云錫:構(gòu)建校企命運(yùn)共同體 培育新時(shí)代職業(yè)新人


來(lái)源:中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2020-10-16






  “厚植企業(yè)承擔(dān)教育責(zé)任的社會(huì)環(huán)境,推動(dòng)職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)形成命運(yùn)共同體?!?019年,國(guó)務(wù)院頒布的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》明確指出。作為云錫控股公司的一所高職院校,云南錫業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終緊緊圍繞黨的教育方針,依托百年云錫得天獨(dú)厚的品牌、資源、技術(shù)、人才和文化優(yōu)勢(shì),校企一體,產(chǎn)教融合,培育工匠,一批批高素質(zhì)的現(xiàn)代“職業(yè)新人”從這里走向社會(huì),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展賦能添彩。


  產(chǎn)教融合,涵養(yǎng)人才“蓄水池”


  受疫情影響,今年職業(yè)院校畢業(yè)生的就業(yè)壓力增大,截至9月20日,云錫職院八成畢業(yè)生已落實(shí)就業(yè)崗位,就業(yè)率達(dá)85%。這一數(shù)字遠(yuǎn)高于同期全省高職院校畢業(yè)生平均就業(yè)率。這得益于學(xué)院在“校企一體、產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)模式道路上歷經(jīng)60余年的實(shí)踐和探索。


  云錫的職業(yè)教育始于1953年,至今已有67年辦學(xué)歷史。多年來(lái),云錫職院充分發(fā)揮校企一體的天然優(yōu)勢(shì),把教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)情景濃縮進(jìn)課堂,利用真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)或產(chǎn)品作為教學(xué)任務(wù),將產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程與學(xué)校的教學(xué)過(guò)程相融合,有效實(shí)現(xiàn)了高職教育的“五個(gè)對(duì)接”,在為云錫自身培養(yǎng)和輸送大量技術(shù)人才的同時(shí),也較好地將職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,有效實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)的共同發(fā)展。


  校企共定人才培養(yǎng)方案。針對(duì)高職院校普遍存在的人才培養(yǎng)定位不準(zhǔn)問(wèn)題,云錫職院組建專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)與云錫相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)委員會(huì)對(duì)接,由云錫控股公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),組織專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)成員對(duì)云錫所屬的生產(chǎn)單位進(jìn)行從人才社會(huì)需求方面的職業(yè)崗位、企業(yè)一線到專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等方面的系統(tǒng)調(diào)研,分析國(guó)內(nèi)外教育成功經(jīng)驗(yàn)及學(xué)生需求,撰寫(xiě)企業(yè)行業(yè)需求和專(zhuān)業(yè)設(shè)置報(bào)告,結(jié)合學(xué)院實(shí)際和區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色,校企共同確定專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格,共同確定專(zhuān)業(yè)課程體系和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件等人才培養(yǎng)方案的內(nèi)容。


  校企共同打造師資隊(duì)伍。依托云錫人才優(yōu)勢(shì),云錫職院一方面根據(jù)教學(xué)需要聘請(qǐng)企業(yè)管理人員、技能大師、技術(shù)專(zhuān)家、技術(shù)骨干、勞模、杰出青年等人員作為學(xué)院兼職教師,承擔(dān)理論或?qū)嵺`教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯,定期開(kāi)展學(xué)術(shù)講座。同時(shí),云錫也根據(jù)生產(chǎn)需求聘請(qǐng)學(xué)院專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任相關(guān)部門(mén)技術(shù)人員或管理人員,通過(guò)企業(yè)高級(jí)管理人員、學(xué)科帶頭人與學(xué)校教師簽訂“一對(duì)一”的“導(dǎo)師制”“師帶徒”協(xié)議等形式,建立了校企雙方員工的“身份互認(rèn)、角色互通、人才共管”機(jī)制,有效提升了專(zhuān)業(yè)教師素質(zhì)和水平。目前,云錫職院擁有由云錫控股公司200多名知名專(zhuān)家、能工巧匠和技術(shù)能手組成的兼職教師隊(duì)伍。其中,入選云南省產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才4人,國(guó)家級(jí)技能大師2個(gè),省級(jí)技能大師4個(gè),紅河州錫都人才計(jì)劃3人,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。


