世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會發(fā)布《天津倡議》


中國產業(yè)經濟信息網(wǎng)   時間:2022-08-23





  2022年8月19—20日,世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會在中國天津召開。來自123個國家(地區(qū))的政府機構、國際組織、行業(yè)企業(yè)、學校、研究機構代表出席了大會,圍繞“后疫情時代職業(yè)技術教育發(fā)展:新變化、新方式、新技能”的主題進行深入交流、廣泛探討。結合代表的觀點、意見和建議,大會形成《天津倡議》。


  倡議認為,職業(yè)教育是創(chuàng)造價值的教育,可幫助人們獲得技術技能,增強創(chuàng)新意識和能力,積極應對環(huán)境變化,是以能力為本位、需求為導向、貫穿人一生的教育,是提升產業(yè)效能、促進持久包容和可持續(xù)經濟增長的重要力量,是促進充分和生產性就業(yè)、增進人民福祉、創(chuàng)造美好生活的重要途徑。


  倡議指出,秉持公平全納、有教無類、面向人人、質量優(yōu)先的理念,為各類群體提供適宜的職業(yè)教育和培訓,注重培養(yǎng)誠信敬業(yè)、精益求精、追求卓越、勇于創(chuàng)新的職業(yè)精神,注重培養(yǎng)可持續(xù)、可遷移的發(fā)展能力,促進人的全面可持續(xù)發(fā)展。


  倡議強調,職業(yè)教育要適應后疫情時代的特點和數(shù)字化變革需要,與終身教育相結合,與產業(yè)鏈條相契合,與經濟社會高質量發(fā)展相融合。要進一步擴大高質量的技能人才供給,促進人才培養(yǎng)模式、評價方式、組織形式變革,提高職業(yè)教育適應性。要加快數(shù)字化轉型,強化數(shù)字技能、綠色技能培養(yǎng)。


  倡議希望,政府、行業(yè)企業(yè)、學校和研究機構積極參與職業(yè)教育,不斷創(chuàng)新合作形式,拓寬合作內容,建立產學研用深度合作機制,打造互利共贏的技術技能共同體,以科技創(chuàng)新、成果轉化支撐引領產業(yè)發(fā)展與變革,以跨界互動、融合創(chuàng)新共同創(chuàng)造世界美好未來。


  倡議呼吁,各國政府加大對職業(yè)教育的支持和投入力度,提高勞動者的收入水平和社會地位,樹立職業(yè)榮譽感、增強社會認同感,鼓勵用雙手創(chuàng)造美好生活;創(chuàng)設國際職教大獎,讓職業(yè)精神得到弘揚,讓職業(yè)教育得到尊重,讓職業(yè)教育創(chuàng)造的價值得到獎勵。各國政府、國際組織、行業(yè)組織、企業(yè)界和教育界攜起手來,加強互學互鑒和務實合作;組建世界職業(yè)技術教育發(fā)展聯(lián)盟,構建全面、緊密、務實、包容的高質量伙伴關系,為實現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展目標、構建人類命運共同體做出更大貢獻。


  轉自:教育部網(wǎng)站

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