廣東省全力推進(jìn)教育強省建設(shè) 持續(xù)增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給

　　從廣東省教育廳了解到，今年廣東出爐的“十件民生實事”，第一件是新建、改擴(kuò)建一批公辦中小學(xué)、幼兒園，增加公辦學(xué)位約50萬個。連年增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位的背后，是廣東全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的決心與韌勁。

　　中共廣東省第十二次黨代會以來，廣東全力推進(jìn)教育強省建設(shè)，持續(xù)增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給，讓更多孩子在家門口“有學(xué)上”“上好學(xué)”，不斷提升群眾獲得感、幸福感、安全感，也為廣東經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供源源不斷的人才支撐和智力支持。

　　基礎(chǔ)教育：優(yōu)質(zhì)學(xué)位大幅增加讓適齡兒童“上好學(xué)”更容易

　　近日，廣東實驗中學(xué)云城校區(qū)項目兩棟教學(xué)樓正式封頂，廣東實驗中學(xué)校長全漢炎表示，新校區(qū)力保今年9月投入使用，將成為廣州目前面積最大、硬件設(shè)施最好的小學(xué)。隨著政策強力引導(dǎo)和各地大手筆投入，廣東“家門口的好學(xué)?！痹絹碓蕉?。

　　為推動基礎(chǔ)教育駛?cè)搿翱燔嚨馈?，去?月，廣東出臺《廣東省推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動方案》，明確力爭用15年時間，建成高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系。

　　一系列指向加強基礎(chǔ)教育的政策舉措“靶向”補短板、強弱項，推動基礎(chǔ)教育實現(xiàn)大發(fā)展大進(jìn)步?！靶聫妿煿こ獭奔涌旎A(chǔ)教育領(lǐng)域教師隊伍尤其是粵東粵西粵北地區(qū)教師、校長、教研員隊伍建設(shè)改革；2020年下半年，廣東出臺指導(dǎo)意見，明確到今年全省將培育創(chuàng)建不少于100個省級優(yōu)質(zhì)特色教育集團(tuán)，滿足適齡兒童“上好學(xué)”的需求。隨后，省教育廳公示首批省級優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團(tuán)培育對象名單，全省72個教育集團(tuán)入選。

　　今年1月，廣東省召開2022年廣東全省教育工作會議暨基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)會，披露2021年全省新增公辦和普惠性民辦學(xué)前教育學(xué)位42.51萬個、義務(wù)教育階段學(xué)位41萬個。

　　廣東省到2025年將新增基礎(chǔ)教育公辦學(xué)位438萬個，其中幼兒園33萬個、義務(wù)教育375萬個、普通高中30萬個。到2035年，公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)位大幅增加，學(xué)校布局科學(xué)合理，有效解決“城鎮(zhèn)擠”問題。

　　廣東省教育廳副廳長朱超華介紹說，各地各校以作業(yè)減量提質(zhì)作為學(xué)校課堂教學(xué)提質(zhì)增效的小切口，健全完善作業(yè)管理機(jī)制和細(xì)則，調(diào)整作業(yè)結(jié)構(gòu)，加強作業(yè)設(shè)計指導(dǎo)，提高作業(yè)質(zhì)量和針對性。目前，廣東義務(wù)教育學(xué)校100%建立校內(nèi)作業(yè)公示制度，通過構(gòu)建五育并舉課程體系，既為學(xué)生減負(fù)，也不斷提升課程質(zhì)量，力求把孩子留在校內(nèi)、留在課堂。

　　高等教育：本科高校地市全覆蓋讓就近上大學(xué)更方便

　　從“高教大省”邁向“高教強省”，補齊粵東粵西粵北高等教育發(fā)展短板是關(guān)鍵。為破解這一難題，廣東推動各地新建高校(校區(qū))，讓更多學(xué)生可以就近就地上大學(xué)。去年，汕尾、陽江、清遠(yuǎn)、揭陽4個地市擁有當(dāng)?shù)厥姿究聘咝?，梅州、潮州則新增當(dāng)?shù)厥姿k高職院校，廣東歷史性實現(xiàn)本科高校、高職院校21地市全覆蓋，高等教育實現(xiàn)大跨越。

