中國教育學(xué)會(huì)啟動(dòng)普通高中新課程實(shí)施“領(lǐng)航計(jì)劃”

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各地實(shí)施普通高中新課程工作的引領(lǐng)和指導(dǎo)，提升普通高中新課程新教材實(shí)施水平，提升普通高中育人質(zhì)量，中國教育學(xué)會(huì)近日啟動(dòng)普通高中新課程實(shí)施“領(lǐng)航計(jì)劃”。

　　國務(wù)院辦公廳2019年6月印發(fā)《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》，提出到2022年，德智體美勞全面培養(yǎng)體系進(jìn)一步完善，立德樹人落實(shí)機(jī)制進(jìn)一步健全。普通高中新課程新教材全面實(shí)施，適應(yīng)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的教育教學(xué)改革深入推進(jìn)。

　　中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長朱之文認(rèn)為，新課程改革能否取得預(yù)期效果，關(guān)鍵在于落地；而要做好課改的落地，關(guān)鍵是要做好一線教育工作者的培訓(xùn)工作。隨著新課程新教材的大面積啟用，各地對(duì)于高水平、接地氣、有實(shí)效的教師培訓(xùn)都有著非常緊迫的需求。

　　據(jù)中國教育學(xué)會(huì)秘書長楊銀付介紹，“領(lǐng)航計(jì)劃”將通過面向教育行政人員、教研人員、校長和骨干教師的多層面、立體化、研究性培訓(xùn)、系列研修與跟蹤指導(dǎo)，幫助他們更深刻理解、更深入落實(shí)新課程方案、新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材。（記者 施雨岑）

　　轉(zhuǎn)自：新華社

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