浙江:著力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展


中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2021-01-16





  近日,浙江省教育廳、省委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、省財(cái)政廳、省人力資源和社會(huì)保障廳共同發(fā)布《關(guān)于新時(shí)代城鄉(xiāng)義務(wù)教育共同體建設(shè)的指導(dǎo)意見》,進(jìn)一步擴(kuò)大城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶數(shù)量。到2022年,全省鄉(xiāng)村和鎮(zhèn)區(qū)的公辦義務(wù)教育學(xué)校將實(shí)現(xiàn)教共體全覆蓋,最終形成全省域“城鄉(xiāng)教共體、均衡又優(yōu)質(zhì)”的浙江方案。


  作為全國基礎(chǔ)教育排頭兵,我省在基礎(chǔ)教育不斷提質(zhì)的同時(shí),一直在為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展而努力。以均衡和優(yōu)質(zhì)為發(fā)力點(diǎn),我省此前已開始探索打造城鄉(xiāng)教育共同體,以城帶鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶,并大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”。


  一根網(wǎng)線、兩塊屏幕串聯(lián)起了紹興市魯迅小學(xué)和開化縣齊溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的課堂。除了有同步的教學(xué)內(nèi)容,兩校還實(shí)現(xiàn)了特色課程和實(shí)踐活動(dòng)等方面的資源共享。名校的幫扶讓齊溪鎮(zhèn)小實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展,這兩年,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高?!凹议L和社會(huì)的滿意度提升了,外流的生源也回來了。”校長吳章德興奮地說。


  記者了解到,截至目前,我省已實(shí)現(xiàn)所有縣(市、區(qū))參與結(jié)對(duì)幫扶和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校受援結(jié)對(duì)兩個(gè)全覆蓋,全省共有3000余所、1600余對(duì)城鄉(xiāng)學(xué)校參與結(jié)對(duì)幫扶,有效撬動(dòng)學(xué)校生源、師資、資源的均衡分布。通過城鄉(xiāng)同步課堂、遠(yuǎn)程專遞課堂、教師網(wǎng)絡(luò)研修、名師網(wǎng)絡(luò)課堂等形式,結(jié)對(duì)學(xué)?!巴瑤熗ㄍ囵B(yǎng)”,教育資源公共服務(wù)體系基本形成,我省初步建成教育大資源共享格局,推動(dòng)城鄉(xiāng)孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。


  為讓優(yōu)秀人才下得去、留得住,2016年起,我省還實(shí)施了“縣管校聘”改革,促進(jìn)更多優(yōu)秀校長、教師往農(nóng)村流動(dòng)。2017年至2019年,全省有1788名校領(lǐng)導(dǎo)和4710名骨干教師從城鎮(zhèn)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校交流到農(nóng)村小學(xué)和薄弱學(xué)校。


  與此同時(shí),我省還確定19個(gè)基礎(chǔ)教育發(fā)展水平相對(duì)薄弱地區(qū)為重點(diǎn)幫扶縣,采用定期督查、限期整改等方式,督促地方政府通過一校一策,加大投入,整改提升。此外,通過實(shí)施第四輪“山海協(xié)作”戰(zhàn)略,發(fā)動(dòng)省內(nèi)56個(gè)經(jīng)濟(jì)、教育相對(duì)發(fā)達(dá)的縣(市、區(qū))對(duì)口支援29個(gè)教育薄弱地區(qū)。


  從“基本均衡”到“優(yōu)質(zhì)均衡”,其背后折射的是教育理念的深刻變革。2020年,我省出臺(tái)義務(wù)教育階段學(xué)校“公民同招”“民辦學(xué)校報(bào)名人數(shù)超過招生人數(shù)實(shí)施100%搖號(hào)”等新政,讓公辦民辦學(xué)校站在同一起跑線上。杭州夏衍初級(jí)中學(xué)校長樓英娟做了一個(gè)統(tǒng)計(jì):往年,該校兩所對(duì)口小學(xué)前端15%左右的優(yōu)質(zhì)學(xué)生會(huì)流失。而新政落地后,該校初一新生中,優(yōu)質(zhì)生源的流失降至5%左右。“我發(fā)現(xiàn)老師們的工作積極性和成就感都提升了。而學(xué)生們能夠接觸到更多不同特質(zhì)的同學(xué),也讓‘同伴教育’變得更有利于學(xué)生的全面成長。”樓英娟表示。


  如今,我省義務(wù)教育學(xué)校校際差異系數(shù)控制在0.3以內(nèi),義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展已走在全國前列。2019年10月,海鹽縣和寧波市江北區(qū)面對(duì)國家教育督導(dǎo)組的實(shí)地核查,交出一份出色的答卷,成為全國首批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣?!笆濉逼陂g,全省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)率達(dá)98.04%,城鄉(xiāng)基本實(shí)現(xiàn)校校標(biāo)準(zhǔn)化。


  進(jìn)入“十四五”新發(fā)展階段,對(duì)照浙江“重要窗口”新目標(biāo)新定位,未來5年內(nèi),我省基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡水平將高位提升,力爭50%以上的縣(市、區(qū))創(chuàng)建為全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū)),為“讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”而繼續(xù)不懈努力。(記者 紀(jì)馭亞 通訊員 方柔嘉)


  轉(zhuǎn)自:浙江日?qǐng)?bào)

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