7月3日,黑龍江職業(yè)學(xué)院聯(lián)合國創(chuàng)機器人創(chuàng)新中心(哈爾濱)有限公司、黑龍江省中小企業(yè)發(fā)展服務(wù)中心和黑龍江省中小企業(yè)協(xié)會在哈爾濱舉辦“黑龍江職業(yè)學(xué)院智能制造專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)啟動儀式”。
黑龍江職業(yè)學(xué)院智能制造專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)啟動是黑龍江省專精特新企業(yè)梯度培育工作的又一重要里程碑。黑龍江職業(yè)學(xué)院智能制造專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院將嚴(yán)格按照工信部中小企業(yè)發(fā)展促進中心《專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)指南(試行)》要求,深化高校產(chǎn)教融合,探索構(gòu)建人才培養(yǎng)創(chuàng)新機制,推動高校技術(shù)技能型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng),形成高校與專精特新企業(yè)協(xié)同發(fā)展的新生態(tài),為全國和龍江高校提供可復(fù)制、可推廣的新模式。
智能制造專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院的“由來”
黨中央、國務(wù)院高度重視優(yōu)質(zhì)中小企業(yè)培育工作。2022年9月,工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進中心啟動了專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院申報建設(shè)工作,旨在推動“專精特新”企業(yè)、關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)鏈重點龍頭企業(yè)、地方中小企業(yè)中心、行業(yè)協(xié)會、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等單位同高校深度合作,為中小企業(yè)“專精特新”發(fā)展和產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。
據(jù)工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進中心會員處處長嵇峰介紹,專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院申報建設(shè)工作啟動后,中心先后收到500多所高校提交的申報材料,涉及800多個申報方向。經(jīng)過初評和會評,從申報單位中遴選了100余所高校作為首批培育單位,覆蓋了部屬院校、普通本科院校、職業(yè)院校等多個類型的高校,對應(yīng)中小企業(yè)在“科研、應(yīng)用、運維”等不同環(huán)節(jié)上的用人需求。
經(jīng)遴選,黑龍江職業(yè)學(xué)院聯(lián)合國創(chuàng)機器人創(chuàng)新中心(哈爾濱)有限公司、黑龍江省中小企業(yè)發(fā)展服務(wù)中心和黑龍江省中小企業(yè)協(xié)會申報的“智能制造專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院”成功獲批首批專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院培育項目。
項目獲批后,黑龍江職業(yè)學(xué)院快速響應(yīng),成立了四方聯(lián)合管理機構(gòu)理事會,為專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)和運行提供持久機制保障。同時理事會下設(shè)專家咨詢委員會、產(chǎn)業(yè)咨詢委員會;產(chǎn)業(yè)學(xué)院下設(shè)綜合管理辦公室、教研工作部、學(xué)生工作部、社會服務(wù)部等相關(guān)職能機構(gòu)也已經(jīng)搭建完成。在四方聯(lián)合的構(gòu)架下,完成了智能制造專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院《產(chǎn)業(yè)學(xué)院校企聯(lián)合學(xué)生培養(yǎng)方案》《產(chǎn)業(yè)學(xué)院智庫聯(lián)盟建設(shè)方案》《產(chǎn)業(yè)學(xué)院中小企業(yè)梯度培育方案》等的研討和論證,確定了以服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)和企業(yè)集群為最終目標(biāo),通過國家級平臺資源優(yōu)勢及“雙高”院校教育背景,充分發(fā)揮自有能力及資源整合優(yōu)勢,創(chuàng)新產(chǎn)教融合合作模式,搭建產(chǎn)教研用協(xié)同生態(tài),目前已遴選出部分智庫聯(lián)盟專家。
智能制造專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院要做什么?
