近日，以“數(shù)智賦能未來 建設教育強國”為主題的第十五屆新華網(wǎng)教育論壇在北京舉辦。新華社副社長、黨組成員劉健，中國工程院副院長、中國醫(yī)學科學院院長、北京協(xié)和醫(yī)學院校長王辰，中國高等教育學會副會長、國家民族事務委員會原副部長級專職委員管培俊及教育部相關(guān)司局負責人、全國各地知名高校代表、中小學書記校長代表、教育領域的專家學者等出席此次盛會，并圍繞教育政策改革、教育發(fā)展趨勢、人才培養(yǎng)創(chuàng)新策略、新形勢下教育未來方向等熱點議題展開全面、深入的探討。

　　此次活動上，學大教育憑借持續(xù)深耕教育領域所取得的優(yōu)秀成績，榮獲“匠心育人 優(yōu)秀案例”獎項。學大教育創(chuàng)始人、董事長兼CEO金鑫獲得“師訓教學 優(yōu)秀案例”獎項。此次獲獎，是對學大教育深耕教育領域及探索創(chuàng)新實踐的充分肯定，也展現(xiàn)了公司在教育多元化業(yè)務發(fā)展中的領先地位?；顒悠陂g，金鑫還接受了新華網(wǎng)專訪，深入地分享了學大教育的業(yè)務布局及未來發(fā)展規(guī)劃。

　　作為國內(nèi)個性化教育的開創(chuàng)者和引領者，近年來，學大教育憑借著“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，持續(xù)探索多元業(yè)務布局，目前，公司已形成擁有個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教融合四大核心板塊的多元業(yè)務協(xié)同發(fā)展格局。

　　截至2024年12月，學大教育業(yè)務已覆蓋全國100余個城市，擁有4000余名專職教師，累計輔導學員超200萬人。公司擁有個性化教育學習基地30余個，中高等職業(yè)學校及產(chǎn)教融合基地超15個，個性化教育學習中心超300個，句象書店覆蓋全國7個城市、擁有13家門店，另有5所全日制雙語學校，超7家自營醫(yī)院及診所。

　　“面對行業(yè)變革、技術(shù)變革以及社會多元化需求，學大教育始終堅持尊重教育規(guī)律，專注做‘難而正確’的事”金鑫接受專訪時表示，學大教育對個性化教育理念的深耕，不僅體現(xiàn)在對教育初心的堅守，更體現(xiàn)在對教學模式的持續(xù)創(chuàng)新。公司通過技術(shù)賦能，致力于提升教育教學質(zhì)量。公司基于“成績、成長、成才”的全路徑培養(yǎng)體系，不僅傳授學生知識，更注重發(fā)掘每個學生的潛能，關(guān)注每一個人的全面發(fā)展，致力于讓每個學生找到適合自己的成長路徑。

　　為使教師更好地理解并將個性化教育理念落實在日常的教學教研工作之中，學大教育堅持搭建全職教師團隊，重視對新教師的培養(yǎng)與賦能，持續(xù)加大投入優(yōu)秀人才隊伍建設的各個環(huán)節(jié)，深化校招工作開展，教學過程和教學結(jié)果并重，不斷完善內(nèi)部培訓和選拔機制。

　　談及學大教育的創(chuàng)新實踐，金鑫表示，公司遵循國家政策指引，持續(xù)推進業(yè)務轉(zhuǎn)型創(chuàng)新。經(jīng)過數(shù)年布局發(fā)展，目前在職業(yè)教育領域，公司著力搭建了集中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職業(yè)技能培訓為一體的高素質(zhì)技能人才貫通培養(yǎng)體系。結(jié)合地域優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)特點發(fā)揮各級各類工匠學院的平臺作用，以個性化方案孵化培養(yǎng)知識型、技能型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

　　文化閱讀領域，公司基于在教育行業(yè)超過20年的深耕，著力打造了句象書店，構(gòu)建全民閱讀體驗升級的全新文化業(yè)態(tài)，構(gòu)建集圖書銷售、共享閱讀、圖書借閱、兒童成長、咖啡輕食、文創(chuàng)展銷、文化沙龍、空間租賃等文化業(yè)態(tài)于一體的復合型文化閱讀空間。

　　展望未來，金鑫表示，學大教育將堅持個性化教育理念，積極響應國家倡導社會培訓機構(gòu)面向公眾需求提高服務質(zhì)量，聚焦?jié)M足社會大眾多元化、個性化學習需求的工作部署，借助科技手段開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷提升教育公共服務的普惠性、可及性和便捷性，堅持做一家對客戶、對社會、對國家有價值的企業(yè)，努力為推進中國式現(xiàn)代化貢獻學大力量。

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