“耕種x鳳凰”同持前沿教育觀，與孩子共創(chuàng)環(huán)境戲劇“我們的年”

1月26日，“我們的年”寒假戲劇限定營(yíng)在鳳凰國(guó)際傳媒中心進(jìn)行了公演和結(jié)營(yíng)儀式。耕種劇場(chǎng)創(chuàng)始人劉天池，鳳凰數(shù)字科技總裁王曉東，CAT Gallery創(chuàng)始人李楓，童行書院創(chuàng)始人郝景芳，鳳凰吉象IP主創(chuàng)鄭磊，北京當(dāng)代藝術(shù)基金會(huì)秘書長(zhǎng)胡斐，以及本期寒假營(yíng)24位小朋友的家長(zhǎng)們，共同見證了孩子們的公演成果。

——《我們的年》結(jié)營(yíng)公演開場(chǎng)儀式

天池老師在開場(chǎng)致辭中表達(dá)，耕種劇場(chǎng)并不是單一維度的表演教學(xué)形式，而是探索通過戲劇豐富多樣的表演形式，讓孩子們回歸自我本性，釋放內(nèi)心中最具創(chuàng)意與想象力，將跨學(xué)科的知識(shí)通過這一形式進(jìn)行表現(xiàn)，寓教于樂相結(jié)合。

王曉東總裁在歡迎辭中表示，鳳凰數(shù)字科技作為鳳凰衛(wèi)視集團(tuán)的核心板塊，致力于向全世界講好中國(guó)故事，傳播中華文化，由鳳凰數(shù)字科技自主孵化的傳統(tǒng)文化形象IP【鳳凰吉象】既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者，也是將東方審美融入美好產(chǎn)品中的轉(zhuǎn)譯者。

在公演正式開始前的圓桌對(duì)話環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)到鳳凰吉象IP主創(chuàng)鄭磊、耕種劇場(chǎng)教研負(fù)責(zé)人王秋蕓、北京當(dāng)代藝術(shù)基金會(huì)秘書長(zhǎng)胡斐，為家長(zhǎng)朋友們分享了各自兒童教育理念，圓桌對(duì)話由CAT Gallery創(chuàng)始人李楓擔(dān)任主持。

鳳凰吉象IP主創(chuàng)鄭磊“鳳凰吉象IP取自于故宮太和殿前“太平有象”，作為鳳凰數(shù)字科技傾力打造的博物館兒童品牌，致力于給小朋友去講中國(guó)的歷史故事，傳播優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化。如何正確地去挖掘歷史故事和傳統(tǒng)文化，以及背后所包含的內(nèi)容和價(jià)值，是擺在我們面前的難題，也是我們一直致力追求的目標(biāo)。非常期待吉象通過戲劇教育的形式進(jìn)行文化傳遞，未來會(huì)和耕種劇場(chǎng)合作更多的兒童教育研學(xué)課程。戲劇對(duì)孩子有著天然的吸引力，沉浸式戲劇很有代入感，讓孩子更容易去接受枯燥的歷史知識(shí)，對(duì)傳統(tǒng)的文博教育行業(yè)是個(gè)非常大的促動(dòng)?！?/p>

耕種劇場(chǎng)教研負(fù)責(zé)人王秋蕓“作為耕種劇場(chǎng)的導(dǎo)師，秉持著耕種教育的理念，以帶領(lǐng)者的身份，而不是高于孩子的老師身份，與孩子們進(jìn)行共創(chuàng)合作。導(dǎo)師幫助孩子們發(fā)掘本屬于他們的、尚未被發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)，用戲劇等多元藝術(shù)的形式將這些‘珍珠’串連起來，變成能夠讓更多的人去欣賞他的光澤、他的溫度，他的美麗的珍珠項(xiàng)鏈?！?/p>

北京當(dāng)代藝術(shù)基金會(huì)秘書長(zhǎng)胡斐“戲劇作為全方位學(xué)科的呈現(xiàn)，囊括了視覺藝術(shù)、音樂、肢體和舞蹈，甚至有文學(xué)的穿插，激發(fā)的不僅僅是孩子的視覺，聽覺、體感還有對(duì)文字的閱讀和欣賞能力，這是一個(gè)綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)，非常具有前瞻性。希望在未來能看到更多“兒童友好類”的項(xiàng)目誕生。”

——無比期待的公演「我們的年」驚喜揭幕

隨著響亮的一聲“過年啦！”，一位小朋友跑下“夢(mèng)之橋”，孩子們用肢體和聲音塑造出了歡慶的春節(jié)氣氛。穿越時(shí)空意外墜落的吉象打斷了熱鬧場(chǎng)面，帶來了「年」即將在未來消失的消息！孩子們靈動(dòng)的肢體，高揚(yáng)的歌唱，將年味推至高潮，特別是年獸小組的木偶演繹，更是獲得了中央戲劇學(xué)院偶劇系主任胡萬峰老師的稱贊——猶如畢加索一般的童趣呈現(xiàn)。

