威雅學(xué)校學(xué)子故事:嘗試才能找到屬于自己的路


時(shí)間:2022-02-16





陸同學(xué)是個(gè)干練的女孩,談吐落落大方,思路也很清晰。12年級(jí)的她就讀于常州威雅的奧斯汀學(xué)院,該學(xué)院的代表色是藍(lán)色。

“我們學(xué)院同學(xué)的性格跟大海很相似,靜水流深,表面安靜祥和,心中卻涌動(dòng)著不屈的力量。”提起她的學(xué)院,陸同學(xué)十分自豪。

在今年的申請(qǐng)季,陸同學(xué)已經(jīng)拿到了波士頓大學(xué)的offer,向著她的“法律夢(mèng)”邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。日后,她還打算繼續(xù)攻讀法碩。


頗具領(lǐng)袖才能的陸同學(xué)在校園生活和學(xué)術(shù)課業(yè)等方面全面開(kāi)花,這次順利斬獲心儀offer,只是她個(gè)人優(yōu)秀程度的一個(gè)縮影。

在常州威雅,她努力探尋著真實(shí)的自我,并在找尋到正確的那條路之后,堅(jiān)定不移地走了下去。


選擇威雅的理由

陸同學(xué)是在2018年進(jìn)入常州威雅的,在那之前,她曾經(jīng)就讀于一所美國(guó)方向的中學(xué),那是一所風(fēng)格更加自由化的學(xué)校,但陸同學(xué)始終覺(jué)得,過(guò)分松散的學(xué)習(xí)氛圍并不適合她,于是就向父母提議,想要去尋覓新的學(xué)校。

他們一家比較了許久,終于在一次展會(huì)上看到了常州威雅,陸同學(xué)說(shuō),自己可以說(shuō)是對(duì)這所學(xué)?!耙灰?jiàn)鐘情”。


“探訪校園的時(shí)候,感覺(jué)常州威雅校園很大,課外活動(dòng)也非常多,我想,就這里吧!”陸同學(xué)這么形容她對(duì)學(xué)校的初印象,嘴角帶著一抹笑意。

威雅學(xué)校

豐富多彩的ECAs

威雅自創(chuàng)校至今,堅(jiān)持如初地秉承全人教育理念,積極鼓勵(lì)并全力支持學(xué)生的個(gè)性化志趣發(fā)展。

30+運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,每周10小時(shí)的運(yùn)動(dòng)量足以見(jiàn)證,運(yùn)動(dòng)精神流淌在每一位常州威雅學(xué)子的血液里;學(xué)校提供20余種樂(lè)器、音樂(lè)課程的一對(duì)一教學(xué),并開(kāi)設(shè)了古箏、竹笛、簫等中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的一對(duì)一教學(xué)。

劇院與黑箱劇場(chǎng)給予常州威雅學(xué)子們的戲劇教育可不只是表演技巧的訓(xùn)練,而是引導(dǎo)孩子身臨其境地體驗(yàn)、創(chuàng)造;此外還有獨(dú)立藝術(shù)教室、高年級(jí)專(zhuān)用美工教室、陶藝教室、攝影專(zhuān)用暗室等設(shè)施以及應(yīng)有盡有的設(shè)計(jì)設(shè)備——3D打印機(jī)、木工、切割、焊接…… 豐富的藝術(shù)空間,能夠容納所有奇思妙想。





或許,陸同學(xué)正是在琳瑯滿(mǎn)目的課外拓展項(xiàng)目乃至校外拓展活動(dòng)里,看到了常州威雅將會(huì)帶給她的無(wú)限可能性。

其中,不得不提“超越課堂學(xué)習(xí)”的威雅超級(jí)課程。在2021年的暑假,陸同學(xué)與老師、同伴們完成了內(nèi)蒙古徒步之旅—— 他們耗時(shí)4天,徒步75公里成功穿越了呼倫貝爾大草原。




內(nèi)蒙古徒步之旅

在這四天的時(shí)間里,他們?cè)诤魝愗悹柌菰蟽H憑地圖定位方向,大部分時(shí)候都是沿著農(nóng)場(chǎng)的小路前行。學(xué)生們?cè)诙ㄎ环较?、野營(yíng)野炊時(shí)行動(dòng)熟練、游刃有余,很大一部分得益于學(xué)校之前經(jīng)常組織的徒步野營(yíng)旅行。

