為適應(yīng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新形勢新要求,加強職業(yè)學校校長隊伍建設(shè),提升校長辦學治校能力,教育部對“十三五”時期以來各類國家級職業(yè)學校校長培訓基地進行優(yōu)化補充。近日,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于公布國家級職業(yè)學校校長培訓基地(2023—2025年)的通知》(以下簡稱《通知》),公布了一批國家級職業(yè)學校校長培訓基地名單。
各地各校高度重視基地優(yōu)化補充工作,中央部門所屬高校和教育部直屬單位、普通本科高校、高等職業(yè)學校等積極申報。經(jīng)自主申報、省級教育行政部門推薦和專家綜合評議,共確定清華大學、天津大學、華東師范大學和深圳職業(yè)技術(shù)大學等國家級職業(yè)學校校長培訓基地43個。這些基地具有高水平的師資團隊和成熟的培訓模式,教學資源和經(jīng)驗案例豐富,能夠為參訓學員提供更精準優(yōu)質(zhì)的指導和服務(wù)。
國家級職業(yè)學校校長培訓基地重點面向全國中等職業(yè)學校、高等職業(yè)院校(含職教本科)的主要負責同志及領(lǐng)導班子,圍繞落實立德樹人根本任務(wù),增強政治能力、改革創(chuàng)新意識和決策領(lǐng)導能力,推動職業(yè)教育改革,創(chuàng)新教育模式和方法,提升教育質(zhì)量等方面展開培訓工作,為打造高品質(zhì)職業(yè)學校、促進職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)貢獻重要力量。
《通知》明確,國家級職業(yè)學校校長培訓基地要增強培訓的針對性,做好需求調(diào)研和培訓規(guī)劃,創(chuàng)新培訓模式,改革課程體系,對參訓學員進行持續(xù)跟蹤指導。要加強自身建設(shè),健全管理制度,組建高水平培訓團隊,不斷提升培訓質(zhì)量和效果。要積極承擔國家級校長培訓任務(wù),為造就一支政治過硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方的校長隊伍提供有力支撐。
轉(zhuǎn)自:教育部網(wǎng)站
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