黑龍江職業(yè)學(xué)院黨委書記崔治春介紹說,黑龍江職業(yè)學(xué)院智能制造專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院將由黑龍江職業(yè)學(xué)院與國創(chuàng)機器人創(chuàng)新中心(哈爾濱)有限公司主導(dǎo)建設(shè),聯(lián)合黑龍江省中小企業(yè)發(fā)展中心、黑龍江省中小企業(yè)協(xié)會等多元主體進行協(xié)同共建,結(jié)合黑龍江省工業(yè)機器人、智能制造、柔性島式裝配等技術(shù)發(fā)展與各合作主體的資源優(yōu)勢,通過創(chuàng)新產(chǎn)教融合模式,將政策、資金、場地、品牌、技術(shù)、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、育人體系、課程、師資、科研項目、平臺資源等內(nèi)容進行整合建設(shè),形成集高水準(zhǔn)專業(yè)群建設(shè)、科研育人、實習(xí)實訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、精準(zhǔn)就業(yè)、社會服務(wù)于一體的示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院。
崔治春說,產(chǎn)業(yè)學(xué)院注重“專業(yè)、文化、德行、職業(yè)素養(yǎng)”融合并育,培訓(xùn)/實訓(xùn)模式實操實用,建設(shè)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理的師資團隊,產(chǎn)業(yè)應(yīng)用場景真實落地的多元特色,真正實現(xiàn)“技術(shù)鏈-教育鏈-人才鏈-產(chǎn)業(yè)鏈-創(chuàng)新鏈”的融合與貫通,高效匯聚全國工業(yè)機器人與智能制造生態(tài)鏈企業(yè)進行前沿引領(lǐng),服務(wù)區(qū)域工業(yè)機器人與智能制造可能服務(wù)輻射的產(chǎn)業(yè)集群,更加關(guān)注區(qū)域中小企業(yè)快速發(fā)展,助力地方政府進行區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)。
為什么黑龍江職業(yè)學(xué)院能夠入選?
為什么黑龍江職業(yè)學(xué)院“智能制造專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院”能夠入選首批培育名單?“我們認為,與學(xué)校的較好的辦學(xué)基礎(chǔ)、創(chuàng)新性的申報方案和豐富的內(nèi)外支持密不可分。”嵇峰從三方面分析了黑龍江職業(yè)學(xué)院獲得評審專家組認可的原因。
一是學(xué)校具有較好的辦學(xué)和產(chǎn)教融合工作基礎(chǔ)。黑龍江職業(yè)學(xué)院是國家“雙高計劃”建設(shè)單位,此次申報的智能制造方向為學(xué)校核心優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)。近年來,學(xué)校以優(yōu)勢專業(yè)群為主體,聯(lián)合省內(nèi)高職院校和裝備制造骨干企業(yè)組建了黑龍江裝備制造職教集團,并擔(dān)任理事長單位,在產(chǎn)教融合領(lǐng)域開展了大量創(chuàng)新工作,取得了突出成績,是黑龍江省內(nèi)職業(yè)教育的領(lǐng)頭羊。
二是學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主導(dǎo)思想進行了申報規(guī)劃。學(xué)校在申報計劃中樹立了立足前沿、服務(wù)產(chǎn)業(yè)的原則,明確提出要根據(jù)黑龍江省產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展及地方職業(yè)教育特色,針對產(chǎn)業(yè)集群的技術(shù)工藝和產(chǎn)品研發(fā)需求,以工業(yè)機器人與智能制造前沿技術(shù)為抓手,解決傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和企業(yè)發(fā)展中的實際問題,構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式。該目標(biāo)以服務(wù)地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主旨,符合專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)要求。
三是申報建設(shè)工作得到了多方面支持和賦能。學(xué)校此次申報智能制造專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院,得到了省產(chǎn)業(yè)主管部門、省中小企業(yè)發(fā)展服務(wù)中心、省中小企業(yè)協(xié)會、哈工大機器人創(chuàng)新中心等單位的大力支持,覆蓋了建設(shè)指南中所列舉的“政、行、企、校、研”多元建設(shè)主體的大部分類型,充分顯示了學(xué)校對于建設(shè)資源的匯聚能力,能夠為專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)從各個方向提供支持和賦能。
嵇峰說,為了支持黑龍江職業(yè)學(xué)院的建設(shè)工作出效果、出經(jīng)驗、出亮點,工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進中心將充分發(fā)揮現(xiàn)有產(chǎn)教融合工作體系作用,積極引入教育、產(chǎn)業(yè)資源,在大賽、課題、展會、國際化交流等領(lǐng)域為學(xué)校賦能助力。
轉(zhuǎn)自:黑龍江日報
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