  校企共同開(kāi)展課程建設(shè)。云錫職院充分利用云錫領(lǐng)先世界的采、選、冶生產(chǎn)裝備和技術(shù)條件,通過(guò)對(duì)典型生產(chǎn)工藝過(guò)程的崗位工作任務(wù)和職業(yè)能力深入分析,結(jié)合職業(yè)崗位任職要求,以有色金屬行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈為依據(jù),以礦產(chǎn)資源生產(chǎn)加工過(guò)程為紐帶,校企共同構(gòu)建了基于生產(chǎn)過(guò)程系統(tǒng)化的課程體系,制定和論證專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)發(fā)了特色教材和教學(xué)資源,為同類(lèi)院校的專(zhuān)業(yè)教學(xué)提供參考標(biāo)準(zhǔn)。


  校企共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。在控股公司主導(dǎo)下,云錫職院按照“相對(duì)穩(wěn)定、集中管理、重點(diǎn)建設(shè)”的原則,校內(nèi)校企共同規(guī)劃和建設(shè)了體現(xiàn)真實(shí)生產(chǎn)過(guò)程和工作環(huán)境的地質(zhì)、測(cè)量、采選、冶金等校內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心12個(gè),實(shí)訓(xùn)室34間。校外利用云錫在人才、技術(shù)、裝備方面的優(yōu)勢(shì)和先進(jìn)生產(chǎn)工藝條件,云錫職院與34家技術(shù)密集、門(mén)類(lèi)齊全、特色鮮明、專(zhuān)業(yè)化優(yōu)勢(shì)突出的企業(yè)簽訂了實(shí)訓(xùn)基地共建協(xié)議,建成了集專(zhuān)業(yè)教學(xué)、生產(chǎn)、科學(xué)試驗(yàn)、新技術(shù)應(yīng)用與推廣、職業(yè)技能培訓(xùn)“五位一體”的考核體系完備的職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。


  在產(chǎn)教融合背景下,云錫職院將“企業(yè)生產(chǎn)一線”與“師生教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)”相融合,把企業(yè)真實(shí)環(huán)境作為育人場(chǎng)景,共同培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才。通過(guò)校企一體、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐,讓學(xué)校與企業(yè)領(lǐng)了“結(jié)婚證”,真正成為一家人,形成了校企命運(yùn)共同體。


  內(nèi)培外訓(xùn),做強(qiáng)做優(yōu)“充電樁”


  2019年5月,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《職業(yè)技能提升行動(dòng)方案(2019-2021年)》,《方案》明確指出,2019年至2021年,持續(xù)開(kāi)展職業(yè)技能提升行動(dòng),提高培訓(xùn)針對(duì)性實(shí)效性,全面提升勞動(dòng)者職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。


  云錫職院既為云錫內(nèi)部員工充電,也為社會(huì)勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)充電。依托中國(guó)有色金屬行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定20號(hào)站、云南省第72職業(yè)技能鑒定所、云錫黨校平臺(tái),云錫職院在集團(tuán)公司統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署下,與企業(yè)總部共同建立人力資源培訓(xùn)體系,不斷做優(yōu)做強(qiáng)培訓(xùn)鑒定,增強(qiáng)發(fā)展后勁,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。


  云錫職院具備25個(gè)職業(yè)(工種)的職業(yè)技能等級(jí)培訓(xùn)(認(rèn)定資質(zhì))、12個(gè)特種作業(yè)和6個(gè)特種設(shè)備作業(yè)的培訓(xùn)資質(zhì),每年為在校學(xué)生及社會(huì)各界職工開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)鑒定9000人次以上,積累了大量的教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和技能認(rèn)定能力。


  強(qiáng)化內(nèi)部培訓(xùn)。云錫有2萬(wàn)多名在冊(cè)企業(yè)員工,為建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),充分調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步優(yōu)化員工知識(shí)結(jié)構(gòu),提升員工整體技能水平,夯實(shí)企業(yè)發(fā)展人才梯隊(duì)建設(shè),根據(jù)國(guó)家《職業(yè)技能提升行動(dòng)方案》,云錫總部與云錫職院共同制定了企業(yè)職業(yè)技能提升培訓(xùn)方案,對(duì)企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行全員培訓(xùn)。1月至9月,云錫職院順利開(kāi)展了“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?!薄板a才計(jì)劃”“精英計(jì)劃”“崗位練兵”等各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)80余班次,培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)部員工5000余人次。


