教育扶貧筑基未來——精準(zhǔn)扶貧的“中遠(yuǎn)海運(yùn)之路”

　　近日，記者從中國遠(yuǎn)洋海運(yùn)集團(tuán)有限公司（簡稱“中遠(yuǎn)海運(yùn)”）得知，2018年，該集團(tuán)先后建成永德縣大出水完小、安化長塘完小運(yùn)動場等一批新項(xiàng)目，同時通過提高“中遠(yuǎn)海運(yùn)希望班”開班頻度、強(qiáng)化“中遠(yuǎn)海運(yùn)·格桑美朵”獎助學(xué)金支持力度、擴(kuò)大“浪花·心愿”結(jié)對助學(xué)范圍等措施，為貧困地區(qū)送去“知識改變命運(yùn)”的新希望。

　　在西藏連續(xù)開展16年的“中遠(yuǎn)海運(yùn)·格桑美朵”獎助學(xué)項(xiàng)目、“遠(yuǎn)航·追夢”基礎(chǔ)教育援助項(xiàng)目、 “中遠(yuǎn)海運(yùn)希望班”“中遠(yuǎn)海運(yùn)自強(qiáng)班”“浪花·心愿”結(jié)對助學(xué)等項(xiàng)目……從“大水漫灌”到“精準(zhǔn)滴灌”，近三年共投入3367.8萬元扶持地方教育事業(yè)，中遠(yuǎn)海運(yùn)不斷加強(qiáng)扶貧工作的靶向性，在“幫扶誰”和“怎么幫”上下功夫。

　　“培養(yǎng)一個孩子，改變一個家庭；辦好一所學(xué)校，造福一方百姓。扶貧不僅是擺脫當(dāng)下的貧窮，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。”中遠(yuǎn)海運(yùn)董事長、黨組書記許立榮告訴記者，十多年來，中遠(yuǎn)海運(yùn)在教育扶貧的道路上越走越遠(yuǎn)、越走越實(shí)，“扶‘今天’更要扶‘明天’，我們要為貧困地區(qū)徹底脫貧播撒希望的種子。”

　　“希望班”點(diǎn)燃學(xué)習(xí)新希望

　　“今天，我們第五屆‘中遠(yuǎn)海運(yùn)希望班’開班了！”2018年9月3日，50名品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)村貧困孩子齊坐明亮的教室，圓了自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的夢想。

　　扶貧先扶智。2007年，中遠(yuǎn)海運(yùn)在云南省永德縣辦起了第一屆“中遠(yuǎn)海運(yùn)希望班”，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，到現(xiàn)在已經(jīng)是第五屆。為幫助更多的寒門學(xué)子完成求學(xué)心愿，從這一屆開始，“中遠(yuǎn)海運(yùn)希望班”由原先的三年一屆升級為每年一屆。

　　“中遠(yuǎn)海運(yùn)希望班”讓一大批貧困家庭子女跳出農(nóng)門、進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)，從根本上消除了貧困根源。而部分經(jīng)過高校學(xué)習(xí)深造的學(xué)子們選擇回鄉(xiāng)工作、投資、創(chuàng)業(yè)，成為教育反哺地方發(fā)展的生動實(shí)例。

　　楊健芝是“中遠(yuǎn)海運(yùn)希望班”第一屆學(xué)生，十年后，研究生畢業(yè)的她選擇回到夢想啟航的地方，成為永德縣一中的一名數(shù)學(xué)教師。“如果沒有中遠(yuǎn)海運(yùn)三年的資助，我很難完成高中學(xué)業(yè)，也沒有機(jī)會實(shí)現(xiàn)我的人生理想。”她告訴記者，她要繼續(xù)把愛和希望傳遞下去，幫助更多的孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　“希望班”點(diǎn)燃希望，“追夢”基金則助力學(xué)子遠(yuǎn)航。2007年起，針對西部地區(qū)教育硬件不足，尤其是課桌椅、學(xué)生用床、教師辦公桌等教學(xué)工具短缺的問題，中遠(yuǎn)海運(yùn)慈善基金會與臨滄市共同開展“遠(yuǎn)航·追夢”基礎(chǔ)教育援助項(xiàng)目，項(xiàng)目覆蓋了臨滄8個縣（區(qū)）247所學(xué)校，購置課桌椅等基礎(chǔ)教育設(shè)施近7萬套，受益人數(shù)超過5萬人，其援建的教學(xué)樓紛紛以“遠(yuǎn)航樓”“追夢樓”等命名，彰顯著中遠(yuǎn)海運(yùn)與貧困地區(qū)的深厚情誼。

