中國職業(yè)教育發(fā)生結構性變化 新質生產力技能人才供給大增

　　最新數據顯示，擁有世界上最大規(guī)模職業(yè)教育體系的中國，新質生產力技能人才培養(yǎng)供給力度大幅增強，在現代制造業(yè)、現代服務業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)等領域，70%以上的一線新增從業(yè)人員來自職業(yè)學校。

　　中國教育部職業(yè)教育發(fā)展中心22日在天津發(fā)布的《中國職業(yè)教育發(fā)展報告》稱，職業(yè)教育正在助力中國產業(yè)的結構性轉型升級。

　　當前，中國正在發(fā)展新質生產力，中國職業(yè)教育因勢不斷優(yōu)化專業(yè)設置、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，以高素質勞動者供給夯實新質生產力發(fā)展基礎。

　　2021年，教育部全面修訂職業(yè)教育專業(yè)目錄，其中，現代制造業(yè)、現代服務業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)、數字產業(yè)化和產業(yè)數字化、鄉(xiāng)村振興等領域成為專業(yè)設置的重點。

　　僅2023年，中國高等職業(yè)學校面向新一代信息技術產業(yè)、高端裝備制造產業(yè)、新材料產業(yè)、生物產業(yè)等戰(zhàn)略性新興產業(yè)領域新增專業(yè)布點1266個，比上年增加8.24%，畢業(yè)生105萬余人。

　　數據還顯示，2023年，中國職業(yè)學校重點瞄準新能源汽車、智能制造、新材料等領域的技術和工藝問題，承接國家級科研項目2700余項，比2022年增長7.52%，同時，轉讓專利成果超過7000個。

　　據教育部統計，截至2023年，中國的職業(yè)學校（含技工學校）超過1.1萬所，在校生近3500萬人，形成了中職、專科、本科完整的層次體系。

　　目前，中國職業(yè)院校畢業(yè)生去向落實率維持高位。2022年至2024年，中等職業(yè)學校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率分別為94.70%、94.44%、93.96%，高等職業(yè)學校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率分別為90.60%、91.88%、93.55%。

　　報告還顯示，中國職業(yè)院校畢業(yè)生的就業(yè)質量持續(xù)提升。近三年，高等職業(yè)學校畢業(yè)生所學專業(yè)與就業(yè)崗位對口率逐年提升，2023屆畢業(yè)生達到72.17%，較2021屆增長4.75%；2023屆畢業(yè)生初次就業(yè)平均起薪4082.2元，較2021屆增長11.13%。（記者白佳麗、宋瑞）

　　轉自：新華網

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