全國(guó)兩會(huì)期間，習(xí)近平總書記在參加廣東代表團(tuán)審議時(shí)說(shuō)，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力?！墩ぷ鲌?bào)告》也強(qiáng)調(diào)人力人才資源是創(chuàng)新發(fā)展的最大“富礦”?；瘜W(xué)化工界代表委員們從科研人才、工程人才、技能人才的培養(yǎng)以及化工教育等方面提出了很多意見建議。
在科研人才培養(yǎng)上，全國(guó)政協(xié)委員、中科院院士、國(guó)家納米科學(xué)中心副主任趙宇亮認(rèn)為，要著力提高我國(guó)人才制度的全球競(jìng)爭(zhēng)力。一方面在人才評(píng)價(jià)機(jī)制上真正形成“寬容失敗”導(dǎo)向，比如延長(zhǎng)對(duì)青年科研人員的考評(píng)時(shí)間，給他們充裕時(shí)間去嘗試新領(lǐng)域，而不是為生存“滿地?fù)熘ヂ?rdquo;;另一方面引進(jìn)外籍科學(xué)家尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家的高層次專家。全國(guó)政協(xié)委員、中科院院士、北京大學(xué)納米科技中心主任劉忠范呼吁改善創(chuàng)新軟環(huán)境。他建議對(duì)創(chuàng)新人才管理實(shí)行負(fù)面清單制度，劃出紅線，而不是面面俱到。
在高校人才培養(yǎng)上，多位來(lái)自化工領(lǐng)域的政協(xié)委員表示，希望今后化工高等教育在提高學(xué)生“工業(yè)感覺”和實(shí)踐能力上不斷改進(jìn)。“從我上大學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)40年了，我們的化工教育在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、手段方法上變化不大，實(shí)踐環(huán)節(jié)甚至還有所削弱。”全國(guó)政協(xié)委員、南京工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)喬旭指出，化工教育需要在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法上有所改進(jìn)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于學(xué)科本身的興趣。
在工程人才培養(yǎng)上，全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)工程院院士、華東理工大學(xué)副校長(zhǎng)錢鋒對(duì)培養(yǎng)模式和機(jī)制改革提出建議：建立健全多學(xué)科交叉融合的培養(yǎng)模式;強(qiáng)化工科人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和個(gè)性化培養(yǎng);探索與實(shí)踐工科高層次人才培養(yǎng)模式;建立并完善多方協(xié)同的工科育人模式;健全校企合作體制機(jī)制。
在技能人才培養(yǎng)上，全國(guó)政協(xié)委員、茂名石化首席技師張恒珍，全國(guó)人大代表、吉林油田新木采油廠采油一隊(duì)班長(zhǎng)李彩云，全國(guó)人大代表、中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第四研究院“火藥雕刻”高級(jí)技師徐立平，全國(guó)人大代表、蘭州石化合成橡膠廠丁腈橡膠二車間副主任鄭彩琴等來(lái)自生產(chǎn)一線的代表委員都希望，國(guó)家從制度激勵(lì)、教育培養(yǎng)、文化熏陶等方面多管齊下，培育高技能人才，弘揚(yáng)工匠精神。
全國(guó)人大代表、金陵石化總經(jīng)理張春生針對(duì)技能人才培養(yǎng)提出系統(tǒng)建議：抓好頂層設(shè)計(jì)，同等對(duì)待職業(yè)技能教育與其他類型教育;加強(qiáng)校企合作，讓職教學(xué)生更多參與實(shí)踐，培訓(xùn)內(nèi)容上更多考慮企業(yè)生產(chǎn)需要;大力加強(qiáng)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè);教學(xué)中重視工匠精神培育;政府加大對(duì)職業(yè)學(xué)校和公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金投入，同時(shí)以優(yōu)惠政策鼓勵(lì)企業(yè)發(fā)揮主體作用;大力宣傳匠心文化，讓工匠精神成為一種時(shí)尚。（郭莉 張晶星）
轉(zhuǎn)自：中國(guó)化工報(bào)
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