愛考拉CEO王亮：搭建平臺 布局孩子的未來

　　愛考拉是國內(nèi)首款專門面向中小學(xué)生的移動(dòng)教育平臺。它是利用手機(jī)拍照和語音功能來實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生實(shí)時(shí)免費(fèi)答疑服務(wù)，目前已擁有10萬用戶量。2014年初，愛考拉拿到IDG資本千萬級的融資。

　　
　　作業(yè)神器的秘密

　　王亮表示，愛考拉2013年初創(chuàng)辦時(shí)，是向?qū)W生收取每題五元的提問費(fèi)用?，F(xiàn)在雖然實(shí)行全免費(fèi)，但不希望孩子過度依賴這個(gè)平臺，所以免費(fèi)不是無限度的。玩游戲的人都知道，每個(gè)玩家都有等級稱號，愛考拉采用了游戲社區(qū)一整套方案。剛進(jìn)來的用戶是一級，呆得時(shí)間越久、活躍度越高，特權(quán)就越多，相對自覺的孩子，不會(huì)濫用被給予的特權(quán)。

　　那如果我等級不夠高，卻想急著發(fā)問怎么辦？愛考拉設(shè)立了一個(gè)搶答區(qū)供大家隨心所欲地拋出自己的問題，由實(shí)習(xí)老師、學(xué)霸和熱心同學(xué)予以解決，全部免費(fèi)，且不限次數(shù)。誰搶先回答后，如果發(fā)問者對答案不滿意，可以給差評；反之，如果解答非常出色，發(fā)問者可以通過金幣紅包的方式來答謝。與百度知道不同的是，提問的懸賞金幣由愛考拉來出。所以不管你是貧窮或富貴，在愛考拉這個(gè)教育平臺上大家是平等的。有個(gè)孩子留言說：“我喜歡愛考拉因?yàn)樵谶@個(gè)平臺上我可以給老師差評，老師會(huì)不斷修改答案，直到我給好評為止。”

　　當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難，可以在愛考拉上扔“紙飛機(jī)”發(fā)出求救信號。紙飛機(jī)可能落入某個(gè)學(xué)生的院子里，如果他解答不了，可以再次扔給別人，只要你參與紙飛機(jī)助飛的過程，愛考拉就會(huì)給你相應(yīng)的金幣。同時(shí)，紙飛機(jī)每被扔出一次，愛考拉也會(huì)自動(dòng)增加題目懸賞金幣。最終，有人幫你解決了問題，你可以給對方五星好評，也可以送金幣紅包來表達(dá)自己的謝意。
王亮說，“紙飛機(jī)”有以下幾層涵義。首先，愛考拉想讓孩子明白任何困難都是可以解決的，要樹立自己的自信心；其次，不要因?yàn)樽约耗芰τ邢?，而放棄幫助他人，助飛是間接幫助別人的過程；最終問題解決了，給對方五星好評和金幣紅包，是培養(yǎng)孩子要擁有一顆感恩的心。孩子在日積月累的使用過程中會(huì)慢慢體會(huì)到這些內(nèi)涵。

　　大學(xué)生主力軍

　　目前，愛考拉上的老師分為三類。一是在中小學(xué)任職，用課余時(shí)間參與的老師；二是全職在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)上班，掛職在愛考拉的；他們加起來大概一兩百人。剩下的上千名老師都是大學(xué)生團(tuán)隊(duì)，他們是社區(qū)中的骨干。愛考拉招募的大學(xué)生絕大多數(shù)有家教經(jīng)驗(yàn)，他們愿意參與其中是覺得這樣的方式更安全、便捷、開心。比如家教時(shí)他面臨一個(gè)不合拍的孩子，沒得選擇，但在愛考拉上他可以接觸各種類型的孩子。

　　這些大學(xué)生的參與主要分為以下幾步。首先是申請，愛考拉會(huì)通過核實(shí)學(xué)生證、獲獎(jiǎng)證書等確認(rèn)其為真正的在校大學(xué)生；核實(shí)之后，他成為愛考拉的實(shí)習(xí)老師，等級為藍(lán)V，通過參與搶答區(qū)答題獲取金幣獎(jiǎng)勵(lì)；在一個(gè)月內(nèi)，只要答題數(shù)不少于50道，滿意度得分不低于9.5分，即可加盟愛考拉正式老師隊(duì)伍，升級成橘V，享受工資待遇?！按痤}數(shù)量考驗(yàn)了實(shí)習(xí)老師對待這份工作的熱情，而滿意度得分則是由同學(xué)對于實(shí)習(xí)老師答題表現(xiàn)的評價(jià)，最為直觀。”王亮說，“遇到積極性特別高，表現(xiàn)特別出色的，愛考拉會(huì)將其推薦至名師榜?！?/br>

　　王亮透露，開放大學(xué)生申請還不到一個(gè)月，最近每天就有不少于200人申請，目前愛考拉的大學(xué)生數(shù)量已突破1000。愛考拉最初只在大學(xué)BBS論壇上發(fā)過一個(gè)帖子，沒做其他任何渠道的推廣，僅僅依靠大學(xué)生口碑相傳的效應(yīng)，現(xiàn)已覆蓋全國164所大學(xué)。有一位學(xué)會(huì)計(jì)的研究生，在愛考拉做了一段時(shí)間兼職老師后，今年畢業(yè)放棄了導(dǎo)師推薦其去四大會(huì)計(jì)事務(wù)所的工作機(jī)會(huì)，加盟愛考拉。她說成為愛考拉家族的一員，感覺找對了地方，她喜歡愛考拉的文化氛圍及其所代表的價(jià)值觀。

