教育部：11個(gè)配套文件促“雙減”，防止出現(xiàn)政策空白

　　教育部9月23日召開新聞通氣會(huì)，介紹規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度建設(shè)有關(guān)情況。記者從會(huì)上獲悉，為確?！半p減”意見落地見效，教育部會(huì)同相關(guān)部門密集出臺(tái)了一系列配套文件，基本構(gòu)建起了“1+N”的“雙減”政策制度體系。

　　教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司負(fù)責(zé)人介紹，這個(gè)“1”指的是中辦、國辦印發(fā)的“雙減”《意見》，是方向性的、宏觀性的“雙減”工作的總綱領(lǐng)，如“現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機(jī)構(gòu)”“對(duì)原備案的線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，改為審批制”“建立培訓(xùn)內(nèi)容備案與監(jiān)督制度”“學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作”等?！癗”指的是落實(shí)過程中需要對(duì)一些概念進(jìn)行科學(xué)界定，對(duì)一些工作要求進(jìn)行細(xì)化，以指導(dǎo)各地更好地抓好貫徹落實(shí)工作。

　　目前已出臺(tái)了學(xué)科類培訓(xùn)范圍界定、“備改審”、“營改非”、培訓(xùn)材料管理、培訓(xùn)人員管理、查處變相違規(guī)培訓(xùn)、加強(qiáng)收費(fèi)監(jiān)管、上市公司清理整治、課后服務(wù)、建立監(jiān)測(cè)機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記等11個(gè)文件。

　　教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司負(fù)責(zé)人表示，在深入推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理過程中，對(duì)出現(xiàn)的一些新情況新問題，如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個(gè)人“打擦邊球”或轉(zhuǎn)入地下的隱形變異培訓(xùn)問題，參與課后服務(wù)導(dǎo)致學(xué)校教師負(fù)擔(dān)增加的問題，學(xué)科類培訓(xùn)轉(zhuǎn)向和資本涌入非學(xué)科類培訓(xùn)的問題，亟需出臺(tái)相應(yīng)指導(dǎo)意見，防止出現(xiàn)政策空白。總體思路是按照“源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理、依法治理”的要求，系統(tǒng)出臺(tái)涉及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、審批、收費(fèi)、人員、材料、行為、資本等方面的配套文件，這是一套政策“組合拳”，以實(shí)現(xiàn)全覆蓋、全鏈條有效治理。

　　轉(zhuǎn)自：中國教育報(bào)

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