(xué)引領(lǐng)未來(lái)》系列書(shū)：中科院SELF格致論道講壇著，人民郵電出版社出版。

　　我們不但要普及科學(xué)知識(shí)，更要普及科學(xué)方法和科學(xué)精神，使公眾具有明辨是非和自我學(xué)習(xí)的能力

　　2016年，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)、兩院院士大會(huì)、中國(guó)科協(xié)第九次全國(guó)代表大會(huì)上指出：“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒(méi)有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，難以實(shí)現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化?！碑?dāng)前“科學(xué)普及”深度、高度和廣度都是前所未有的，必將對(duì)中國(guó)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

　　科普的重要性毋庸置疑，全社會(huì)對(duì)科普的熱情和支持也前所未有。那么科普應(yīng)該怎么做：對(duì)誰(shuí)科普？科普什么？怎么科普？誰(shuí)來(lái)科普？

　　從我這么多年做科普的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，科普的對(duì)象幾乎是所有人，從幼童到老年人，涵蓋各種專(zhuān)業(yè)、職業(yè)人群，比常規(guī)教育的覆蓋面要廣得多。然而，科普又不能取代常規(guī)教育，只能是常規(guī)教育的補(bǔ)充。那么“科普什么”就很重要了。大部分人接受科普的目的是獲取那些學(xué)校沒(méi)教或者是前沿的科學(xué)知識(shí)，但只有知識(shí)和結(jié)論還不夠。如果沒(méi)有科學(xué)素養(yǎng)的提升、缺少科學(xué)精神、不掌握科學(xué)方法，就會(huì)出現(xiàn)邊學(xué)邊忘、人云亦云的情況，這也是今天騙局和謠言依然有市場(chǎng)的主要原因。我們不但要普及科學(xué)知識(shí)，更要普及科學(xué)方法和科學(xué)精神，使公眾具有明辨是非和自我學(xué)習(xí)的能力。

　　科普很重要，但對(duì)絕大部分人來(lái)說(shuō)，“科普”尚不是剛需。既有吸引力又有收獲，科普活動(dòng)傳達(dá)的信息才能夠盡可能多地被接收。因此，科普活動(dòng)本質(zhì)上更像是一種“通信”，通信的效果只能以接收方接收到的有效信息量來(lái)評(píng)估。發(fā)送得再多、再深刻、再精確，如果接收方?jīng)]有收到，通信就失敗了，科普就沒(méi)有效果。怎么做科普效果才好呢？我總結(jié)了九個(gè)字：抓熱點(diǎn)、接地氣、講故事?！白狳c(diǎn)”就是用熱點(diǎn)主題吸引公眾參加，“接地氣”就是要消除與公眾的距離和障礙，“講故事”才能夠始終留住公眾的注意力。

　　那么誰(shuí)來(lái)做科普呢？有三個(gè)群體：第一個(gè)群體是做科學(xué)新聞報(bào)道的媒體人；第二個(gè)群體是科普專(zhuān)業(yè)工作者（比如科普作家，或者由科學(xué)家成功轉(zhuǎn)型的作家）；第三個(gè)群體是科技工作者，主要是指正在從事科學(xué)研究的職業(yè)科學(xué)家。這三個(gè)群體各自都有其優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短才是正道。我屬于第三個(gè)群體，是職業(yè)天文學(xué)家。雖然具有知識(shí)以及科研優(yōu)勢(shì)，然而就科普的效果來(lái)講，還有特別大的提升空間。一方面，工作特別忙，全職工作就是全時(shí)工作，即使不在實(shí)驗(yàn)室、辦公室的時(shí)候，也都在思考學(xué)術(shù)問(wèn)題，所以抽出時(shí)間做科普實(shí)在是非常大的挑戰(zhàn)。因此，做演講或撰寫(xiě)科普文章，與學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)術(shù)論文區(qū)別不大，力爭(zhēng)全面、系統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)。也許是抓了熱點(diǎn)，但是不容易將知識(shí)故事化，結(jié)果常常是發(fā)送方很辛苦，接收方收獲很小。

　　這個(gè)普遍存在的問(wèn)題怎么解決呢？中科院SELF格致論道講壇做出了很好的嘗試，幾十分鐘的演講，一個(gè)觀點(diǎn)，一段故事，一個(gè)火花，一次“通信效率”滿(mǎn)分的科學(xué)普及。我參加過(guò)多次格致論道的科普活動(dòng)，做過(guò)演講，擔(dān)任過(guò)主持人，甚至還參與過(guò)辯論?；顒?dòng)方與嘉賓商討確定“熱點(diǎn)”話題，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)演講培訓(xùn)老師指導(dǎo)嘉賓，確保每一個(gè)演講既“接地氣”又“講故事”。格致論道平臺(tái)不僅做了很多場(chǎng)科學(xué)普及活動(dòng)，更重要的是培訓(xùn)出一批優(yōu)秀的科學(xué)家科普人。本叢書(shū)就是格致論道科普的一項(xiàng)成果，希望能給讀者帶來(lái)收獲與樂(lè)趣。（張雙南系中國(guó)科學(xué)院粒子天體物理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、“慧眼”衛(wèi)星首席科學(xué)家。此文為《愛(ài)上科學(xué)·科學(xué)引領(lǐng)未來(lái)》系列書(shū)序言，有刪節(jié)。）

　　轉(zhuǎn)自：人民日?qǐng)?bào)

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