教育部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合啟動現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設工作


來源:中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟信息網(wǎng)   時間:2020-09-02





  近日,教育部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合發(fā)布《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設指南(試行)》,以區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需為牽引,面向行業(yè)特色鮮明、與產(chǎn)業(yè)聯(lián)系緊密的高校,建設若干高校與地方政府、行業(yè)企業(yè)等多主體共建共管共享的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院,造就大批產(chǎn)業(yè)需要的高素質應用型、復合型、創(chuàng)新型人才,為提高產(chǎn)業(yè)競爭力和匯聚發(fā)展新動能提供人才支持和智力支撐。


  現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院堅持育人為本、堅持產(chǎn)業(yè)為要、堅持產(chǎn)教融合、堅持創(chuàng)新發(fā)展,聚焦創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提升專業(yè)建設質量、開發(fā)校企合作課程、打造實習實訓基地、建設高水平教師隊伍、搭建產(chǎn)學研服務平臺、完善管理體制機制等七大建設任務。引導高校瞄準與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的結合點,突破傳統(tǒng)路徑依賴,探索產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈有效銜接機制,建立新型信息、人才、技術與物質資源共享機制,完善產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制,創(chuàng)新企業(yè)兼職教師評聘機制,構建高等教育與產(chǎn)業(yè)集群聯(lián)動發(fā)展機制,打造一批融人才培養(yǎng)、科學研究、技術創(chuàng)新、企業(yè)服務、學生創(chuàng)業(yè)等功能于一體的示范性人才培養(yǎng)實體,為應用型高校建設提供可復制、可推廣的新模式。


  教育部、工業(yè)和信息化部根據(jù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展需求,指導和組織開展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院立項建設和評估。具備條件的高校按流程向教育部高等教育司提出申請,同時按規(guī)定向工業(yè)和信息化部人事教育司報備。教育部、工業(yè)和信息化部組織專家進行論證,按照“分區(qū)論證、試點先行、分批啟動”的原則進行培育建設,并根據(jù)建設成效進行動態(tài)調整。


  轉自:教育部網(wǎng)站

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