"中國漢字藝術教材編委會首屆高峰論壇"在黃山召開

　　9月11日上午，由北大培文漢字藝術研究中心、中國美術學院漢字藝術研究中心主辦，上海舜德藝術文化發(fā)展有限公司承辦的“中國漢字藝術教材編委會首屆高峰論壇”在黃山西溪南鎮(zhèn)開幕。與會成員：北大培文漢字藝術研究中心主任濮列平，中國國家畫院美術研究院常務副院長高天民，中國美術學院副教授王曉明，中國當代雕塑藝術研究院研究員劉永剛，南方科技大學講席教授、中國社會科學院考古研究所研究員唐際根，復旦大學EMBA文創(chuàng)協(xié)會會長王新力，華夏影視制作人、總策劃田園，上海舜德藝術文化發(fā)展有限公司董事長陳格喜，浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院文化藝術學院院長朱紅亮，天津師范大學副教授王昊，北大培文漢字藝術研究中心秘書長、策展人王勇，上海舜德藝術文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理雷丹，漢字藝術基金籌委會秘書長陳雪蕾等。

　　9月11日，本次高峰論壇由高天民做學術主持，首日主題為“漢字藝術理論體系建設及漢字藝術系列教材編寫的具體綱要”的研討。大家首先就“漢字藝術”的學術概念作了熱烈討論，高天民提出：漢字藝術是以中國傳統(tǒng)文化為依托，與當下發(fā)生聯(lián)系，面向未來，以中國漢字和書法為基礎資源的一種當代藝術的表達方式。

左起：王曉明、濮列平、陳格喜

　　濮列平提出廣義的“漢字藝術”，即用漢字進行創(chuàng)作的所有藝術形式；狹義的“漢字藝術”，即“將漢字作為視覺藝術表現(xiàn)對象進行創(chuàng)作的藝術”。

　　接下來，在漢字藝術系列教材綱要的討論中，高天民負責撰寫《漢字藝術概論》，濮列平編寫的教材主題為《漢字字根與漢字水墨藝術》，本教材主要面向中小學階段、老年人以及國外友人的漢字藝術教育。

　　劉永剛編寫的教材主題為《漢字藝術——“線在空間中的相”》，從視覺繪畫、雕塑創(chuàng)構的角度提出了“五構”理論——“觀構、尋構、解構、重構、創(chuàng)構”。

　　王曉明編寫的教材主題為《漢字藝術課程體系——“造型語言”、“色彩語言”》。

　　王昊編寫的教材主題為《漢字藝術的設計》。

　　9月12日，在濮列平主持下，討論了“漢字藝術在新形勢之下的發(fā)展架構”及“漢字藝術教育體系和藝術創(chuàng)作體系建設”，并提議在景德鎮(zhèn)籌備成立“漢字藝術基金”等事項。

　　陳格喜提出了建構“漢字藝術生態(tài)圈”的概念，包括理論體系、藝術體系、教育體系、應用體系四大體系，得到了與會人員的廣泛響應。

　　王新力談到了藝術與商業(yè)的和諧共榮的關系。

　　朱紅亮談及去年已在本校開設了漢字藝術選修課，希望能夠在未來的合適時機促成“漢字藝術學院”成立。

　　王勇強調(diào)了當下漢字藝術全球推廣戰(zhàn)略的重要性。

　　雷丹談到了在藝術家與企業(yè)家合作過程中，需要建立明確的商業(yè)模式。

左起：王昊、田園、雷丹

　　田園談及企業(yè)家要尊重藝術家的創(chuàng)作自由，擁抱互聯(lián)網(wǎng)，面向未來。

　　中國漢字藝術教材編委會首屆高峰論壇圓滿閉幕，與會人員達成共識，漢字藝術的持久蓬勃發(fā)展，有賴于各領域同仁之間的協(xié)作及共同努力！　(文/陳雪蕾 攝影/彭嫚嫚)

　　轉(zhuǎn)自：漢字藝術公眾號

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