近日，國家廣播電視總局發(fā)布《未成年人節(jié)目管理規(guī)定》，要求未成年人節(jié)目不得誘導未成年人談論名利、情愛等話題，也不能宣揚童星效應或者包裝、炒作明星子女等。規(guī)定一出，以未成年人為主要參演嘉賓的親子類綜藝節(jié)目成了主要整頓的對象。這類作品應該如何創(chuàng)作，才能在保護未成年人身心健康、保障未成年人合法權益，教育引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀的基礎上，獲得良好的經濟效益和社會影響，成為輿論討論的熱門話題。
親子關系作為家人相處方式和家庭教育模式的縮影，是文藝作品的重要表現(xiàn)內容。一直以來，聚焦親子關系的綜藝節(jié)目屢見不鮮，表現(xiàn)形式有歌舞、競技、訪談等，內容包括代際溝通、情感交流等，并且細分出科學養(yǎng)育、二胎育兒等泛親子垂直類型，獲得了觀眾的喜愛。尤其是近幾年，《爸爸去哪兒》《爸爸回來了》《媽媽是超人》《閃亮的爸爸》等一系列熱播的明星親子類綜藝節(jié)目，用寓教于樂、星素結合的表現(xiàn)方式，將嬌生慣養(yǎng)“溺愛式”、平等溝通“友好式”等多元親子關系呈現(xiàn)在人們面前，引發(fā)大眾思考和討論，在一定程度上發(fā)揮了積極的社會效應。然而，隨著部分節(jié)目出現(xiàn)商業(yè)化、成人化和過度娛樂化傾向，炫富、炒作明星子女、包裝“童星”、低俗調侃、侵犯隱私權及未成年人合法權益等問題愈加嚴重。觀眾對套路化、程式化的模式產生了審美疲勞，很多節(jié)目播出之后收視和口碑平平就是力證。
親子類節(jié)目要想有所突破，就必須放下明星光環(huán)，將精力從商業(yè)化營銷與話題式炒作轉移到打磨內容、創(chuàng)新形式上來，將視野更多地放在關注當下社會熱點和教育難點、聚焦普通家庭的親子成長經歷上，正向引導家庭成員間的互動交流，在普通人的故事中找尋溫暖的力量。今年年初，西瓜視頻自制的代際答題類綜藝節(jié)目《考不好？沒關系》立足“不寫作業(yè)父慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”這一大眾普遍關切的社會話題，整合了近十萬條小學生考試真題，邀請不同職業(yè)、不同地域的素人家庭進行角色互換，由孩子考前輔導、觀察考試，父親參加智力比拼，力求實現(xiàn)重新審視家庭教育、積極改善親子關系的目的。湖南衛(wèi)視的家庭代際教育紀實類節(jié)目《放學后》記錄具有代表性的家庭在放學后的生活狀態(tài)，并邀請教育專家根據記錄的片段評價總結，分享家庭教育經驗，讓觀眾從中獲得心靈共鳴和思想啟發(fā)。
從這個角度看，親子類綜藝節(jié)目或可向親子類電視劇創(chuàng)作借鑒創(chuàng)新思路。近年來，《虎媽貓爸》《小別離》等家庭倫理劇將親子教育故事搬上熒屏。這些作品一改過去教條說教的敘事方式，將家國同構的宏大主題以小切口、微敘事以及輕松活潑的講述方式表現(xiàn)出來，展現(xiàn)“父母為了讓孩子贏在‘起跑線’上所產生的焦慮”“中西文化碰撞下的小學生留學潮”“今天我們如何做合格父母”等社會熱點話題。根據劇情發(fā)展和結局走向，觀眾發(fā)現(xiàn)過分期望和中國社會的激烈競爭，共同催生了教育資源的爭奪；出國留學不一定適合每個孩子，家長過早撒手的缺位教育，往往“播下的是龍種，收獲的是跳蚤”；父母的無私付出和一味寵溺不是真愛，基于長幼之間的彼此尊重、平等溝通及相互理解才能教導子女實現(xiàn)從啃老巨嬰到獨立成人的蛻變。這種源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實的表現(xiàn)手法能夠將家庭中典型的代際沖突、背后隱藏的時代變遷和當下的社會問題藝術化地呈現(xiàn)出來，也能夠為現(xiàn)實家庭中的父母改善親子關系提供參考。這類劇作的成功經驗或可為親子類綜藝節(jié)目帶來有益啟示——共同成長是代際矛盾的潤滑劑，父母言傳身教的陪伴和耐心細致的教育才是關鍵。在努力加強言行隱私保護、盡力營造健康視聽環(huán)境的基礎上，親子類綜藝節(jié)目應堅持以“家”為場景的生活貼近性、平民化的敘事視角和對社會現(xiàn)實的密切觀照，一方面幫助家長開展家庭教育、改善親子關系，另一方面也讓孩子體會父母的用心良苦和殷切關懷。
從依靠明星炒作話題吸引大眾眼球，到植根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義核心價值觀，從依賴孩童的天真爛漫博取收視，到真正關注孩子的內心世界，希望今后的親子類綜藝節(jié)目能夠從單純娛樂性逐步轉向娛樂性與教育性并行，兼具思想性、科學性、趣味性，讓父母和孩子都能有所學、有所樂、有所獲，為展現(xiàn)家庭美德、彰顯家國情懷、促進家風建設發(fā)揮文藝作品的引導力和凝聚力?？偠灾?，只有結合當前社會時代背景、結合觀眾實際需求進行深層次創(chuàng)新，才能打造出更具深度和思想性的好節(jié)目。（作者：聞學，系北京交通大學語言與傳播學院教授；胡琪，系北京交通大學語言與傳播學院研究生）
轉自：光明日報
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