年是什么？團(tuán)圓是什么？這些縈繞于「我們的年」共創(chuàng)過程中的話題，在尾聲處的主題曲《人間團(tuán)圓》中逐步遞進(jìn)——年是節(jié)日、年是好吃的好玩的、年是一家人在一起、團(tuán)圓是天上最亮的形象、團(tuán)圓是五彩繽紛的色彩。

在舒緩的音樂響起之時(shí)，象征著“在一起”的紅色飄帶，在孩子與導(dǎo)師舞動(dòng)的場(chǎng)域中，逐漸將在場(chǎng)的孩子、家長(zhǎng)、表演與觀演的人，都慢慢編織纏繞在一起。最后孩子們提著小象燈，緩步走向飄帶的起始處，將代表了溫暖與希望的提燈排列在夢(mèng)之橋的遠(yuǎn)處。

“耕種劇場(chǎng)”用教育的敏感度來做戲劇，用做戲劇的專業(yè)度來做教育，呵護(hù)孩子童真、激發(fā)孩子創(chuàng)造潛力，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“年”為主題，結(jié)合頂級(jí)IP共創(chuàng)、一營(yíng)一曲等形式，致力于突破狹義“舞臺(tái)”的邊界，從“鏡框式”舞臺(tái)上轉(zhuǎn)移到了更自由的沉浸式環(huán)境中，為孩子們搭建出能夠自信、自然展現(xiàn)自己的更寬廣的光合“舞臺(tái)”，形成以參與者為中心的開放式集體創(chuàng)作的體驗(yàn)。從最初參與的初衷到結(jié)營(yíng)時(shí)超出預(yù)期的收獲，家長(zhǎng)們的深表認(rèn)可和小朋友們依依不舍的喜愛，都是“耕種劇場(chǎng)”理念輸出成功的鑒證。

結(jié)營(yíng)儀式結(jié)束后，中青報(bào)記者和鳳凰數(shù)字科技的特約記者作為媒體代表分別采訪了耕種劇場(chǎng)創(chuàng)始人劉天池，鳳凰數(shù)字科技總裁王曉東，童行書院創(chuàng)始人郝景芳。

天池老師在談到主題營(yíng)最初的構(gòu)想時(shí)表示，“在《我們的年》里，由鳳凰吉象牽引孩子們，沉浸在‘尋’年過程中，去發(fā)現(xiàn)自己，也去發(fā)現(xiàn)身邊的人事物，締造出專屬于自己的那個(gè)有趣的年。此時(shí)，父母與孩子的溝通臨界點(diǎn)將無限趨于零，共同創(chuàng)造自我定義的新世界，不僅限于年味，連同父母手掌的溫度、每一次注視、每一個(gè)擁抱、一起玩耍的每個(gè)瞬間，都是父母與孩子最美好的記憶、最珍貴的禮物。”

王曉東總裁在談到與耕種劇場(chǎng)未來的合作時(shí)表示，“本次‘我們的年’寒假主題戲劇營(yíng)是鳳凰數(shù)字科技與耕種劇場(chǎng)合作的開端，是吉象IP內(nèi)容在戲劇演出形式的新一次嘗試。未來，我們雙方還將繼續(xù)以沉浸式光影藝術(shù)展+兒童劇的合作形式進(jìn)行內(nèi)容開拓，期待圍繞吉象IP開發(fā)出一套新的特色化兒童劇內(nèi)容，進(jìn)行IP再創(chuàng)作，從而切實(shí)做到引領(lǐng)青少年兒童向美而行，加強(qiáng)青少年兒童對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知感和親近感，堅(jiān)定文化自信，以肩負(fù)起文化強(qiáng)國(guó)的歷史重任?！?/p>

童行書院創(chuàng)始人郝景芳在接受采訪時(shí)表達(dá)，“作為參與本次活動(dòng)小朋友的家長(zhǎng)，我覺得耕種戲劇營(yíng)最好的一點(diǎn)就是在于讓孩子們創(chuàng)作，孩子可以自主把這出戲創(chuàng)編出來，并在專業(yè)戲劇老師的指導(dǎo)呈現(xiàn)非常有張力的演出效果。創(chuàng)編式的戲劇教育比過去讓孩子上臺(tái)演節(jié)目、老師教你怎樣演你就怎樣演，要高級(jí)的多，它把戲劇還原成為人真情實(shí)感的表達(dá)，這點(diǎn)對(duì)于孩子日常生活都是非常有幫助的?！?/p>

“媽媽，我還想?yún)⒓酉缕趹騽I(yíng)”

——孩子軟糯的童音，滿滿期待的清澈眼神是對(duì)這出戲劇最好的句讀。

轉(zhuǎn)自：搜狐網(wǎng)

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