近年鼓勵托育行業(yè)發(fā)展的政策密集出臺，“十四五規(guī)劃”將嬰幼兒照護服務(wù)納入國家五年發(fā)展規(guī)劃中，成為全國各地要逐級落實的國家級“KPI”；三胎政策重磅推出，托育作為三孩配套支持措施的重要舉措被寫入文件中，成為國家重點支持行業(yè)。與托育賽道利好政策同頻的是家庭對于托育需求的水漲船高。據(jù)公開資料顯示，育兒家庭對托育的需求高達88.15%，學(xué)齡前人口出現(xiàn)峰值，產(chǎn)生300萬幼師缺口。
據(jù)《中國幼教行業(yè)數(shù)據(jù)分析》顯示，幼兒園數(shù)量與幼師職工整體呈現(xiàn)逐年增長的趨勢，對于優(yōu)質(zhì)師資力量的需求進一步增加。由此，幼師資格證的考取熱度連年攀升，幼師資格證報考條件也越來越嚴苛正規(guī)。不過對有志于從事幼教行業(yè)的人群而言，應(yīng)在幼師“教資熱”下進行一些“冷思考”。隨著國家政策對幼師技能規(guī)范的完善、新生代父母育兒觀念的迭代與托育意識的覺醒，只有具備專業(yè)的幼教技能與受行業(yè)認可的師資認證證書，才能真正在托育行業(yè)得到更優(yōu)渥的收入待遇與更長遠的職業(yè)發(fā)展。
持續(xù)的政策支持與熱切的民眾需求，讓托育賽道再次成為“風(fēng)口”，也將幼師資格證報考推上“C位”。越來越多人選擇涌入幼教教資培訓(xùn)“內(nèi)卷”，此條道路堪稱千金萬馬過獨木橋，競爭激烈程度可想而知。而CMI蒙特梭利為有志于從事幼教行業(yè)的人群提供了另一條道路：通過學(xué)習(xí)蒙特梭利主教課程提升專業(yè)素養(yǎng)后，只要持有蒙特梭利主教教師資格證，即可進入蒙特梭利兒童之家（以下簡稱蒙園）任職幼教。蒙園開設(shè)0-3歲與3-6歲的班級，幼教工作強度適中，相比其他類型托育和幼兒園，薪資待遇更可觀。
基于如今幼師資格證報考培訓(xùn)的情況與托育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，CMI蒙特梭利打造了師資平臺，建立本土化純正蒙特梭利早幼教機構(gòu)執(zhí)行標(biāo)準體系，致力于為學(xué)前教育行業(yè)填補空缺。CMI蒙特梭利還依托多年的早幼兒教育經(jīng)驗，打造出了蒙特梭利-師資培訓(xùn)計劃，完成體系化課程培訓(xùn)的合格者，將具備專業(yè)的幼教素養(yǎng)，極有可能順利進入蒙園成為一名優(yōu)秀的專業(yè)級幼師。
CMI蒙特梭利應(yīng)用CMI0-3/CMI3-6主教資格認證培訓(xùn)課程體系，這一體系以蒙特梭利教育法為基礎(chǔ)，科學(xué)融合了30位具備10年國內(nèi)外蒙園工作的主教經(jīng)驗，專業(yè)課程廣受業(yè)內(nèi)認可。課程完成后將獲得由國際蒙特梭利教育協(xié)會頒發(fā)的《CMI主教教師結(jié)業(yè)證書》，此證書在行業(yè)內(nèi)通用，含金量極高，機構(gòu)或教師是否持證是純正蒙園的“標(biāo)配”之一。同時，CMI蒙特梭利創(chuàng)新應(yīng)用的線上授課方式，不僅很好地復(fù)制了線下課程的精髓，還給了受培訓(xùn)者極大便利。課程無限回放，課堂作業(yè)線上提交后由專業(yè)老師審核，即學(xué)即用，極大保證學(xué)習(xí)效果，幫助更多人早日學(xué)習(xí)到蒙特梭利主教課程。
在舉國發(fā)展托育的大趨勢下，托育發(fā)展迎來歷史性機遇。而在托育行業(yè)整體還處于逐步完善中的早期階段，CMI蒙特梭利已構(gòu)建起專業(yè)、科學(xué)、規(guī)范的人才培養(yǎng)機制，以系統(tǒng)化、專業(yè)化的CMI課程服務(wù)體系，讓更多人能夠掌握專業(yè)、科學(xué)的幼兒教育理念，也幫助幼教從業(yè)者提升專業(yè)素養(yǎng)，助力考慮幼教資格培訓(xùn)之外的人群，獲取更佳的待遇與更長遠有保障的職業(yè)發(fā)展。
轉(zhuǎn)自：搜狐網(wǎng)
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