到了第四天,他們還有幸看到一群馬兒穿過(guò)田野,在附近的一個(gè)小水坑邊喝水。后來(lái)遇到了一位牧民,他告訴孩子們:要時(shí)刻留意把牛羊趕離田地,因?yàn)樘锢锏牟菔莿?dòng)物們過(guò)冬的囤糧。

這與城市生活截然不同的經(jīng)歷,讓每個(gè)參與其中的孩子都收獲了很多新奇異聞,也成了陸同學(xué)在威雅回憶中,濃墨重彩的一筆。

與法律結(jié)緣

陸同學(xué)一直是一個(gè)喜歡嘗試一切的孩子。

在常州威雅的這四年里,除了徒步穿越呼倫貝爾大草原,她還牽頭組織了學(xué)校戶(hù)外探險(xiǎn)的云南之旅。

此外,她帶領(lǐng)著自己所在的學(xué)院女生們,在年度學(xué)院合唱比賽中大放異彩,摘得大獎(jiǎng);她也在美術(shù)、生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域自由探索;在商賽中運(yùn)籌帷幄,在模擬法庭上舌戰(zhàn)群儒……


在IGCSE階段的考試中,她選修了數(shù)理化三門(mén)、英語(yǔ)語(yǔ)言與英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)與攝影、經(jīng)濟(jì)學(xué)、商科、生物等科目。

常州威雅提供的無(wú)盡舞臺(tái),讓她盡情地綻放自我、竭力探索;熱愛(ài)嘗試一切的性格,也在這片肥沃的教育土壤上,得到了最好的栽培與鍛煉。

在不斷嘗試與探索中,陸同學(xué)在讀了柏拉圖的《理想國(guó)》之后,從此與法學(xué)結(jié)緣。


其實(shí),在此之前,陸同學(xué)的家里并沒(méi)有人從事過(guò)法律相關(guān)的工作,本來(lái)還希望她可以去讀商科。

但是陸同學(xué)的堅(jiān)定還是讓家人做出了讓步,而既然決定了要走這條路,她也會(huì)盡自身最大的努力,做好充足的準(zhǔn)備,這是她申請(qǐng)波士頓大學(xué)的初心,也是未來(lái)所有可能性的起點(diǎn)。

對(duì)未來(lái)的規(guī)劃

在申請(qǐng)之前,陸同學(xué)對(duì)真正的律師是什么樣子,并沒(méi)有一個(gè)確切的認(rèn)知。因此,她努力通過(guò)各種方式,試圖打破這種認(rèn)知的壁壘。

首先,她找上了學(xué)校里之前同樣學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師,通過(guò)和他們的聊天,逐漸找到了法律人應(yīng)該有的樣子——邏輯縝密,思維活躍,幸運(yùn)的是,這也正是陸同學(xué)突出的特質(zhì);

隨后,她在網(wǎng)上搜索了一些真實(shí)的律師故事和法律案例,還申報(bào)了一個(gè)知名法學(xué)教授的課題,并參加了多次模擬法庭的實(shí)戰(zhàn)。

通過(guò)各種渠道,陸同學(xué)了解到學(xué)法律并不是一條容易的路?!暗牵乙呀?jīng)準(zhǔn)備好了?!标懲瑢W(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō),“即便遇到困難,也是可以克服的?!?/p>

“這世上本沒(méi)有路,但走的人多了,便也成了路”,正如那句名言所說(shuō),許多路,是要靠人走出來(lái)的,越是了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)與這份職業(yè),陸同學(xué)從事這一行的信念也就愈發(fā)堅(jiān)定。

她甚至已經(jīng)找好了未來(lái)的方向——要做專(zhuān)利法方面的律師。之后,她將去美國(guó)留學(xué),學(xué)習(xí)的法律體系會(huì)與國(guó)內(nèi)的很不一樣,但專(zhuān)利法是國(guó)際通用的。

這樣一方面可以開(kāi)拓自己的視野,從不同的視角研讀不同的法律體系;也可以站在一個(gè)更加細(xì)化的角度,將自己感興趣的內(nèi)容深挖下去。


回首自己的申請(qǐng)季,與即將來(lái)臨的大學(xué)校園生活,陸同學(xué)是興奮而又期待的。她反復(fù)強(qiáng)調(diào),“一定要多多嘗試一些事情,才能真正找到你的熱愛(ài)?!边@也正與威雅所一貫秉持的教育理念——“每一個(gè)孩子都卓越”不謀而合。

也許未來(lái)的路并不好走,有風(fēng)急雨驟,也有孤夜寂寥,但當(dāng)一個(gè)人真正找到了愿意為之奮斗的方向,那么沒(méi)有什么將會(huì)阻擋,那朝著夢(mèng)想而狂奔的腳步!

