教育部：將對線上線下校外培訓(xùn)進行綜合治理

　　教育部部長陳寶生12日在人民大會堂“部長通道”上表示，對于校外培訓(xùn)“線下減負(fù)，線上增負(fù)”的現(xiàn)象，教育部高度重視，已經(jīng)會同有關(guān)部門著手研制綜合治理文件，不久將會發(fā)布。

　　陳寶生介紹，2018年2月份，教育部聯(lián)合多個部門出臺了治理整頓校外培訓(xùn)機構(gòu)的文件。截至2018年底，全國共摸排校外培訓(xùn)機構(gòu)40.1萬所，發(fā)現(xiàn)存在問題的機構(gòu)27.3萬所，已完成整改27萬所。

　　“但是在整改的過程中，有一些培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)移陣地，把戰(zhàn)場開到了線上。”陳寶生表示，將比照線下治理的政策措施對線上的校外培訓(xùn)進行規(guī)范，開展線上線下綜合治理，一定要把中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過重的問題治理好。

　　“不是不要負(fù)擔(dān)，不要的是過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。”陳寶生說，為減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校要堅持正確的辦學(xué)方向，嚴(yán)控課程門類和總課時、嚴(yán)控課程容量和難度、嚴(yán)控非零起點教學(xué)；老師要嚴(yán)格依照大綱和課程表教學(xué)，嚴(yán)控作業(yè)數(shù)量和難度；政府要在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程教材、考試招生、評價體系以及素質(zhì)教育引導(dǎo)等方面深化改革，還要推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展；家長要有科學(xué)的教育理念，對孩子要有合理的預(yù)期；社會要提供良好的環(huán)境。（記者 胡浩）

　　轉(zhuǎn)自：經(jīng)濟參考報
 

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