首屆課后服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展高峰論壇：課后服務(wù)需多元互聯(lián)、共創(chuàng)共享

　　2021年7月，“雙減”新政兩只靴子同時(shí)落地，教育生態(tài)發(fā)生巨大變化。作為推進(jìn)“雙減”落地的重要一環(huán)，課后服務(wù)被寫(xiě)入各項(xiàng)政策文件，教育部也對(duì)課后服務(wù)作出“全面覆蓋、保證時(shí)間、提高質(zhì)量、強(qiáng)化保障”的要求。

　　2022年，教育部對(duì)課后服務(wù)提出了“強(qiáng)保障、上水平”的新要求，課后服務(wù)的開(kāi)展迎來(lái)新階段。

　　1月10日，聚焦“雙減”下的課后服務(wù)，首屆課后服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展高峰論壇在北京舉行，論壇由中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)主辦，中國(guó)教育電視臺(tái)特別支持，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)中小學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)及科大訊飛聯(lián)合承辦。

　　共研課后服務(wù)命題

　　中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)丁新表示，科技賦能教育是時(shí)代趨勢(shì)，在落實(shí)“雙減”、推動(dòng)課后服務(wù)高質(zhì)量落地方面，更要讓技術(shù)賦能每一個(gè)教師和學(xué)生，創(chuàng)建教育技術(shù)應(yīng)用新場(chǎng)景，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，助力學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　科大訊飛高級(jí)副總裁聶小林表示，在人類(lèi)步入命運(yùn)共同體的新時(shí)代，教育已離不開(kāi)多元互聯(lián)的共創(chuàng)共享，課后服務(wù)也不例外。學(xué)校不是唯一的教育主體，需在全社會(huì)的齊心協(xié)力下，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，構(gòu)建良好教育生態(tài)。

　　課后服務(wù)是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要路徑，需要打通學(xué)校課程與社會(huì)資源，校內(nèi)校外共同發(fā)力合作推進(jìn)，而課后服務(wù)平臺(tái)是連接整個(gè)課后服務(wù)領(lǐng)域的一個(gè)關(guān)鍵樞紐。

　　據(jù)科大訊飛副總裁、教育技術(shù)首席科學(xué)家王士進(jìn)介紹，科大訊飛構(gòu)建的一站式“課后服務(wù)綜合解決方案”，能夠通過(guò)開(kāi)放式課后服務(wù)管理平臺(tái)、多元化課程資源庫(kù)建設(shè)以及本地化特色服務(wù)體系建設(shè)，為區(qū)域教育主管部門(mén)、學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)等提供全方位信息化支撐，助力一校一案、本地特色打造。目前，科大訊飛課后服務(wù)綜合解決方案已覆蓋全國(guó)160多個(gè)區(qū)縣的2000多所學(xué)校。

　　科大訊飛教育事業(yè)群課后服務(wù)業(yè)務(wù)部總經(jīng)理李曉楓表示，校內(nèi)課后服務(wù)需求正在發(fā)生轉(zhuǎn)變，學(xué)校當(dāng)前階段需要先滿(mǎn)足五育并舉基本需求的量，進(jìn)而提升質(zhì)，在量、質(zhì)得到可行水平后，再去構(gòu)建學(xué)校間的高級(jí)特色。

　　共創(chuàng)課后服務(wù)生態(tài)

　　本次高峰論壇特別舉行了課后服務(wù)聯(lián)合倡議、課程生態(tài)首批合作伙伴簽約和課后服務(wù)公益計(jì)劃啟動(dòng)三項(xiàng)儀式，聚勢(shì)行業(yè)優(yōu)秀力量，群策群力，共同推進(jìn)“雙減”下的課后服務(wù)高質(zhì)量落地。

　　科大訊飛副總裁王士進(jìn)，北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授陶沙，科普研學(xué)聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)包明明，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)中小學(xué)專(zhuān)委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)趙壁如，火花思維集團(tuán)副總裁劉璋，小碼王集團(tuán)副總裁安俊霖，小河貍創(chuàng)始人王子楨等分別作為代表，共同簽署了課后服務(wù)聯(lián)合倡議。未來(lái)，倡議單位將在多個(gè)方面協(xié)作，共同提升課后服務(wù)實(shí)施水平。包括：發(fā)揮新技術(shù)優(yōu)勢(shì)助力建立課后服務(wù)保障體系；發(fā)揮數(shù)字資源優(yōu)勢(shì)拓展課后服務(wù)課程資源體系；助推建設(shè)德智體美勞全面發(fā)展的教育體系；堅(jiān)持公益和效率相結(jié)合，積極倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)社會(huì)力量參與服務(wù)。

　　作為“雙減”政策下需要加強(qiáng)的課后服務(wù)，科大訊飛將已有的課后服務(wù)管理平臺(tái)與合作的課程資源、配套工具、服務(wù)師資相結(jié)合，計(jì)劃為學(xué)生的“五育”并舉提供較為豐富的選擇。本次論壇，訊飛與部分課程合作伙伴進(jìn)行了合作簽約，未來(lái)將在優(yōu)質(zhì)課程、數(shù)字資源、技術(shù)工具等方面與大家展開(kāi)合作，與更多合作伙伴共同建設(shè)課后服務(wù)生態(tài)體系。

　　此外，科大訊飛表示，科技是這個(gè)時(shí)代最大的公益。2022年，科大訊飛AI教育公益繼續(xù)回應(yīng)時(shí)代的命題，基于個(gè)性化課程、課后服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)師資培訓(xùn)以及課后服務(wù)綜合管理平臺(tái)的應(yīng)用，科大訊飛聯(lián)合小河貍、中教華影、森科等首批合作伙伴，正式啟動(dòng)了課后服務(wù)“百區(qū)千校”計(jì)劃。未來(lái)公益計(jì)劃將吸引更多的行業(yè)代表加入，推動(dòng)鄉(xiāng)村地區(qū)的課后服務(wù)高質(zhì)量落地。

　　轉(zhuǎn)自：萬(wàn)家人物榜

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