根據 Graduate Management Admission Council（GMAC）于近期發(fā)布的調查，超過四分之三的 MBA和商科碩士項目已將人工智能納？教學計劃，重點關注其在商業(yè)道德、決策、實際應？和戰(zhàn)略制定中的作用。
自OpenAI于2022年11月下旬推出ChatGPT以來，生成式人工智能日漸興起，商學院及時響應，致力滿足未來學生對人工智能教學內容日益增長的期望，以及雇主對員工日后具備人工智能相關技能的預期需求。今年早些時候，GMAC對全球4，000多名未來的商學院學生進行了調查，結果顯示，視人工智能為其理想商學院課程中重要內容的學生數量大幅增加，目前這一比例已高達40%。之后，GMAC對全球近1，000位企業(yè)招聘人員(其中一半來自《財富》（Fortune）世界500強公司)進行的調查表明，雇主雖然目前尚未重視商學院畢業(yè)生在人工智能方面的知識，但已經預見人工智能在未來五年將會變得非常重要。
GMAC首席執(zhí)行官Joy Jones表示：“毫無疑問，商學院在應對有關科技發(fā)展的市場需求方面已經已經更上一層樓，同時也未忽視傳授戰(zhàn)略思維和解決問題等核心能力。今年研究生商科項目申請人數激增，證明了商學院正走在滿足學生需求的前沿，幫助畢業(yè)生在人工智能影響下的世界中提高雇主最渴求的技能?！?/p>
“貼近基層”的方式
為了更好了解世界各地的商學院如何將人工智能運用到課程開發(fā)、管理流程和戰(zhàn)略應用中，GMAC 在 2024 年推出了商業(yè)教育中人工智能的應用案例研究系列。例如，在麻省理工學院（MIT）斯隆管理學院（Sloan School of Management），學校領導層采取協(xié)調一致的“眾包”戰(zhàn)略，鼓勵教師積極參與并嘗試新科技。得益于這種方式，各種項目應運？生，其規(guī)模預計將日益擴大，以便廣泛應用，如課堂聊天機器人、學生參與度監(jiān)控器和全校范圍用于行政管理問題的工具。聚焦社群的方式還有一個顯著優(yōu)勢：令許多人關注市場，并發(fā)現(xiàn)快速變化和新開發(fā)的工具與良機。
負責學位課程、教學和學習事務的副院長Rodrigo Verdi表示：“我們相信，將生成式人工智能融入教學和學習，會令麻省理工學院斯隆管理學院與眾不同。人工智能是提升水平的重要推動因素和機會。鑒于麻省理工學院本身就處于人工智能發(fā)展的前沿，我們打算加倍努力?！?/p>
小而強大的生成式人工智能
歐洲管理與技術學院(European School of Management and Technology，ESMT)位于柏林，由于學院規(guī)模較小，學校分配人工智能資源比較緩慢，循序漸進地推動以AI為中心的項目發(fā)展，并對未來必要的資源進行配置。通過這種方式，他們開發(fā)了一個基于自定義生成式預訓練轉換器 (GPT)的獨特插件系統(tǒng)，該系統(tǒng)為學生輔助、學術誠信培訓以及課程開發(fā)的教師輔助提供單獨的界面。
ESMT Berlin校長J?rg Rocholl表示：“對于人工智能在學術領域的變革潛力，我們由衷感到興奮。在ESMT Berlin，我們的目標是確保整個社群能夠以公平且負責任的方式，使用生成式人工智能科技。這不僅可以增強我們在研究、教學和運營方面的能力，還將確保我們始終處于商業(yè)教育科技發(fā)展的前沿。”
關于GMAC
Graduate Management Admission Council (GMAC) 是一個以使命為導向的協(xié)會，由全球領先的商學院組成。 GMAC 為管理專業(yè)研究生教育行業(yè)提供世界一流的研究、行業(yè)會議、招聘工具與評估服務，并提供資源、活動與服務來幫助指導申請者完成他們的高等教育求學之旅。 GMAC 擁有 Graduate Management Admission Test? (GMAT?) 考試的所有權并負責其管理，是使用最為廣泛的商學院入學評估方法。
每年有超過1，300 萬的潛在學生通過GMAC 網站(包括mba.com) 了解MBA 和商科碩士項目，與世界各地的院校聯(lián)系，準備和報名考試，并獲得成功申請MBA 和商科碩士項目的建議。BusinessBecause和GMAC Tours均為GMAC 的子公司。作為一家全球性機構，GMAC 在中國、印度、英國和美國均設有辦事處。
轉自：中國網
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