浙江高考滿分作文引熱議 是老到晦澀還是辭不配位?


來源:中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2020-08-03





  “現(xiàn)代社會(huì)以海德格爾的一句‘一切實(shí)踐傳統(tǒng)都已經(jīng)瓦解完了’為嚆矢。濫觴于家庭與社會(huì)傳統(tǒng)的期望正失去它們的借鑒意義。但面對(duì)看似無垠的未來天空,我想循卡爾維諾“樹上的男爵”的生活好過過早地振翮……”


  以上語(yǔ)句來自于一篇名為《生活在樹上》的浙江省2020年高考滿分作文首段。浙江省高考作文閱卷大組教授點(diǎn)評(píng)文章稱“老到和晦澀同在,思維的深刻與穩(wěn)當(dāng)俱備?!?/p>


  據(jù)浙江教學(xué)月刊社微信公眾號(hào)“教學(xué)月刊”介紹,該篇作文,第一位閱卷老師只給了39分,但后面兩位老師都給了55分的高分,最終作文審查組判為滿分。這彰顯了高考作文閱卷的嚴(yán)謹(jǐn)與科學(xué)。中國(guó)知網(wǎng)顯示,浙江教學(xué)月刊社是由浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院主管、主辦的面向中小學(xué)師生,直接為基礎(chǔ)教育服務(wù)的教育類報(bào)刊社。


  浙江省高考作文閱卷大組組長(zhǎng)陳建新教授點(diǎn)評(píng)稱,“它的每一句話都圍繞著個(gè)人的人生理想和家庭社會(huì)的期待之間的落差和錯(cuò)位論說,文章從頭到尾邏輯嚴(yán)謹(jǐn),說理到位,沒有多余的廢話,所有的引證也并非為了充門面或填充字?jǐn)?shù)。”但點(diǎn)評(píng)專家同時(shí)也指出,寫成這樣需要考生閱讀大量書籍,文字表達(dá)如此學(xué)術(shù)化,也不是一般高中學(xué)生能做到的。“當(dāng)然,其中的晦澀也不希望同學(xué)們模仿?!?/p>


  該篇作文引發(fā)熱議。


  畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)系的資深傳媒人朱學(xué)東在微博評(píng)論稱,“高考作文考什么?我想無非就是主題,圍繞主題的展開的邏輯演繹,遣詞造句能力等等。這篇滿分作文,在這三方面是夠格的,無論是主題,邏輯和文字表達(dá)?!?朱學(xué)東稱,“不是說每個(gè)人都要這樣學(xué),但是,出現(xiàn)了,罕見,更應(yīng)該鼓勵(lì)。這個(gè)意義上,給滿分,我也不反對(duì)?!?/p>


  8月3日,作家馬伯庸在微博評(píng)論稱,前述文章很難用“滿分作文”或者“爛作文”來簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)。他稱,文章用了一大堆生僻詞、生僻典故以及祓魅與賦魅,實(shí)踐場(chǎng)域的分野、理想期望范式等學(xué)術(shù)語(yǔ)句?!白屓擞X得驚訝的是,這些生僻詞、生僻典故和生僻表達(dá)都用對(duì)了地方?!?/p>


  但馬伯庸認(rèn)為,問題在于,沒這個(gè)必要。作文里要表達(dá)的意思,完全可以用更平實(shí)、樸素的詞句來組織,信息一點(diǎn)不會(huì)損失。四個(gè)字來總結(jié)就是:辭不配位。他認(rèn)為,真正的問題,出在閱卷老師身上。這位作者有閱讀量,有知識(shí)面,也有表達(dá)能力,戰(zhàn)術(shù)上選擇也沒問題,未來必有前途。只是在戰(zhàn)略上,千萬不要覺得這么寫是一條好的出路。


  針對(duì)前述作文,21世紀(jì)教育研究院副理事長(zhǎng)熊丙奇向澎湃新聞表示,好的作文本來就該個(gè)性化表達(dá),不是千篇一律。大家不能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求所有作文。這篇文章得到高分,主要是其思想性和嚴(yán)密的邏輯,也確實(shí)也存在比較晦澀的問題?!敖陙?,高考作文強(qiáng)調(diào)思辨,一般學(xué)生很難有深度的思辨?!?/p>


  熊丙奇同時(shí)表示,評(píng)價(jià)作文是教育領(lǐng)域的專業(yè)事務(wù),網(wǎng)友并非都具有這樣的專業(yè)水平。因此還是要看專業(yè)教師對(duì)此的評(píng)價(jià)。每年都有網(wǎng)友對(duì)高考作文的吐槽,但不少吐槽并不專業(yè)。


  附:浙江卷2020作文題


  每個(gè)人都有自己的人生坐標(biāo),也有對(duì)未來的美好期望。


  家庭可能對(duì)我們有不同的預(yù)期,社會(huì)也可能會(huì)賦予我們別樣的角色。


  在不斷變化的現(xiàn)實(shí)生活中,個(gè)人與家庭、社會(huì)之間的落差或錯(cuò)位難免會(huì)產(chǎn)生。


  對(duì)此,你有怎樣的體驗(yàn)與思考?寫一篇文章,談?wù)勛约旱目捶ā?/p>


  【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。(記者 朱軒 實(shí)習(xí)生 楊璐伊)


  轉(zhuǎn)自:澎湃新聞

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