【關(guān)于威雅學(xué)?!?/p>

威雅學(xué)校以“每一個(gè)孩子都卓越”(Every Child Can Excel)為辦學(xué)理念,以“致力學(xué)術(shù)優(yōu)異、踐行全人教育、厚植中華根基、培育世界英才”為使命,為3-18歲的適齡學(xué)生構(gòu)建融貫中西教育精粹、關(guān)注每一位學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)和發(fā)展的學(xué)習(xí)共同體。迄今為止已成功舉辦兩所堅(jiān)守與踐行全人教育理念的學(xué)?!V萃藕拖愀弁?;兩所新?!贾萃藕湍暇┩乓灿?021年9月正式開(kāi)學(xué)。

常州威雅

2016年9月,第一所威雅學(xué)校在江蘇常州舉辦。學(xué)校坐落在美麗的西太湖湖畔,占地150畝,擁有先進(jìn)和現(xiàn)代的校園設(shè)施,并擁有自己的賽艇碼頭和氣膜運(yùn)動(dòng)館。

常州威雅招收3-18周歲適齡學(xué)生并對(duì)7歲以上學(xué)生開(kāi)放學(xué)院制寄宿,目前在校學(xué)生人數(shù)約1300人。采用小班制教學(xué),秉承“每一個(gè)孩子都卓越” 的教育愿景和全人教育辦學(xué)理念。不僅重視學(xué)生卓越學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng),更通過(guò)音樂(lè)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)等全方位高品質(zhì)拓展課程以及豐富且有挑戰(zhàn)性的研學(xué)旅行項(xiàng)目,全面提升核心素養(yǎng)和全球化視野,培養(yǎng)了一批又一批邁入世界名校、具有責(zé)任心和抱負(fù)的未來(lái)青年領(lǐng)袖。

香港威雅

香港威雅學(xué)校秉承全人教育理念,為1至8年級(jí)學(xué)生提供高品質(zhì)的中英文課程學(xué)習(xí)及沉浸式語(yǔ)言環(huán)境,以及豐富的、激動(dòng)人心的課外課程,旨在培養(yǎng)既具有中國(guó)文化底蘊(yùn)、又具備全球視野的卓越畢業(yè)生。

作為香港少有的實(shí)施簡(jiǎn)體字教學(xué)的國(guó)際化學(xué)校之一,學(xué)校以扎實(shí)的中文教學(xué),成為心系優(yōu)質(zhì)教育的香港家庭的擇校首選。豐富的課程設(shè)置、先進(jìn)的教育教學(xué)方法及全方位的支持引導(dǎo)體系,能為學(xué)生在香港本地、中國(guó)內(nèi)地、英國(guó)及全球各地的升學(xué)做好從學(xué)業(yè)至身心方方面面的準(zhǔn)備,中學(xué)部發(fā)展計(jì)劃亦正在籌備中。

杭州威雅

杭州威雅學(xué)校坐落于杭州蕭山區(qū)仙女湖畔,占地面積200余畝,于2021年9月正式開(kāi)學(xué),為3至18歲適齡學(xué)生提供高品質(zhì)教育和寄宿選擇。

秉承全人教育理念,杭州威雅不僅專(zhuān)注于學(xué)生卓越學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng),還通過(guò)提供豐富多元的超越課堂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和機(jī)會(huì),深入挖掘每一位學(xué)生天賦和潛能,幫助他們今后順利進(jìn)入世界知名大學(xué),并在日益全球化的環(huán)境中取得成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

南京威雅

南京威雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于南京市江寧區(qū)湯山,享有紫東地區(qū)得天獨(dú)厚的自然環(huán)境和底蘊(yùn)深厚的文化資源。學(xué)校于2021年9月正式開(kāi)學(xué),為3至18歲適齡學(xué)生提供高品質(zhì)教育和寄宿選擇。

在建校設(shè)計(jì)之初,南京威雅學(xué)校便將全人教育的理念融合進(jìn)了校區(qū)的每一個(gè)角落,確保學(xué)校各項(xiàng)硬件設(shè)施到位,以滿(mǎn)足學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等各方面的要求,令學(xué)生不僅可發(fā)展優(yōu)秀學(xué)術(shù)能力,還能全方位發(fā)展道德品質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)潛能,成為真正意義上卓越的世界公民。

轉(zhuǎn)自:鳳凰網(wǎng)

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