猿輔導(dǎo)“無(wú)所不能”的生物老師，用“素材”點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

　　她是一個(gè)94年的小姑娘，也是一個(gè)非常爽快的大妞。在入職猿輔導(dǎo)以前，她認(rèn)為“細(xì)致”、“貼心”、“善解人意”、“畫(huà)師”這種詞跟她毫不沾邊，但在加入工作之后她就變成了無(wú)所不能的“青姐”。

　　青姐入職猿輔導(dǎo)之路，可以說(shuō)很是坎坷。她一共來(lái)猿輔導(dǎo)面試了兩次，第一次由于親和力不足被pass了，第二次，親和力過(guò)關(guān)了，但學(xué)科功底測(cè)試又變成了一個(gè)大關(guān)卡。為了能順利通過(guò)面試，在面試之前，青姐整整一周沒(méi)有出門(mén)，悶在家里狂刷了一周的高考題。辛苦準(zhǔn)備后，結(jié)果往往是喜人的。青姐在兩次面試后終于成功入職了猿輔導(dǎo)，正式成為了猿輔導(dǎo)的一名高中生物老師。

　　都說(shuō)藝術(shù)源于生活，其實(shí)生物這一門(mén)學(xué)科也與生活息息相關(guān)。青姐表示：“生物是一門(mén)很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)睦砜瓶颇?，光靠死記硬背是無(wú)法學(xué)好生物的?！钡谇嘟銕н^(guò)的學(xué)生當(dāng)中，很多孩子都是以死記硬背的態(tài)度去學(xué)習(xí)生物。為了扭轉(zhuǎn)學(xué)生的這種想法，青姐也是費(fèi)盡了心思，下了不少功夫。

　　自從跟生物搭上線后，夜晚的綠植，陽(yáng)光下的樹(shù)葉，周末出去郊游時(shí)看到的湖泊、菜地……這一個(gè)個(gè)畫(huà)面都成了青姐的眼里知識(shí)點(diǎn)和答疑素材。青姐也正是憑借這些，贏得了小可愛(ài)們對(duì)于生物的喜愛(ài)。

　　在青姐的班上有一個(gè)小可愛(ài)，由于學(xué)校生物老師講課的進(jìn)度太快，她上課聽(tīng)不懂，更跟不上學(xué)校老師的進(jìn)度，惡性循環(huán)之下，她感覺(jué)生物越來(lái)越難以理解了。為此，她就在猿輔導(dǎo)報(bào)了生物的課程。在來(lái)猿輔導(dǎo)之前，這個(gè)小可愛(ài)從未在線上上過(guò)課，所以她剛來(lái)時(shí)，最大的擔(dān)心還是怕自己聽(tīng)不懂、跟不上。

　　為了讓這個(gè)小可愛(ài)點(diǎn)燃學(xué)習(xí)生物的激情，青姐在每次視頻答疑時(shí)，就會(huì)發(fā)揮她的“生活素材大威力”——將枯燥的理科知識(shí)用生活化的例子去給小可愛(ài)講解。慢慢地這個(gè)小可愛(ài)培養(yǎng)起了對(duì)生物的興趣，同時(shí)隨著后期答疑越來(lái)越多，小可愛(ài)徹底愛(ài)上了生物，體會(huì)到了學(xué)習(xí)生物的樂(lè)趣。

　　在青姐的學(xué)生眼里，青姐是無(wú)所不能的。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，青姐除了是一個(gè)非常棒的生物老師之外，還是個(gè)很厲害的“畫(huà)師”。但真相是青姐只有畫(huà)生物細(xì)胞圖、染色體圖的功力最好，而這種繪畫(huà)功力，是多次答疑練就的。除了畫(huà)畫(huà)，青姐自黑和做表情包的能力也很強(qiáng)，這些也都是為了督促孩子們學(xué)習(xí)打卡練就的。從青姐的身上，我們不僅能看到智慧和學(xué)識(shí)，還有她對(duì)學(xué)生的付出和誠(chéng)懇。

　　轉(zhuǎn)自：猿輔導(dǎo)

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