　　大學(xué)是人才和技術(shù)的重要結(jié)合點。廣東按照“一盤棋”思路，統(tǒng)籌資源，推動高校找準(zhǔn)定位、發(fā)揮優(yōu)勢、特色發(fā)展、爭創(chuàng)一流，為學(xué)子提供了更多優(yōu)質(zhì)學(xué)位。早在2015年，廣東便在全國較早啟動高水平大學(xué)建設(shè)，并推動高水平理工科大學(xué)建設(shè)、省市共建本科高校、特色重點學(xué)科建設(shè)。3年后，廣東整合“雙高”建設(shè)、“省市共建”等多個項目，推出高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃，推動高校在不同層次爭創(chuàng)一流、特色發(fā)展。

　　歷經(jīng)多年的真金白銀的投入和動真碰硬的改革，廣東高校綜合辦學(xué)實力快速上升：ESI最新排名中，10所高校進(jìn)入“全國百強”，21所高校128個學(xué)科入選前1%，較2017年增長121%，增幅居全國第一；

　　去年6所高校成功申碩、申博，新增134個碩士點博士點，創(chuàng)歷史最好成績；新增201個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，258門課程入選國家級一流本科課程；

　　今年2月，教育部、財政部、國家發(fā)展改革委公布了第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，廣東8所高校入選，其中3所高校新增入圍……

　　向著灣區(qū)教育和人才高地邁進(jìn)的廣東，吸引越來越多的港澳高校來此辦學(xué)。香港科技大學(xué)(廣州)、香港城市大學(xué)(東莞)、香港公開大學(xué)(肇慶)、澳門科技大學(xué)珠海校區(qū)等港澳高水平高校落戶廣東，廣東學(xué)子更容易上好大學(xué)。

　　職業(yè)教育：產(chǎn)教融合讓技能人才職場上更“吃香”

　　最近，在省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能競賽農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測賽項的賽場上，廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019級食品質(zhì)量與安全班學(xué)生張子君用勺子快速將樣品放到天平上，一滴不灑，將數(shù)據(jù)固定在精準(zhǔn)的位置，其所在小組以83.8分的高分獲得比賽一等獎。

　　在廣東，產(chǎn)教深度融合正催生職業(yè)技能人才培養(yǎng)的新模式，有效幫助職校學(xué)生提升職業(yè)技能水平，實現(xiàn)人崗精準(zhǔn)對接，提升就業(yè)質(zhì)量。近5年來，廣東不斷強化頂層設(shè)計，陸續(xù)出臺多個重要文件，在政策上提供全方位、多層次支持的同時，還連續(xù)數(shù)年為職業(yè)教育送上“大禮包”。今年，廣東省級財政安排5.991億元，有力支持高職學(xué)校提水平、中職學(xué)校強發(fā)展。

　　如今，廣東已建成全國最大規(guī)模職業(yè)教育體系，擁有職業(yè)院校600多所，在校生超過265萬人。其中，14所高職院校19個專業(yè)群入選國家“雙高計劃”建設(shè)項目；全省76%的高職院校參與現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作，規(guī)模全國領(lǐng)先；省職教城首期工程、二期工程陸續(xù)建成交付，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級“蓄才”……

　　職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展讓更多孩子一技傍身、吃香職場。2022年春季高考“依學(xué)考成績錄取”和“3+證書”專科批次首次投檔，共投出23.2萬名考生，高職院校受到考生的熱捧。

　　廣東省教育廳表示，職業(yè)教育成為更多人選擇的新賽道，更多青年憑借一技之長實現(xiàn)人生價值。廣東還將全面推行中國特色企業(yè)新型學(xué)徒制，持續(xù)開展高質(zhì)量職業(yè)技能培訓(xùn)，進(jìn)一步擴(kuò)大技能人才培養(yǎng)規(guī)模。

　　轉(zhuǎn)自：中國發(fā)展網(wǎng)

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