打破“天花板”為技能人才培養(yǎng)架“立交橋”


中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時間:2022-10-24





  這幾天,上海職業(yè)教育捷報頻傳——代表中國參賽的上海市城市科技學(xué)校(上??苿?chuàng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)教師邵茹鵬獲2022世界技能大賽特別賽精細(xì)木工項目金牌,這是我國在2022世賽特別賽上的首金;僅一天后,上海出版印刷高等??茖W(xué)校教師顧俊杰又獲印刷媒體技術(shù)項目金牌。


  近年來,上海職業(yè)院校師生已在世界技能大賽舞臺上先后摘取6枚金牌。另有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,近年來本市職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率均超過97%,用人單位滿意度同樣超過97%,學(xué)生畢業(yè)三年職位晉升比例超四成,平均起薪平穩(wěn)上升。


  上海自2014年起建設(shè)“具有世界水平、中國特色、上海特點的區(qū)域現(xiàn)代職業(yè)教育體系”,如今已經(jīng)打破了止步于??频摹疤旎ò濉?,搭建起高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的“立交橋”,形成了“縱向貫通、橫向融通”的職教體系,現(xiàn)有職業(yè)院校在校生人數(shù)20余萬,并且規(guī)模逐年擴(kuò)大。


  記者了解到,“十四五”期間,上海將創(chuàng)辦10所左右緊密對接區(qū)域和行業(yè)需求的五年一貫制新型高職院校,目前已建成9所。同時,支持具備條件的高職院校加快職業(yè)本科院校建設(shè),并不斷優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)布局,緊密對接城市產(chǎn)業(yè)地圖。


  畢業(yè)生成為就業(yè)市場“香餑餑”,為“技能型社會”提供支撐


  上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生任培強,目前任職于上海航天精密機械研究所,擔(dān)任機加工工藝師、技能技術(shù)雙通道融合帶頭人。因為工作出色,他還獲得過上海市五一勞動獎?wù)?。在工藝科,任培強憑借過硬的技術(shù)水準(zhǔn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,與名牌大學(xué)畢業(yè)的碩士、博士生比肩。


  培養(yǎng)高技能人才有什么秘訣?校企合作、產(chǎn)教融合,是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校校長張偉罡告訴記者,從2008年起,學(xué)校便與上海航天、上海電氣等十余家企業(yè)開展深度融合的校企合作,共同制定人才培養(yǎng)方案、課程和實訓(xùn)方案,為高端企業(yè)輸送大量一線技能人才。2020年底,學(xué)校與上海航天技術(shù)研究院下屬的上海航天智能裝備有限公司共同投資5200萬元打造占地面積6000余平方米的集教學(xué)、實訓(xùn)、技能鑒定等功能為一體的產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地,且面向長三角乃至全國開放。


  記者獲悉,上海圍繞重點產(chǎn)業(yè)已建成116個產(chǎn)教融合型企業(yè),成立產(chǎn)教融合聯(lián)盟機構(gòu),完善產(chǎn)教融合企業(yè)認(rèn)證制度;校企合作開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點,設(shè)有61個試點專業(yè),涉及加工制造、交通運輸、輕紡食品、旅游服務(wù)、商貿(mào)財經(jīng)和文化藝術(shù)6個專業(yè)領(lǐng)域,行業(yè)、企業(yè)全過程參與職業(yè)院校人才培養(yǎng)。


  從“被動選”到“主動選”,職業(yè)教育發(fā)展邁入良性循環(huán)


  職業(yè)技能人才培養(yǎng)和就業(yè)的質(zhì)量提升,帶來的是職業(yè)教育在學(xué)生和家長中的認(rèn)可度提升——從原本中考“失利者”的被動選擇,到如今越來越多的學(xué)生出于興趣和生涯規(guī)劃,主動選擇職業(yè)教育。上海已開設(shè)的56個五年一貫制職業(yè)教育專業(yè)的招生熱度一直居高不下。而生源“入口”生態(tài)變化,更使職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)入一種良性循環(huán)。


  今年秋季學(xué)期,上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能新能源汽車技術(shù)專業(yè)群的406名新生,中考分?jǐn)?shù)均超過區(qū)實驗性示范性高中錄取分?jǐn)?shù)線。作為五年一貫制新型高職,南湖職院的專業(yè)設(shè)置很有講究——聚焦戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造產(chǎn)業(yè)和社會民生事業(yè)急需領(lǐng)域。學(xué)校開設(shè)的虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等,無一不是技能人才緊缺的方向?!耙孕履茉雌嚈z測與維修技術(shù)專業(yè)為例,2026年首批畢業(yè)生走向市場時,正是上海新能源汽車發(fā)展的鼎盛階段?!痹洪L朱建柳告訴記者,如今,校企合作單位寧德時代、上汽通用等企業(yè),已經(jīng)開始向?qū)W校“預(yù)訂”畢業(yè)生了。


  目前上海唯一一所進(jìn)入全國本科層次職業(yè)教育試點大學(xué)——上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)今年的首屆職業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)迎來“開門紅”,實現(xiàn)百分百就業(yè)。


  上海市教委職教處處長馬建超告訴記者,目前,上海職業(yè)院校有1400多個專業(yè)。下一步,上海職業(yè)教育還將重點加強職業(yè)本科教育的引領(lǐng)作用,強化??聘呗毜闹е饔茫粚嵵新毥逃幕A(chǔ)作用,并通過數(shù)字化賦能職業(yè)教育發(fā)展,為上海建設(shè)技能型社會、學(xué)習(xí)型城市提供堅實的基礎(chǔ)。


  轉(zhuǎn)自:文匯報

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