近九成受訪大學(xué)新生認(rèn)同青春因奮斗創(chuàng)造無限可能

　　“等你考上大學(xué)就能玩兒了”“上了大學(xué)就沒人管你了”“都考上大學(xué)了還努力啥”……在有的人眼中，上了大學(xué)，刻苦拼搏就成了過去時(shí)，“好日子”就來了。也有人覺得，大學(xué)時(shí)期奮斗正當(dāng)時(shí)。這屆大學(xué)新生對(duì)此怎么看？

　　日前，中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對(duì)1333名2024級(jí)大學(xué)新生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，89.8%的受訪新生認(rèn)同青春因奮斗創(chuàng)造無限可能，56.9%的受訪新生直言更加自律自省才能有更多自由。

　　56.9%受訪新生直言更加自律自省才能有更多自由

　　吉林大學(xué)行政法學(xué)院的大一新生胡智先，讀的是人文社科類專業(yè)。在胡智先的心中，大學(xué)是神圣的，能學(xué)到很多令人終身受益的知識(shí)，也有益于一個(gè)人涵養(yǎng)氣質(zhì)?！坝械拇髮W(xué)生覺得上了大學(xué)就可以放縱了，在我看來恰恰相反?！彼f，大學(xué)是一個(gè)人求學(xué)的最高學(xué)府，既能加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的“硬實(shí)力”，也會(huì)賦予其“軟實(shí)力”，所以更需要努力。“吉大給人的印象是質(zhì)樸純粹的，浸潤(rùn)其中會(huì)給學(xué)生帶來潛移默化的影響，深深地打上‘吉大人’的烙印。這就是學(xué)校賦予我們的‘軟實(shí)力’和財(cái)富。”

　　“期待自己能快樂地度過大學(xué)的4年時(shí)光，在學(xué)術(shù)上取得一些小成就。”胡智先說，到離家3000公里外的他鄉(xiāng)求學(xué)，遠(yuǎn)離親人，這是一個(gè)不小的決定，“希望4年之后，我不會(huì)后悔今時(shí)今日的選擇?！?/p>

　　首都師范大學(xué)2024級(jí)的大一新生薛冰說，她期待能在大學(xué)擁有更開闊的眼界。“大學(xué)是邁向人生更高層次的階梯，它比高中更加強(qiáng)調(diào)綜合素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的自學(xué)自律能力也有更高要求。我希望在大學(xué)里能抓住更多機(jī)會(huì)去發(fā)展多元的自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力的突破?！?/p>

　　這屆大學(xué)新生是如何看待“大學(xué)”的？56.9%的受訪新生直言更加自律自省才能有更多自由，56.8%的受訪新生認(rèn)為是人生走向的重要分水嶺，當(dāng)厚積而薄發(fā)，51.6%的受訪新生認(rèn)為會(huì)經(jīng)歷稚嫩到成熟、三觀形成的重要時(shí)期，50.1%的受訪新生認(rèn)為大學(xué)仍需努力，得過且過成不了“金子”，36.3%的受訪新生感慨終于脫離枯燥的學(xué)習(xí)生活，要盡情享受豐富生活。

　　此外，還有19.1%的受訪新生認(rèn)為學(xué)校水平已決定未來起點(diǎn)，努不努力區(qū)別不大，6.0%的受訪新生表示進(jìn)了大學(xué)基本都能畢業(yè)，學(xué)習(xí)差不多就行了。

　　胡智先說，應(yīng)試環(huán)境下備戰(zhàn)高考，一些人難免將大學(xué)過于理想化，覺得考上大學(xué)一切就會(huì)變得美好，也不用努力了，其實(shí)不是這樣的?！拔艺J(rèn)為進(jìn)入大學(xué)本身也是成長(zhǎng)的過程，能讓大家打破不切實(shí)際的幻想，清醒地認(rèn)識(shí)到大學(xué)不是努力的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)?！?/p>

　　“過去總說‘一考定終身’，上了大學(xué)就決定了一個(gè)人的未來職業(yè)和發(fā)展。但如今延伸教育很發(fā)達(dá)，只要努力，就能創(chuàng)造更多的發(fā)展可能?！?中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授、副院長(zhǎng)李立國舉例說，“如果對(duì)學(xué)?；?qū)I(yè)不滿意，就能通過未來的延伸學(xué)習(xí)去改變，也能夠在未來就業(yè)時(shí)找到更適合的工作崗位?！?/p>

