時勢造就機遇,選擇決定未來。人工智能、互聯(lián)網、5G通信、半導體、綠色經濟等新經濟業(yè)態(tài)的風生水起,正在為就業(yè)市場帶來一系列新氣象和新變化。這些國家要持續(xù)的、長期投入的新興行業(yè),對求職人員的專業(yè)新技能提出了更高的要求??v觀龐大的就業(yè)市場,很多求職者都對這些新興行業(yè)興趣盎然,但卻缺乏一個契機和平臺,無法敲開這些黃金職業(yè)的大門。不久前,新京報在其21周年慶刊中的教育板塊刊登特別內容,重點以在線數(shù)字科技教育企業(yè)十方融海為案例寫了一篇文章,也給無數(shù)求職者帶來了啟迪。正是在十方融海的幫助下,大批大學生、寶媽、職場新人、中小企業(yè)主、傳統(tǒng)營銷從業(yè)者以及想要轉型進入互聯(lián)網營銷領域的人士,實現(xiàn)了職業(yè)進階,通過專業(yè)技能的突破成長完全融入數(shù)字經濟時代,在多個新職業(yè)賽道成功圓夢。
數(shù)字經濟時代如何打通新職業(yè)大門?
眾所周知,相對于傳統(tǒng)產業(yè)而言,構建數(shù)字經濟新的產業(yè)鏈對從業(yè)者的要求出現(xiàn)了明顯不同。根據(jù)中國勞動學會會長、人力資源和社會保障部原副部長楊志明介紹,目前,僅僅是網約勞動者主要包含快遞、外賣、滴滴出行服務、家庭服務、平臺服務、出行服務、網絡直播帶貨等形式,多種2023年從業(yè)者統(tǒng)計數(shù)字為8400萬人。2019年-2024年5月,人社部面向全社會推出了93個新職業(yè),其中歸屬于數(shù)字化、智能化職業(yè)占比70%。這些變化讓普通從業(yè)者感受到平等和體面,但也讓很多求職者越來越迷茫。因為面對大量新職業(yè),他們空有一腔熱血和濃厚的興趣,卻找不到如何進入賽道的有效途徑。
為普通求職者打通通向新職業(yè)的道路,這就是十方融海的價值所在?;厥资饺诤5陌l(fā)展歷程,起初創(chuàng)業(yè)團隊以荔枝微課平臺為起點,逐步拓展至涵蓋藝術設計與梨花聲音等數(shù)字技能及數(shù)字素養(yǎng)類課程的廣泛領域。此后,隨著各行各業(yè)的數(shù)字化轉型全面加速,十方融海也緊緊把握就業(yè)市場的發(fā)展趨勢,進一步推出了以女媧云教室為標桿的智能教育系統(tǒng)產品,并將這些核心系統(tǒng)能力對外開放,持續(xù)拓寬其業(yè)務版圖。
在新京報的專題報道中,“新農人”小呂的故事就引發(fā)無數(shù)人的共鳴。作為90后女生,小呂是土生土長的海邊姑娘,她在工作五年后決定轉行成為“新農人”,通過短視頻分享家鄉(xiāng)海上農業(yè)的生活,進而在互聯(lián)網電商領域開啟新事業(yè)。毫無互聯(lián)網行業(yè)從業(yè)經驗的她正是因為參加了十方融海影視后期視頻剪輯課程,逐步掌握了自媒體和電商運營的規(guī)則和專業(yè)技能。在十方融海專業(yè)老師的悉心指導下,如今她的賬號粉絲已經達到了1.9萬。她也真正將自己的興趣轉化為職業(yè),在數(shù)字經濟新時代找到了精準定位。
當下,教育行業(yè)正在呈現(xiàn)自主化、智能化、低碳化、數(shù)字化的發(fā)展趨勢,同時也是發(fā)展新質生產力的重要引擎。 在十方融海的戰(zhàn)略目標中,平臺著重培養(yǎng)的就是面向現(xiàn)代化、信息化、智能化產業(yè)發(fā)展需求的高素質復合型技能人才?;诖?,十方融海始終對標國家重大戰(zhàn)略和發(fā)展需要,構建與之相適應的技能型人才培養(yǎng)體系,并結合新質生產力變革職業(yè)教育內容,與時俱進更新課程內容,確保精準對接社會人才需求,能夠靈活應對快速變化的產業(yè)環(huán)境。
