山西將推行“新八級工”職業(yè)技能等級序列

　　10月13日，記者從省人社廳獲悉，《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的行動計劃》（以下簡稱《行動計劃》）發(fā)布，明確了一系列目標和任務，并提出推行“新八級工”職業(yè)技能等級（崗位）序列，拓寬技能人才職業(yè)發(fā)展通道。

　　《行動計劃》提出，到2024年底我省技能人才占就業(yè)人員比例達到33.5%以上，高技能人才占技能人才的比例達到31.5%。到“十四五”時期末，力爭技能人才占就業(yè)人員的比例達到35%，高技能人才占技能人才的比例達到1/3。到2035年，我省技能人才規(guī)模持續(xù)壯大、素質(zhì)大幅提高，高技能人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)與基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的要求相適應。

　　為實現(xiàn)上述目標，《行動計劃》部署了13個行動任務，涵蓋了高技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵等多個方面。

　　在加大培養(yǎng)力度方面，強調(diào)要健全社會各方參與的高技能人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建以行業(yè)企業(yè)為主體、職業(yè)學校為基礎、政府推動與社會支持相結(jié)合的培養(yǎng)模式。同時，圍繞我省重大戰(zhàn)略、重大工程、重大項目、重點產(chǎn)業(yè)需求，大力實施高技能領軍人才培育計劃，并深化產(chǎn)教融合、校企合作，開展訂單式培養(yǎng)、套餐制培訓，創(chuàng)新校企雙制、校中廠、廠中校等培養(yǎng)方式。此外，還將發(fā)揮職業(yè)學校培養(yǎng)高技能人才的“主陣地”作用，優(yōu)化職業(yè)教育布局和專業(yè)設置，并融通融合高技能人才培養(yǎng)資源，保障服務供給。

　　在完善使用制度方面，要求企業(yè)要設立技能津貼、班組長津貼、帶徒津貼等，鼓勵高技能人才在崗位上發(fā)揮技能、管理班組、帶徒傳技。同時，實行“技師+工程師”團隊合作模式，在科研和技術攻關中發(fā)揮高技能人才的創(chuàng)新能力。此外，還將完善技能要素參與分配制度，建立基于崗位價值、能力素質(zhì)和業(yè)績貢獻的技能人才薪酬分配制度，實現(xiàn)多勞者多得、技高者多得。

　　在健全評價機制方面，提出推行“新八級工”職業(yè)技能等級（崗位）序列，對設有高級技師的職業(yè)（工種），在其上增設特級技師和首席技師技術職務（崗位），在初級工之下補設學徒工，形成學徒工、初級工、中級工、高級工、技師、高級技師、特級技師、首席技師序列，拓寬技能人才職業(yè)發(fā)展通道。同時，健全職業(yè)標準體系和評價制度，完善以職業(yè)能力為導向、以工作業(yè)績?yōu)橹攸c的技能人才評價體系。此外，還將加大職業(yè)技能等級認定力度，鼓勵符合條件的企業(yè)自主開展技能人才職業(yè)技能等級評價，并打破學歷、資歷、年齡、比例等限制，對技能高超、業(yè)績突出的一線職工直接認定高級工以上職業(yè)技能等級。在建立激勵機制方面，加大高技能人才表彰獎勵力度，建立以國家表彰為引領、行業(yè)企業(yè)獎勵為主體、社會獎勵為補充的高技能人才表彰獎勵體系。同時，健全高技能人才激勵機制，加強對技能人才的政治引領和政治吸納，并提供醫(yī)療保健、國情研修、休假療養(yǎng)等待遇。

　　我省要求，健全職業(yè)技能培訓補貼標準動態(tài)調(diào)整機制。企業(yè)要按規(guī)定足額提取和使用職工教育經(jīng)費，60%以上用于一線職工教育和培訓。落實企業(yè)職工教育經(jīng)費稅前扣除政策，對企業(yè)發(fā)生的職工教育經(jīng)費支出，不超過工資薪金總額8%的部分，準予在計算企業(yè)所得稅應納稅所得額時扣除；超過部分，準予在以后納稅年度結(jié)轉(zhuǎn)扣除。充分發(fā)揮教育經(jīng)費和各類資金作用，大力支持職業(yè)教育發(fā)展。

　　轉(zhuǎn)自：山西新聞網(wǎng)

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