對于學生來說,自主開啟一個大部頭閱讀常常需要契機,不妨從甜區(qū)開始。
人人都知道開卷有益,閱讀對人生幫助良多,可選擇書籍該從何下手呢?走進書店,書海茫茫;電商網(wǎng)站更是讓人眼花繚亂,各大媒體和出版機構(gòu)定期推薦的書單數(shù)目龐大,隨機挑中一本,沒準兒覺得乏味。閱讀推廣人麥小麥在《你離更好的生活只差閱讀這件事》中提供的選書法可能會對你有一些幫助。
首先,可以使用跟隨他人法。關(guān)注喜歡的書評人和閱讀推廣人,根據(jù)他們的書評和書單選書,是比較省力的方法。這些人接觸的書籍多,對書的判斷更精準,推介也有參考價值。還有你喜歡的作者,推薦的書目可以找來看看。投緣的人,更可能口味相近。如果你有偶像,而偶像碰巧喜歡讀書,也可以把他喜歡的書讀一讀。比如李健推薦過萊昂納德·科恩的《渴望之書》,易烊千璽的粉絲可以讀《魯濱遜漂流記》《小王子》《紅巖》《說文解字》……讀過偶像喜歡的書,會加深對這個人的了解,有深層次的交流。
你還可以選擇集齊作者法。如果喜歡一個作者的某部作品,就把該作者別的作品也找來看。讀到劉慈欣的《三體》如果覺得驚艷,也可以看他別的科幻作品,多半符合口味。喜歡東野圭吾的《解憂雜貨店》,自然也可以找到他的《嫌疑人X的獻身》《白夜行》《祈禱落幕時》……喜歡嚴歌苓的《陸犯焉識》,可以看《小姨多鶴》《媽閣是座城》……收集一個作家的作品可以看到他們不同時期的風格變化,如果哪天厭倦了也沒關(guān)系,你獲取的財富已經(jīng)足夠豐富。
順藤摸瓜法更有意思。讀到一本好書,里面的人物與事件如果讓你感興趣,產(chǎn)生進一步研究的愿望,就可以順藤摸瓜找更多的書來讀,通過拓展把一本書讀得越來越厚。比如以色列學者尤瓦爾·赫拉利的《人類簡史》《未來簡史》和《今日簡史》,涉及的知識領(lǐng)域眾多。讀完再去讀人類史、人工智能相關(guān)作品,定有收獲。如果你讀蘇軾的詩,突然對他這個人生平際遇感興趣,大可以找《蘇東坡傳》來看。
還有課題讀書法。如果對某個領(lǐng)域有興趣,不妨裝作要研究一個課題、寫一篇論文,甚至寫一本書。帶著做學問的思路去把相關(guān)的書目都找來讀,看各家的觀點、做法,會更深入。麥小麥因為喜歡閱讀而收集關(guān)于閱讀的書,后來產(chǎn)生了自己寫一本的想法。即使你沒有寫書的想法,對某個領(lǐng)域深入挖掘,也會給人生帶來更多的可能。如果能找到幾個朋友一起討論,把閱讀的感受分享出去,會得到雙重的快樂。
這些選書的方法適用性很強。想想我自己也常常如此操作。中學時每當在雜志上遇到喜歡的文章,都會注意看作者的名字,從此格外留心。在《青年文摘》上看到名著節(jié)選,如果語言風格和故事情節(jié)足夠吸引我,就會去找原書來看。對于學生來說,自主開啟一個大部頭閱讀常常需要契機,不妨從甜區(qū)開始。
看影視劇時,我也會順藤摸瓜進行拓展,由《國家寶藏》節(jié)目講秦始皇陵的一集,拓展到閱讀講秦朝歷史的《秦謎》,并結(jié)合在博物館看兵馬俑的體驗,全家一起討論。閱讀是很好玩的,大千世界,都是讀物,當壁壘打通,收獲的不僅僅是知識,還有思想激蕩的樂趣以及情感交流的親密感。(閆晗)
轉(zhuǎn)自:中國青年報
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