　　王亮坦言，一開始招募大學(xué)生是抱著嘗試的心態(tài)，還擔(dān)心會(huì)出問題，甚至影響到愛考拉這個(gè)品牌，但事實(shí)證明大學(xué)生的責(zé)任心和表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的預(yù)期。

　　找準(zhǔn)興趣點(diǎn) 個(gè)性化成長

　　在王亮看來，中小學(xué)的在線教育不管用何種模式，關(guān)鍵是分析問題的本源，解決學(xué)生的本質(zhì)需求。他說，“中小學(xué)這部分特殊的人群在這個(gè)特殊的環(huán)境下，應(yīng)該以特殊的方式為他們提供特殊的服務(wù)。”

　　中小學(xué)生的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)壓力大、空余時(shí)間少、學(xué)習(xí)興趣不足并且早熟。而他們面臨的大環(huán)境正在發(fā)生巨變，全社會(huì)都盼望落實(shí)素質(zhì)教育，改變“高分低能”，“三點(diǎn)一線”的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。目前，社會(huì)、老師、家長共同的愿景是讓每個(gè)孩子追隨自己的興趣點(diǎn)，個(gè)性化發(fā)展，保持身心健康，陽光地面對一切。

　　王亮表示，大眾點(diǎn)評搞定了老百姓的吃喝玩樂，愛考拉布局的則是孩子的未來。如何提高孩子的素質(zhì)教育是他時(shí)刻思考的問題。他回憶了自己整個(gè)求學(xué)、工作、創(chuàng)業(yè)的心路歷程后，“發(fā)現(xiàn)孩子只有真正找到自己的興趣點(diǎn)，才會(huì)自發(fā)性地學(xué)習(xí)，個(gè)性化地成長?！?/br>

　　在他看來，“愛考拉”不但是一款“學(xué)習(xí)神器”，更是一款引導(dǎo)中小學(xué)生自主學(xué)習(xí)、為不同興趣孩子提供專業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)的“隨身私教”。目前正火熱報(bào)名中的愛考拉夏令營、“爸爸去哪兒”沙漠之旅等活動(dòng)是為了給孩子提供一個(gè)個(gè)性化成長的空間。

　　王亮的另一個(gè)愿景是讓每個(gè)家庭的孩子都能享受到價(jià)格合理的興趣班。他說琴棋書畫、民間藝術(shù)、京劇、刺繡等都是國粹，再不重視，不傳承，真的會(huì)被外國人學(xué)走了，他們覺得這些東西很特別，是真正的寶貝。以圍棋為例，它是一門哲學(xué)，棋經(jīng)與易經(jīng)有著很深的淵源，非常鍛煉思辨能力，王亮正在積極尋找合作伙伴，將圍棋興趣班及其文化探討搬上移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，為考拉同學(xué)打開新的視界。

　　跨界合作是王亮尋找的另一個(gè)突破口，也是構(gòu)筑愛考拉競爭壁壘的重要一招。5月19日，“愛考拉”聯(lián)手中國原創(chuàng)搏擊品牌“昆侖決”，簽訂了10年戰(zhàn)略合作協(xié)議。依托愛考拉移動(dòng)教育平臺，結(jié)合“昆侖決”強(qiáng)大的健身和武術(shù)專家團(tuán)隊(duì)，志在打造一個(gè)青少年移動(dòng)武術(shù)健身“隨身私教”。此舉意味著愛考拉在“學(xué)習(xí)神器”的基礎(chǔ)上，正式向素質(zhì)教育邁出了第一步。

　　愛心大使

　　王亮表示，愛考拉不僅僅是孩子的“學(xué)習(xí)神器”，其倡導(dǎo)的理念是：愛學(xué)習(xí)、懂生活。自6月起，愛考拉將招募一批年輕有為、積極向上的精英團(tuán)隊(duì)成為愛心大使。他們并非是李開復(fù)、楊瀾那樣的精英人物，而是孩子通過自身的努力能夠得著的人；他們也許還未成功，但都在為自己的夢想而奮斗；他們既是本專業(yè)領(lǐng)域的專才，又是熱愛生活的陽光派。在未來的一個(gè)月中，愛考拉將陸續(xù)簽約100名愛心大使。

　　移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)給了年輕人一個(gè)快速塑造品牌的機(jī)會(huì)，愛考拉負(fù)責(zé)為愛心大使的品牌宣傳做一份貢獻(xiàn)，同時(shí)要求其承擔(dān)兩項(xiàng)工作。一是像冰心姐姐當(dāng)年那樣，每月給考拉同學(xué)寫一封信，分享自己的成長故事和人生感悟；二是成為愛考拉特聘本領(lǐng)域的免費(fèi)答題老師，為孩子的興趣找到一個(gè)專業(yè)科學(xué)輕松有趣的互聯(lián)網(wǎng)家園。

　　王亮相信，先把平臺搭起來，一旦具備了優(yōu)質(zhì)的環(huán)境、導(dǎo)師、榜樣，知識獲取和人格塑造將是水到渠成的事。愛考拉的使命就是用最快的速度搭建這個(gè)平臺。

來源：創(chuàng)業(yè)邦

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