新時(shí)代,“大朋友”習(xí)近平這樣寄語(yǔ)小朋友


來(lái)源:中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2018-06-01





  在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平5月30日給陜西照金北梁紅軍小學(xué)的學(xué)生回信,祝他們和全國(guó)各族少年兒童節(jié)日快樂(lè)。

  時(shí)間的鐘擺回?fù)艿轿迥昵暗?ldquo;六一”國(guó)際兒童節(jié),習(xí)近平以一個(gè)“大朋友”的名義,向全國(guó)少年兒童祝賀節(jié)日。五年來(lái),從北京市少年宮到人民大會(huì)堂,“大朋友”習(xí)近平和小朋友們共度“六一”兒童節(jié)、寄語(yǔ)全國(guó)少年兒童,成為孩子們珍貴的人生記憶。

  不管是在呼和浩特市兒童福利院、云南魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū)安置點(diǎn)還是新疆疏附縣托克扎克鎮(zhèn)中心小學(xué),都留下了習(xí)近平和孩子們?cè)谝黄鸬囊粋€(gè)個(gè)溫暖、感人的瞬間,承載著習(xí)近平對(duì)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的殷切希望。
習(xí)近平 新時(shí)代 小朋友
2015年6月1日,習(xí)近平在北京人民大會(huì)堂親切會(huì)見(jiàn)中國(guó)少年先鋒隊(duì)第七次全國(guó)代表大會(huì)全體代表。新華社記者王曄攝

  “要從小學(xué)習(xí)做人”

  ——殷殷寄語(yǔ)關(guān)切少年兒童品德的培育

  “現(xiàn)在把自己的品德培育得越好,將來(lái)人就能做得越好。”在習(xí)近平看來(lái),少年兒童的成長(zhǎng)要堅(jiān)持品德為先。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。習(xí)近平將少年兒童比作是“小樹(shù)苗”,曾寄語(yǔ)全國(guó)各族少年兒童“要從小學(xué)習(xí)做人”。

  作為孩子們的“大朋友”,習(xí)近平曾通過(guò)講述自己兒時(shí)的故事感染孩子們。2017年,習(xí)近平察看2022年北京冬奧會(huì)冰球比賽場(chǎng)館時(shí)給中關(guān)村二小雄鷹冰球隊(duì)的冰球小隊(duì)員講述了自己兒時(shí)滑冰的故事:小時(shí)候條件有限,只能在簡(jiǎn)陋的戶外冰場(chǎng)滑冰。習(xí)近平和弟弟都喜歡滑冰,但手上的錢(qián)只夠買一雙冰鞋,他便把買冰鞋的機(jī)會(huì)讓給了弟弟。

  習(xí)近平殷切叮囑孩子們珍惜現(xiàn)在的條件,通過(guò)參與運(yùn)動(dòng),鍛煉和培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格。

  學(xué)習(xí)做人,要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀和幸福觀。2013年5月29日,習(xí)近平在北京市少年宮參加主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)對(duì)孩子們說(shuō):“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。”2015年6月1日,習(xí)近平在會(huì)見(jiàn)中國(guó)少年先鋒隊(duì)第七次全國(guó)代表大會(huì)代表時(shí),告訴孩子們:“幸福不是毛毛雨,幸福不是免費(fèi)午餐,幸福不會(huì)從天而降。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造。”

  學(xué)習(xí)做人要熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。2016年5月30日,習(xí)近平給大陳島老墾荒隊(duì)員的后代、浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)12名小學(xué)生回信中指出:“希望你們向爺爺奶奶學(xué)習(xí),熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代建設(shè)者,準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。”
習(xí)近平 新時(shí)代 小朋友
2017年2月24日上午,在五棵松體育中心,習(xí)近平實(shí)地察看2022年北京冬奧會(huì)冰球比賽場(chǎng)館,和小冰球隊(duì)員握手。

  “你們是未來(lái)的主力軍、生力軍”

  ——懇切囑托對(duì)少年兒童的未來(lái)寄予厚望

  少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),是中華民族的希望。近年來(lái),習(xí)近平曾多次表達(dá)對(duì)少年兒童未來(lái)發(fā)展的囑托,希望他們長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。在給陜西照金北梁紅軍小學(xué)的學(xué)生回信中,習(xí)近平勉勵(lì)孩子們珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),將來(lái)做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。

