2024中國(guó)開(kāi)發(fā)區(qū)產(chǎn)教融合典型案例入選名單正式對(duì)外發(fā)布

　　2024年12月，中國(guó)開(kāi)發(fā)區(qū)協(xié)會(huì)正式公布了2024年開(kāi)發(fā)區(qū)產(chǎn)教融合典型案例，寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)數(shù)字科技園、山東寧津經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)、上海臨港集團(tuán)·臨港產(chǎn)業(yè)大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、珠海科技學(xué)院、無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院等41家單位報(bào)送的50個(gè)案例入選。

　　2024年9月，中國(guó)開(kāi)發(fā)區(qū)協(xié)會(huì)面向社會(huì)發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展中國(guó)開(kāi)發(fā)區(qū)產(chǎn)教融合典型案例征集活動(dòng)的通知》，經(jīng)過(guò)高校、企業(yè)、開(kāi)發(fā)區(qū)的積極申報(bào)，中國(guó)開(kāi)發(fā)區(qū)協(xié)會(huì)人力資源服務(wù)與產(chǎn)教融合專業(yè)委員會(huì)組織專家對(duì)申報(bào)案例進(jìn)行了評(píng)審，最終確定了此批案例入選。

　　中國(guó)開(kāi)發(fā)區(qū)協(xié)會(huì)人力資源服務(wù)與產(chǎn)教融合專業(yè)委員會(huì)孫興洋主任介紹說(shuō)：“今年的這些案例不僅展示了開(kāi)發(fā)區(qū)、高校、企業(yè)通過(guò)共建特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、技術(shù)創(chuàng)新中心等方面共同推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、技術(shù)革新方面的成果，還突出了產(chǎn)教融合在開(kāi)發(fā)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展中的重要作用”。

　　上海臨港集團(tuán)·臨港產(chǎn)業(yè)大學(xué)報(bào)送的“搶抓‘機(jī)遇’、聚焦‘靶心’ ，努力探索產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展的新模式”案例，以打造“產(chǎn)教融合”核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要目標(biāo)，聚焦“做實(shí)管理平臺(tái)、做深運(yùn)營(yíng)平臺(tái)”兩大工作重點(diǎn)，結(jié)合臨港產(chǎn)業(yè)特色，先后聯(lián)合26家高職院校，16家行業(yè)協(xié)會(huì)、1家科研院所和159家各類企業(yè)組建了智能制造、光電子、生物醫(yī)藥等 14 家二級(jí)學(xué)院，形成了“實(shí)訓(xùn)基地+運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)+共建單位”的二級(jí)學(xué)院模式，把學(xué)院建在產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，把專業(yè)技能建在產(chǎn)業(yè)鏈上，構(gòu)建了“在校大學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、在崗技術(shù)人員繼續(xù)教育、社會(huì)求職人員崗前培訓(xùn)”的新型職業(yè)教育體系。

　　無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院報(bào)送的“立足產(chǎn)業(yè)學(xué)院推動(dòng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)”案例，立足無(wú)錫高新區(qū)集成電路產(chǎn)業(yè)集群在應(yīng)用型、技能型人才等方面的需求實(shí)際，通過(guò)資源共享、校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，不僅為學(xué)生提供了真實(shí)的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐環(huán)境，還促進(jìn)了集成電路產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和降本增效，實(shí)現(xiàn)了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接。

　　參與此次典型案例評(píng)審工作的中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)教育信息化分會(huì)黃國(guó)鵬副會(huì)長(zhǎng)表示，在國(guó)家高度重視開(kāi)發(fā)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展和高技能人才培養(yǎng)的時(shí)代背景下，開(kāi)展開(kāi)發(fā)區(qū)產(chǎn)教融合典型案例工作具有非常重要的時(shí)代意義。應(yīng)當(dāng)將此項(xiàng)工作長(zhǎng)期堅(jiān)持下去做出品牌，為全國(guó)各個(gè)高校和各類開(kāi)發(fā)區(qū)的創(chuàng)新合作探索出更多模式。

　　中國(guó)開(kāi)發(fā)區(qū)協(xié)會(huì)人力資源服務(wù)與產(chǎn)教融合專業(yè)委員會(huì)王海超副秘書(shū)長(zhǎng)指出，從產(chǎn)教融合專委會(huì)設(shè)立之初就確立了“搭好平臺(tái)、匯聚資源、推廣典型、培育人才、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，未來(lái)將繼續(xù)發(fā)揮產(chǎn)教融合專委會(huì)的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，在宣傳推介典型案例的同時(shí)，將通過(guò)課題研究、團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)研究、技能大賽、產(chǎn)教融合賦能開(kāi)發(fā)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等持續(xù)推動(dòng)開(kāi)發(fā)區(qū)與高校進(jìn)一步開(kāi)展務(wù)實(shí)合作，為開(kāi)發(fā)區(qū)企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才貢獻(xiàn)力量。

　　轉(zhuǎn)自：中國(guó)網(wǎng)

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