“沒有學生戴眼鏡的小學” 與被稀釋的教育焦慮

　　今天，中國至少有一項“世界第一”令人憂慮——近視青少年規(guī)模。根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會公布的2018年全國兒童青少年近視調(diào)查結果，兒童青少年總體近視率為53.6%，其中小學生的近視率為36%。然而，在四川省廣元市利州區(qū)，有一所叫范家小學的鄉(xiāng)村學校，只有51個學生，它有一處特征讓不少人驚訝不已：沒有一名學生戴眼鏡，14位教師中戴眼鏡的有9人。（1月1日《中國青年報》）

　　2019年9月25日，范家小學曾對51名學生進行視力檢查，發(fā)現(xiàn)有5名學生視力低于國家標準線——裸眼視力5.0。這意味著范家小學并不是一所“沒有近視眼”的學校，只是一所沒有學生戴眼鏡的學校。即便如此，也讓人感到吃驚，因為這已經(jīng)大大背離了人們的基本認知。

　　提及今天的教育，視力問題絕對是一個繞不過的話題。走進學校，目光所及，一片眼鏡，簡直讓人懷疑走錯了地方。并不是說過去就沒有近視眼，而是現(xiàn)在的近視眼之多，度數(shù)之深，出現(xiàn)時間之早，已經(jīng)在相當程度上顛覆了認知。

　　造成近視眼的原因在哪里？多年來，學界一直爭論不休，有基因遺傳說，也有環(huán)境影響說。但一般而言，遺傳具有相對固性，帶來的變化較慢，根本無法解釋幾十年來近視率的飆升。我們不能忽視一個基本事實，那就是相對于過去，孩子嚴重缺少戶外活動。

　　一項刊發(fā)在《自然》雜志的研究分析認為，近視發(fā)生的主要原因是缺少在戶外度過的時間。而要解決這個問題，一個可行的思路，就是讓孩子從書本尤其是電子產(chǎn)品中解放出來，更多接觸大自然。

　　與其他學校相比，范家小學有一個很大不同，它的學生一定程度上處于“放養(yǎng)”的狀態(tài)。在這里，學生的分數(shù)變得不那么被看重，玩耍成了必修課；除了每天上課的5個多小時和睡覺的11個小時，孩子們可以任意在室外玩耍；除了“語數(shù)外音體美”，還有可以到村子里、山林中上的鄉(xiāng)土課。因為有著那么多的不一樣，北京大學匯豐商學院教授何帆造訪后，將這所學校譽為“中國教育理念最先進的學校”。

　　在校長張平原看來，范家小學的“走紅”和城里孩子選擇來這里入學，也從側(cè)面反映出當今社會普遍的“教育焦慮”。但這種焦慮，在范家小學被稀釋了。

　　大概是“教育焦慮”被稀釋的原因吧，范家小學在很多做法上，迥異于大多數(shù)學校。其教育理念，也契合了很多人對于教育回歸育人的期許。但要說范家小學是最好的學校，恐怕也沒有什么說服力。更重要的是，范家小學面臨的情況與其他學校不同。真正打動人的，其實是范家小學校長的一段話，“我們現(xiàn)在的教育就是鐵路警察各管一段，我在我這個段一定要見成效，你在你那個段也要見成效”，而范家小學，不愿意“在我們這一段把孩子榨干了”。想想現(xiàn)在教育的很多問題，教育焦慮、劇場效應……是不是源于這一點？

　　“沒有學生戴眼鏡的學校”像是天外來客。誠然，范家小學的模式目前難以推廣，也不能簡單以此來判斷一所學校的好壞。但不管如何，壓榨式成長不符合教育規(guī)律和孩子天性。當然，更值得思考的是，一所好學校，是否在方向上可以追求沒有近視眼？（毛建國）

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　　轉(zhuǎn)自：河北新聞網(wǎng)

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