　　他還補(bǔ)充，大學(xué)生除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還需要發(fā)展多種能力，包括人際交往能力、組織能力、管理能力、創(chuàng)新能力等，這些都能為一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。“如果抱著‘進(jìn)入大學(xué)就是進(jìn)入了保險(xiǎn)箱，不用努力’的態(tài)度，浪費(fèi)了大學(xué)的光陰，錯(cuò)過了發(fā)展各種能力的寶貴時(shí)期，就太可惜了?！?/p>

　　“奮斗才能擁有更精彩的人生，幸福是奮斗出來的”

　　“奮斗才能擁有更精彩的人生，幸福是奮斗出來的。”在薛冰眼中，大學(xué)只是漫漫人生路上的一個(gè)階段，正是需要抖擻精神奮進(jìn)拼搏的時(shí)期，“一個(gè)人整體的精氣神應(yīng)該是向上的。”薛冰覺得，每個(gè)人都會(huì)有疲倦期，這是必然的，就像彈簧，不可能一直繃著不松懈，否則總會(huì)有失去彈力的那一天。但擁有奮斗的底色，能夠讓一個(gè)人在面對(duì)負(fù)面情緒時(shí)，能以更積極、更快的方式去消解，激勵(lì)著自己繼續(xù)前進(jìn)，充滿動(dòng)力。

　　調(diào)查中，89.8%的受訪新生認(rèn)同青春因奮斗而創(chuàng)造無限可能。

　　“大學(xué)是讓知識(shí)落地、生根、發(fā)芽的地方。如果能將學(xué)到的知識(shí)更好地與實(shí)際結(jié)合，會(huì)有助于找到更好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也會(huì)有助于在畢業(yè)時(shí)找到更好的工作?！痹谘Ρ壑?，讀書始終是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，“從個(gè)體來講，讀書能讓人的視野更開闊，思想更有深度；從國家社會(huì)發(fā)展來說，人們不讀書社會(huì)進(jìn)步的腳步就會(huì)放緩，不會(huì)有現(xiàn)在的幸福生活?！彼宰约簽槔?，“我初中時(shí)就不是一個(gè)愛讀書的學(xué)生，成績(jī)差。但進(jìn)入高中后，我意識(shí)到應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步很快，最終也考進(jìn)了自己心儀的高校。我期待遇到許多有趣和優(yōu)秀的人。”

　　胡智先非常贊同“讀書改變命運(yùn)”的觀點(diǎn)，但他覺得不能太絕對(duì)地看待這個(gè)問題，“并不是說讀了書就一定上青云，但不讀書能變得更好的機(jī)會(huì)只會(huì)更少”。他說，讀了書仍然會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，要付出許多辛苦，“這本就是人生啊”。對(duì)于現(xiàn)在有的人崇尚“讀書無用論”，覺得大學(xué)生越來越多，讀了書也不見得能找到什么好工作的言論，胡智先認(rèn)為，“看問題不能只看表面。讀書能提高一個(gè)人的綜合素質(zhì)、綜合能力，會(huì)潛移默化地影響一個(gè)人，使他變得更好?！?/p>

　　陳晚雪是一所二本院校的大一新生，學(xué)的是藝術(shù)與科技專業(yè)。她坦言，自己的學(xué)校實(shí)力不是很強(qiáng)，這讓自己更深切地意識(shí)到，大學(xué)里更要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)本領(lǐng)，提升自身能力。

　　調(diào)查中，91.6%的受訪新生相信“讀書改變命運(yùn)”。

　　讀書到底能不能改變命運(yùn)？李立國認(rèn)為，這取決于怎么讀書、讀什么樣的書、怎么學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)。“讀書不能讀死書，既要學(xué)專業(yè)知識(shí)，也要努力參加社會(huì)實(shí)踐，提高社會(huì)交往等多方面的能力?！?/p>

　　受訪新生中，普通本科院校的占77.7%，高職（?？疲┰盒５恼?8.8%，其他的占3.5%。其中，男生占51.5%，女生占48.5%。（應(yīng)受訪者要求，薛冰、胡智先為化名）（記者 杜園春 實(shí)習(xí)生 覃纓淇）

　　轉(zhuǎn)自：中國青年報(bào)

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