  加強(qiáng)開(kāi)放合作。按照“企業(yè)出訂單,職院出菜單,政府來(lái)資助”的思路,加強(qiáng)與省人社廳的對(duì)接和與州市人社局的合作,積極開(kāi)展職業(yè)技能提升行動(dòng)計(jì)劃,上半年共完成了各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)45個(gè)班次2088人次。加強(qiáng)與行業(yè)協(xié)會(huì)合作,與云南省民爆協(xié)會(huì)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,完成了紅河州爆破作業(yè)人員培訓(xùn)314人次。加強(qiáng)校企合作,與紅河學(xué)院、鑫聯(lián)環(huán)保公司、乘風(fēng)冶煉廠等校、企廣泛開(kāi)展培訓(xùn),成功舉辦了能力素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能、管理提升等各類(lèi)培訓(xùn)。


  創(chuàng)新培訓(xùn)方式。積極響應(yīng)國(guó)家、省委、省政府和云錫控股公司黨委疫情防控期間培訓(xùn)工作的安排部署,深入探索疫情期間特種作業(yè)和技能提升在線培訓(xùn),從信息化技術(shù)管理和教學(xué)操作技能的角度對(duì)培訓(xùn)部門(mén)員工和培訓(xùn)講師進(jìn)行實(shí)踐內(nèi)訓(xùn),從網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)管理到技能培訓(xùn)APP運(yùn)用,再到職教云建課、騰訊課堂和騰訊微校直播、喀秋莎和ppt錄播等,進(jìn)一步讓培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)及時(shí)學(xué)會(huì)和掌握了線上培訓(xùn)所需的管理方法和教學(xué)手段,讓線上管理和教學(xué)方式更加靈活多樣。開(kāi)展了電工特種作業(yè)、安全生產(chǎn)常識(shí)、礦山采掘等線上培訓(xùn)10個(gè)班次,培訓(xùn)人員419人次。


  做優(yōu)特色項(xiàng)目。引進(jìn)了昆明思能企業(yè)管理有限公司等知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成功舉辦了暑期“云錫人才培訓(xùn)中心2020年青少年素質(zhì)管理研習(xí)營(yíng)”培訓(xùn)。云錫職院在全力提升企業(yè)職工綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí),也高度關(guān)注企業(yè)職工子女的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為構(gòu)建和諧家庭、促進(jìn)職工幸福工作和生活貢獻(xiàn)力量?!扒嗌倌晁刭|(zhì)管理研習(xí)營(yíng)”從因材施教、智商培養(yǎng)、健全心智、情商智慧和提升自我學(xué)習(xí)力五個(gè)維度,為云錫職工8至18歲年齡段的子女提供培訓(xùn)服務(wù),受到了廣大職工的好評(píng)。


  支援扶貧攻堅(jiān)。積極響應(yīng)國(guó)家政策,依托云錫培訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì),面向農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。先后在個(gè)舊市賈沙鄉(xiāng)克勒村、陡巖村開(kāi)展了為期60天的農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn),培訓(xùn)工種為電工、鋼筋工、焊工和石材砌筑工,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移以及創(chuàng)業(yè)送去了技術(shù)服務(wù)。


  牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,云錫職院集職業(yè)教育、成人教育、培訓(xùn)鑒定于一體,積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法,不斷提升教書(shū)育人本領(lǐng),不斷提升培訓(xùn)鑒定質(zhì)量,從建校初期的4個(gè)專(zhuān)業(yè)到現(xiàn)在的41個(gè)專(zhuān)業(yè),從最初僅有300名就讀學(xué)生到現(xiàn)在擁有5000多名莘莘學(xué)子,實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)型升級(jí)的新跨越,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了上萬(wàn)名技術(shù)人才。(張惠芬 張吉)


  轉(zhuǎn)自:中國(guó)有色金屬報(bào)

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