2021年在線教育再受熱議 犀學(xué)教育喜獲教育行業(yè)誠信示范企業(yè)


中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2021-04-16





  眾所周知,2020年洶涌而至的新冠肺炎疫情令國內(nèi)諸多線下行業(yè)按下暫停鍵,但也推動(dòng)線下教育機(jī)構(gòu)加快向線上轉(zhuǎn)型,傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)行業(yè)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)人工智能為代表的數(shù)字經(jīng)濟(jì)大潮下獲得迅猛發(fā)展。數(shù)據(jù)顯示,我國在線教育行業(yè)用戶規(guī)模從2016年的1.04億人猛增到2020年的4.23億人,市場規(guī)模也由2016年的2218億元迅速擴(kuò)大到5000億元左右。2021年經(jīng)過一整年洗禮,線上教育模式已經(jīng)廣為消費(fèi)者所接受。目前有86.57%的機(jī)構(gòu)選擇與能提供全套在線教學(xué)解決方案的平臺合作,服務(wù)內(nèi)容也從最初的直播教學(xué)向教研、教輔、管理和營銷方式等延伸。


  就在今年3月召開的全國兩會(huì)上,在線教育也受到委員們的熱議和關(guān)注。有委員建議,保留疫情期間行之有效的線上學(xué)習(xí)措施,并加速建立國家線上學(xué)習(xí)中心,進(jìn)一步規(guī)范在線教育服務(wù)市場,促使我國教育信息化應(yīng)用水平邁上新臺階;也有委員提議,進(jìn)一步加強(qiáng)人工智能多層次教育體系建設(shè),讓更多人實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。


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  目前在線教育行業(yè)發(fā)展也更趨于規(guī)范。4月16日, AI在線教育大會(huì)在北京舉辦,來自350+教育行業(yè)上下游從業(yè)者,250+機(jī)構(gòu),20+發(fā)言嘉賓在此會(huì)議上共同探討了教育行業(yè)市場發(fā)展趨勢和人工智能時(shí)代背景下的在線教育發(fā)展新機(jī)遇。作為一家集課程研發(fā),教學(xué)實(shí)施,就業(yè)服務(wù)為一體的在線職業(yè)教育品牌,犀學(xué)教育憑借誠信至上的企業(yè)文化、優(yōu)秀的教學(xué)能力和卓越的就業(yè)服務(wù)能力,喜獲“教育行業(yè)誠信示范企業(yè)”,并受到與會(huì)廣大嘉賓和觀眾們的極大關(guān)注和廣泛好評。


  據(jù)了解,犀學(xué)教育自成立以來,始終堅(jiān)守“以人為本,科技促學(xué)”的教育理念,秉承“學(xué)員第一,服務(wù)至上”的教育使命,將教學(xué)教研能力與就業(yè)服務(wù)能力作為機(jī)構(gòu)核心競爭力,匯集國內(nèi)外知名的一線行業(yè)專家和教育專家共同打造了“產(chǎn)學(xué)研一體化”和“雙核心驅(qū)動(dòng)”的課程研發(fā)體系,由科學(xué)化強(qiáng)訓(xùn),沉浸式學(xué)習(xí)和陪伴式督學(xué)的4大教學(xué)方法組成的科學(xué)高效的教學(xué)體系以及提供職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn),簡歷優(yōu)化服務(wù),模擬面試,就業(yè)追蹤,技能再提升等多重保障服務(wù)的就業(yè)服務(wù)體系,旨在讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中提升能力,在職場中展現(xiàn)價(jià)值。


  有業(yè)內(nèi)人士指出,在當(dāng)前競爭異常激烈的在線教育行業(yè),犀學(xué)教育能夠在所屬行業(yè)賽道做出特色,從眾多競爭者中脫穎而出,最終獲得“教育行業(yè)誠信示范企業(yè)”,足見犀學(xué)教育非凡的實(shí)力和良好的品牌聲譽(yù)得到業(yè)界的廣泛認(rèn)可。


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  會(huì)上,犀學(xué)教育負(fù)責(zé)人表示,成績只代表過去,榮譽(yù)的背后更是一份責(zé)任。今后,伴隨著十四五規(guī)劃乃至2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)宏偉藍(lán)圖的徐徐展開,響應(yīng)兩會(huì)政府工作報(bào)告中“發(fā)展更加公平有質(zhì)量的教育”號召,犀學(xué)教育將不忘初心,繼續(xù)以滿足學(xué)員的職業(yè)提升需求為根本出發(fā)點(diǎn),不斷深化人才教育培養(yǎng)能力和完善就業(yè)服務(wù)體系,讓學(xué)員學(xué)有所專,專有所長,長有所用,用有所值。


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