  習(xí)近平鼓勵(lì)少年兒童要敢于有夢(mèng)、立遠(yuǎn)大志向。2013年5月21日,習(xí)近平在四川蘆山地震災(zāi)區(qū)看望慰問(wèn)受災(zāi)群眾期間曾鼓勵(lì)當(dāng)?shù)氐暮⒆觽円矣谟袎?mèng),“有夢(mèng)想,還要腳踏實(shí)地,好好讀書(shū),才能夢(mèng)想成真。”2015年的兒童節(jié),習(xí)近平在中國(guó)少年先鋒隊(duì)第七次全國(guó)代表大會(huì)上強(qiáng)調(diào),志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就,就要有自己的志向。一個(gè)人可以有很多志向,但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起,這是人們各種具體志向的底盤(pán),也是人生的脊梁。

  少年兒童的美好未來(lái)離不開(kāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)。“想象力、創(chuàng)造力從哪里來(lái)?要從刻苦的學(xué)習(xí)中來(lái)”,2013年5月29日,習(xí)近平在北京市少年宮囑咐孩子們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,“知識(shí)越學(xué)越多,知識(shí)越多越好,你們要像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。既勤學(xué)書(shū)本知識(shí),又多學(xué)課外知識(shí),還要勤于思考,多想想,多問(wèn)問(wèn),這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。”

  習(xí)近平經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們,要德智體美全面發(fā)展。2017年1月23日,習(xí)近平在崇禮區(qū)云頂滑雪場(chǎng)考察北京冬奧會(huì)籌辦工作,他囑咐參加滑雪冬令營(yíng)的“冰雪少年”們?cè)诨┻\(yùn)動(dòng)中既勇于挑戰(zhàn),又注意安全。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)冰雪運(yùn)動(dòng)要從孩子抓起,希望將來(lái)能從他們中間出現(xiàn)一批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
習(xí)近平 新時(shí)代 小朋友
2017年1月23日,中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在河北省張家口市考察北京冬奧會(huì)籌辦工作。這是習(xí)近平在云頂滑雪場(chǎng)親切勉勵(lì)參加滑雪冬令營(yíng)的少年兒童。新華社記者李濤攝

  “孩子們成長(zhǎng)得更好,是我們最大的心愿”

  ——切實(shí)舉措讓全社會(huì)提供良好成長(zhǎng)環(huán)境

  “孩子們成長(zhǎng)得更好,是我們最大的心愿。黨和政府要始終關(guān)心各族少年兒童,努力為他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。老師、家長(zhǎng)要承擔(dān)起教育引導(dǎo)少年兒童成長(zhǎng)成才的責(zé)任。少先隊(duì)組織要更好地為少年兒童服務(wù)。全社會(huì)都要關(guān)心少年兒童成長(zhǎng),支持少年兒童工作。”2013年,習(xí)近平在北京少年宮參加主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)。

  習(xí)近平對(duì)兒童的關(guān)懷,不僅有諄諄教導(dǎo),更落實(shí)在涉及兒童權(quán)益的改革措施中。

  2016年3月,習(xí)近平主持召開(kāi)中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第二十二次會(huì)議。會(huì)議指出,兒童健康事關(guān)家庭幸福和民族未來(lái)。加強(qiáng)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革與發(fā)展,要緊緊圍繞加強(qiáng)兒科醫(yī)務(wù)人員培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)、完善兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系、推進(jìn)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)域改革、防治結(jié)合提高服務(wù)質(zhì)量等關(guān)鍵問(wèn)題,系統(tǒng)設(shè)計(jì)改革路徑,切實(shí)緩解兒童醫(yī)療服務(wù)資源短缺問(wèn)題。

  保障少年兒童身心健康發(fā)展,教育和醫(yī)療同等重要。在2015年到陜西楊家?guī)X福州希望小學(xué)考察時(shí),習(xí)近平強(qiáng)調(diào),革命老區(qū)、貧困地區(qū)要脫貧致富,從根兒上還是要把教育抓好,不能讓孩子輸在起跑線上。

  “一個(gè)民族的文明進(jìn)步,一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大,需要一代又一代人接力努力。”2014年5月30日,習(xí)近平在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)主持召開(kāi)座談會(huì)時(shí)談到,“我相信,今天這一代少年兒童一定能立志向、有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),從小自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在星星火炬的照耀下,在黨的陽(yáng)光的沐浴下,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。”(王政淇 劉婧婷)

  轉(zhuǎn)自:人民網(wǎng)

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