　　打通優(yōu)質(zhì)師資進(jìn)村路

　　暑假還有一周就結(jié)束了，陸毓鳳已經(jīng)回到了安化縣奎溪鎮(zhèn)完小。再開學(xué)，就是這個23歲廣西女孩在這里支教的第二年了。

　　“我現(xiàn)在擔(dān)任一年級班主任，主課任教數(shù)學(xué)，還兼任了品德、科學(xué)和美術(shù)老師。”陸毓鳳說，自己能來安化支教，源于“為中國而教”志愿者教師項(xiàng)目。該項(xiàng)目創(chuàng)始于2008年，旨在招募畢業(yè)兩年以內(nèi)的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生前往教育資源相對薄弱的農(nóng)村學(xué)校全職任教2年。

　　一直以來，師資都是限制貧困地區(qū)教育發(fā)展的一大瓶頸。“過去，山區(qū)學(xué)校的軟硬件都不行。如今，硬件條件改善了，師資、配套等軟件上的‘短板’就格外突出！”

　　為補(bǔ)上山區(qū)小學(xué)師資“短板”，中遠(yuǎn)海運(yùn)積極參與“為中國而教”項(xiàng)目，中遠(yuǎn)海運(yùn)慈善基金會自2014年起累計(jì)投入資金283萬元與北京師范大學(xué)合作開展支教項(xiàng)目，先后派出96名志愿教師赴安化、沅陵偏遠(yuǎn)山區(qū)的23所學(xué)校支教，有力緩解了師資短缺問題。

　　為解決當(dāng)?shù)亟處?ldquo;留不住、下不去、教不好”的問題，中遠(yuǎn)海運(yùn)第十批派駐永德的掛職干部積極奔走，促成永德一中、二中與昆明一中西山學(xué)校簽定“手拉手”互助協(xié)議，制定了定期派出教師跟班學(xué)習(xí)方案，將昆明的“名校、名師、名課堂”等優(yōu)質(zhì)教育引進(jìn)了永德。“村小學(xué)與外界的聯(lián)系壁壘打破了，名校名師帶來的不僅是一名老師、一門課堂，更是發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念。”永德一中負(fù)責(zé)人告訴記者，在“名校、名師、名課堂”帶動下，學(xué)校的授課質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量都進(jìn)入了上升通道。

　　愛心澆灌雪域格桑美朵

　　“格桑梅朵”，在藏語中是美麗花朵的統(tǒng)稱，寓意著幸福美好。而在中遠(yuǎn)海運(yùn)點(diǎn)對點(diǎn)幫扶的深度貧困縣西藏洛隆，“格桑美朵”這個美麗的詞語則溫暖著雪域高原貧困學(xué)子追求學(xué)業(yè)的美好夢想。

　　自2004年開始，中遠(yuǎn)海運(yùn)在西藏洛隆縣建立了“中遠(yuǎn)海運(yùn)·格桑美朵”助學(xué)獎學(xué)基金，這也是當(dāng)時西藏昌都地區(qū)唯一一項(xiàng)助學(xué)基金。從開始的每年50萬元到每年100萬元，逐年增加，基金對考上大學(xué)、內(nèi)地西藏班和在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)子予以獎勵表彰。

　　“過去考上了也怕讀不起，現(xiàn)在有了助學(xué)金，徹底讓我們這些窮孩子沒了后顧之憂，安安心心把全部精力放在好好學(xué)習(xí)上。”目前在山東師范大學(xué)讀大一的四朗卓瑪是“中遠(yuǎn)海運(yùn)·格桑美朵”助學(xué)獎學(xué)基金的受益者，她質(zhì)樸的話語代表了洛隆學(xué)子的共同心聲。

　　通過“中遠(yuǎn)海運(yùn)·格桑美朵”助學(xué)金項(xiàng)目，中遠(yuǎn)海運(yùn)累計(jì)資助貧困師生4400人次，發(fā)放助學(xué)金、獎學(xué)金、貧困教師補(bǔ)貼、貧困大學(xué)生補(bǔ)貼達(dá)810萬元，有效調(diào)動了農(nóng)牧民群眾送子女入學(xué)的積極性，極大增強(qiáng)了廣大教師安心教育、奉獻(xiàn)教育的事業(yè)心和責(zé)任感。目前，“中遠(yuǎn)海運(yùn)·格桑美朵”助學(xué)金已成為洛隆在全市、全區(qū)教育的一張獨(dú)特品牌和“名片”。

　　16年暖心澆灌，格桑美朵遍開洛隆。數(shù)據(jù)顯示，援藏16年來，中遠(yuǎn)海運(yùn)集團(tuán)累計(jì)投入教育援藏資金4235萬元，援建各類學(xué)校14所，為洛隆縣在全區(qū)率先實(shí)現(xiàn)“普九”目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”發(fā)揮了重要作用，確保了洛隆縣教育一直在全市名列前茅。（記者 程璐 見習(xí)記者 吳竹韻）

　　轉(zhuǎn)自：中國水運(yùn)報

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