五部門：到2025年底職業(yè)學校辦學條件不達標將調(diào)減招生計劃

　　據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部等五部門印發(fā)《職業(yè)學校辦學條件達標工程實施方案》(以下簡稱《方案》)，提出進一步優(yōu)化職業(yè)教育布局結(jié)構，全面改善職業(yè)學校(含技工學校)辦學條件等要求?！斗桨浮芬螅鞯匾M一步優(yōu)化職業(yè)學校布局結(jié)構。各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設兵團職業(yè)學校辦學條件重點監(jiān)測指標全部達標的學校比例，到2023年底要達到80%以上，到2025年底達到90%以上。2023年起，每年將對各地各校達標情況進行通報，各地工作成效作為國家新一輪職業(yè)教育改革項目遴選的重要依據(jù)。到2025年底仍不能達標的學校，要采取調(diào)減招生計劃等措施。

　　教育部有關負責人在答記者問中表示，職業(yè)學校辦學條件重點監(jiān)測分為中等職業(yè)學校和高等職業(yè)學校兩類。其中，中等職業(yè)學校辦學條件重點監(jiān)測指標包括校園占地面積、生均用地面積、校舍建筑面積、生均校舍建筑面積、專任教師總數(shù)、師生比、儀器設備總值、生均儀器設備值和生均圖書。高等職業(yè)學校辦學條件重點監(jiān)測指標包括生師比、具有研究生學位教師占專任教師的比例、生均教學行政用房、生均教學科研儀器設備值和生均圖書。

　　《方案》指出，各地要統(tǒng)籌區(qū)域職業(yè)教育資源，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，采取合并、集團化辦學、終止辦學等形式，優(yōu)化職業(yè)學校布局，合理確定招生規(guī)模。同時全面核查職業(yè)學校基礎設施，加強職業(yè)學?；A設施建設，優(yōu)化職業(yè)學校師資隊伍建設，改善職業(yè)學校教學條件。并通過多渠道籌措辦學經(jīng)費。據(jù)悉，高職?？茖W校自2019年實施高職擴招以來，三年累計擴招413萬人，總體辦學規(guī)模相比擴招前激增38.92%。

　　轉(zhuǎn)自：北京商報

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