“原來(lái)我家用的電,要經(jīng)過(guò)這么多環(huán)節(jié)才能送到我家啊?!?月18日,按照南方電網(wǎng)公司和廣西電網(wǎng)公司要求,梧州供電局結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展“為民服務(wù),責(zé)任接力,真情傳遞”社會(huì)責(zé)任日活動(dòng),組織全市50多名留守兒童和困難兒童走進(jìn)節(jié)能展示廳,親身體驗(yàn)節(jié)能產(chǎn)品的使用,了解每一度電背后的故事,以實(shí)際行動(dòng)踐行“萬(wàn)家燈火、南網(wǎng)情深”的核心價(jià)值觀。
在展示廳中,有一個(gè)類似水晶球一樣的機(jī)器,手一接觸這個(gè)球體,球體里面馬上就有出現(xiàn)閃電一樣的電流。原來(lái),這個(gè)機(jī)器叫“輝光球”,出現(xiàn)的光電現(xiàn)象其實(shí)是讓小朋友們了解高頻高壓下的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。實(shí)際上,變電站存在的是“電磁感應(yīng)”,也就是我們通常所說(shuō)的“靜電感應(yīng)”。
我們的大自然中是不是有許多風(fēng)力,風(fēng)車發(fā)電就是從風(fēng)能到機(jī)械能的轉(zhuǎn)換,風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)車的葉片在旋轉(zhuǎn),然后通過(guò)后面的一個(gè)增速器來(lái)提升風(fēng)力,讓它轉(zhuǎn)得更快,帶動(dòng)里面的發(fā)動(dòng)機(jī)在發(fā)電。小朋友們認(rèn)真聽(tīng)從講解員的講解,除了了解火力、水力和風(fēng)力發(fā)電的各種原理,了解到相關(guān)電力、節(jié)能減排和低碳環(huán)保的知識(shí)外,并對(duì)靜電、風(fēng)力、水力和火力發(fā)電以及自行車發(fā)電等各式各樣的模型產(chǎn)生好奇與歡喜,爭(zhēng)搶著體驗(yàn)騎自行車,用手觸摸輝光球,親身體驗(yàn)了觸電的感覺(jué),感受電流從手指度過(guò)的情形……每一個(gè)模型的體驗(yàn),把整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)氛圍異常熱鬧。
展廳里,還有一臺(tái)裝有6種不同類型光源的機(jī)器前圍滿了小朋友,大家都在猜哪種光源更節(jié)電?!鞍谉霟?6.4千瓦時(shí),蘑菇燈25.9千瓦時(shí),三基色稀土熒光燈12.9千瓦時(shí),U型燈6.1千瓦時(shí),LED燈3千瓦時(shí)?!毙∨笥褌円粋€(gè)個(gè)比較光源的功率數(shù)值后發(fā)現(xiàn),LED燈最節(jié)能?!肮?jié)能燈一般可節(jié)電20%至30%左右,20瓦的日光燈能勝過(guò)40瓦白熾燈?!毙∨笥褌冋J(rèn)真地將這些數(shù)據(jù)記下來(lái),回去后不僅要告訴爸媽,還要寫成作文讓大家都知道科學(xué)用電的道理。
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放安全用電筆記本。將娛樂(lè)和學(xué)習(xí)寓于一體,使低碳生活理念深深印在每個(gè)小朋友的心里,引導(dǎo)小朋友們從小樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念,從小養(yǎng)成習(xí)慣,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,培訓(xùn)小朋友們的節(jié)能減排,節(jié)約用電,健康用電,綠色用電意識(shí)。小朋友說(shuō):以后要節(jié)約用電,用完電的時(shí)候電源要關(guān)掉。(何華文)
來(lái)源: 梧州供電局
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