人民來論：疫情之下，應(yīng)給孩子怎樣的教育

　　特殊的疫情，特殊的假期，特殊的春節(jié)，是每個(gè)孩子一段特殊的成長經(jīng)歷，作為教育者，我們應(yīng)該給孩子的有價(jià)值的教育，可以將悲痛的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成有價(jià)值的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將慘痛的損失轉(zhuǎn)化為不再重犯的教訓(xùn)，為未來社會可持續(xù)健康發(fā)展埋下種子。

　　了解疫情，樹立科學(xué)觀念。從“武漢不明肺炎”到確定為“新型冠狀病毒（2019-nCov）感染的肺炎”，人的認(rèn)識本身是一個(gè)科學(xué)發(fā)生發(fā)展的過程，也是一個(gè)從混沌猜測到求真確實(shí)的過程，期間問題很多，亂象叢生。學(xué)生也是親歷其中的小公民，面對喧囂，不信謠，不傳謠，是基本素養(yǎng)。基于事實(shí)做判斷、基于證據(jù)說結(jié)論，在遇到新環(huán)境新事物時(shí)，具有客觀理性的嚴(yán)謹(jǐn)思維和實(shí)事求是的科學(xué)精神，樹立科學(xué)觀念，正是我們需要為學(xué)生培養(yǎng)的核心素養(yǎng)。

　　學(xué)習(xí)模范，常懷感恩之心。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。每個(gè)時(shí)代都有人負(fù)重前行。今年，有人準(zhǔn)備好了除夕夜的飯菜，還沒等飯菜上桌，就“逆行”而上。“媽媽你害怕嗎”“在家里媽媽也害怕，可是穿上白大褂，我就不怕了”，筆者所在學(xué)校大隊(duì)部組織學(xué)生給從事醫(yī)務(wù)工作的爸媽寫的家書，字字感動篇篇淚目。在這特殊的戰(zhàn)“疫”中，孩子看到了父母堅(jiān)強(qiáng)的一面，父母也欣喜地看到了孩子們的懂事與成長。

　　我們相信身處其中的每一個(gè)孩子，都看到了“大年初一國家就召開了政治局常委會會議”，看到了馳援武漢醫(yī)生們寫下“不計(jì)報(bào)酬不論生死”的請戰(zhàn)書，看到了護(hù)士阿姨卷起袖子打預(yù)防針奔赴最嚴(yán)重的疫區(qū)、看到了老爺爺鐘南山院士紅腫的眼和老奶奶李蘭娟院士疲憊的臉，還有那么多醫(yī)生護(hù)士們臉上口罩的勒痕和背上汗水浸透的印漬，也看到了國家派出接回滯留海外同胞的包機(jī)……作為見證者，教育應(yīng)該喚起他們感恩的心。

　　做好自己，勇立報(bào)效之志。學(xué)生畢竟還只是孩子，暫時(shí)沒有能力直接為國家解憂、為醫(yī)學(xué)克難。目前最重要的就是做好自己，做好學(xué)生本職，自律自覺在家。按照學(xué)校的要求，完成好學(xué)業(yè)，鍛煉好身體，養(yǎng)成良好的作息和生活習(xí)慣，保持樂觀積極成長。經(jīng)歷了特殊的戰(zhàn)“疫”，更懂得人類可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)，更加懂得需要掌握先進(jìn)的科學(xué)知識和技術(shù)，勉勵(lì)自己要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，從小立下報(bào)效祖國的鴻鵠之志。

　　全民防疫，教育也當(dāng)守“土”有責(zé)。

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　　轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-觀點(diǎn)頻道

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