十方融海創(chuàng)新職業(yè)教育模式,賦能復合型人才培養(yǎng)
眾所周知,長期以來,職業(yè)教育的發(fā)展始終由教育部門主導,并圍繞人才供給側(職業(yè)院校)能力水平展開。進入數(shù)字經濟時代,面對市場出現(xiàn)的更多新業(yè)態(tài)和新模式,人才需求側(企業(yè)和市場)開始成為主導因素,十方融海在新職業(yè)教育賽道的創(chuàng)新探索,也為高速發(fā)展的數(shù)字經濟市場提供了大批優(yōu)秀的復合型人才。
作為普通求職者,特別是對于三四線城市剩余勞動力,如寶媽、自由職業(yè)者、農民工、低收入家庭來說,十方融海運營團隊深知,只有幫助他們通過技能提升實現(xiàn)新的社會價值,才能帶來更多的家庭收入,這對于解決社會就業(yè)難題也有非凡的社會意義。因此,十方融海精準把握就業(yè)市場的需求變化,懂得哪些職業(yè)是時代剛需,更懂得如何通過科學高效的教學模式,讓一個個普通人快速轉變角色,成為新職業(yè)賽道的精英。
特別是隨著各行各業(yè)的數(shù)字化轉型,線上銷售形成了新的爆發(fā)點,在數(shù)字化信息平臺上,運用網絡的交互性與傳播公信力對企業(yè)產品進行多平臺營銷推廣的人員,逐步形成了壯大的互聯(lián)網營銷師隊伍,這一職業(yè)方向就包括了選品員、視頻的創(chuàng)推員、直播銷售員、平臺管理員等眾多新職業(yè)。正是在十方融海的助力下,很多學習者還迎來了事業(yè)第二春,在數(shù)字經濟新職業(yè)領域收獲成功。
今年31歲的廖富貴原本是一名酒企地區(qū)經理,去年她為了個企業(yè)做宣傳視頻開始學習視頻剪輯,深入其中后,他很快找到了事業(yè)新方向。在十方融海平臺系統(tǒng)學習后,廖富貴開始在B站運營自己的賬號,從游戲教學、解說、分析觀點,他帶著興趣全身心投入,以專業(yè)和豐富的內容贏得了無數(shù)粉絲的喜愛。其B站同名賬號從2月開始更新,至今發(fā)布了40條視頻,僅一個月,其單條視頻最高播放量突破10萬,粉絲漲到近900。的確,職業(yè)教育是與經濟社會建設最緊密的教育類型,能為地方產業(yè)發(fā)展不斷輸送“工匠力量”,還能有效增強人才供給側和產業(yè)需求側在結構、質量、水平上的適應性。越來越多類似十方融海這類創(chuàng)新型職業(yè)教育平臺的發(fā)展壯大,也讓我國的人才體系建設更為豐富,緊跟時代脈搏。
在數(shù)字經濟及人工智能技術廣泛應用的時代,設備更新、技術迭代、新基建等固然重要,但更重要的是人力資本的提升。近年來,十方融海確立了“為數(shù)字中國塑造新興人才”的戰(zhàn)略目標,致力于推出更加貼合用戶需求、以技術創(chuàng)新為引領的教育產品,為行業(yè)輸送高質量人才。這其中,在互聯(lián)網營銷師培養(yǎng)/數(shù)字經濟新職業(yè)領域,越來越多的其職責在十方融海的幫助下,完成了從興趣到職業(yè)的飛躍,也為“數(shù)字中國”的可持續(xù)發(fā)展源源不斷地注入了新鮮血液。
轉自:中國網
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