月入3萬母親嘆能力有限：養(yǎng)一個(gè)還行 兩個(gè)肯定吃力

　　即使媽媽月入3萬元，孩子的教育費(fèi)用也是“不可承受之重”？
 

　　近日，一篇名為《月薪3萬，也撐不起孩子的一個(gè)暑假》的文章在網(wǎng)上熱傳，一名企業(yè)高管曬出了暑期在女兒身上的開銷，加上游學(xué)、鋼琴、游泳等，需要35000元。
 

　　對此，澎湃新聞(www.thepaper.cn)記者采訪了多名上海家長。
 

　　其中，一名面臨“小升初”的孩子，暑假月均上課花銷在4000-5000元，這讓家有二寶、月入3萬的母親自覺“能力有限”。
 

　　一名幼兒園4歲的孩子，足球、早教、芭蕾等純教育費(fèi)用，一年也要七八萬元。
 

　　“生活不總是快樂的，天天笑的是傻子。努力、承受痛苦，才能體驗(yàn)成功的快樂。”一名父親告訴記者，“希望我兒子長大，就如同江小魚出了惡人谷。”
 

　　不過也有家長表示，養(yǎng)娃這事，豐儉由人。
 

　　對于“報(bào)班熱”，有專家表示，部分家長存在盲目攀比心理，甚至是一種教育炫富，往往忽略了孩子的個(gè)性與興趣。
 

　　月入三萬媽媽：預(yù)留二娃課費(fèi)，大娃萬元補(bǔ)課費(fèi)今年減半
 

　　“為什么這么慘兮兮的？因?yàn)楹⒆臃攀罴倭耍?rdquo;近日，一篇名為《月薪3萬，也撐不起孩子的一個(gè)暑假》的文章，引起網(wǎng)上熱議。
 

　　文章中，一名月薪3萬出頭的企業(yè)高管，曬出了暑期內(nèi)在小學(xué)五年級女兒身上的花銷：20000（美國游學(xué)）+5000（阿姨）+2000（鋼琴）+2000（游泳）+6000（培優(yōu)）=35000元。該文稱，看起來每個(gè)月累死累活掙錢不少，其實(shí)孩子一個(gè)暑假就能花個(gè)精光。
 

　　上文這名母親的育兒花銷，并非天方夜譚。
 

　　王虹在上海從事兒童教育行業(yè)，月收入3萬元，有兩個(gè)孩子，她的丈夫在高校任教。王虹告訴澎湃新聞記者，“月薪3萬養(yǎng)一個(gè)還行，兩個(gè)肯定吃力，當(dāng)然爸爸也要給力才可以。”
 

　　王虹家的“老大”貝殼現(xiàn)在上小學(xué)，即將升入預(yù)初，暑假報(bào)了不少興趣班。她粗略地算了筆賬，“只是上課的話，差不多每月平均花費(fèi)4000-5000元。”
 

　　貝殼每周上一次的課程有大提琴（500元/次）、法語（300元/次）、游泳（100元/次），每周兩次的課程是籃球（160元/次）。另外，還要在少年宮學(xué)畫畫，并上教培機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)網(wǎng)課。
 

　　談及給孩子報(bào)班的原因，王虹說：“暑期報(bào)班主要是不想讓小朋友荒廢在家看iPad，就是想找點(diǎn)健康、有趣的事讓她干。”
 

　　“升學(xué)肯定也有一部分因素。上海中考體育分值占50分呢。”她說。
 

　　在今年之前，貝殼每月僅僅上課就要花費(fèi)1萬元打底。但“老二”可可也漸漸長大，她已經(jīng)說過好幾次想學(xué)跳舞彈琴了。為了預(yù)先留出可可的教育費(fèi)用，“我只能精簡又精簡，以前（貝殼）還有畫畫、英語、戲劇、書法，今年我只保留了不得不保留的幾門。”王虹說。
 

　　為此，她“感覺很對不起貝殼”。“我有時(shí)候挺沮喪的，想給孩子最好的，但能力有限。”她告訴記者，自己和丈夫每月的工資，在負(fù)擔(dān)倆孩子的教育費(fèi)和生活費(fèi)之后，也所剩無幾。
 

　　王虹的朋友戴小月也是一位媽媽，她認(rèn)為：“養(yǎng)娃這事豐儉由人。有很多可有可無的是可以省的。”她舉例說，王虹家的貝殼只要省掉大提琴課，教育費(fèi)用立刻能省一半出來。
 

　　但王虹不這么認(rèn)為，她反而覺得大提琴課是“圖了個(gè)巧”。因?yàn)榇筇崆偈怯⑽氖谡n，她就當(dāng)作是英語口語跟大提琴一起上了，省了學(xué)英語的錢，“不然我每次付費(fèi)心都在滴血”。
 

　　海外游學(xué)費(fèi)用高昂，有家長打算自己組團(tuán)
 

　　澎湃新聞記者采訪發(fā)現(xiàn)，“天價(jià)”育兒開銷中，游學(xué)的花費(fèi)常常占很大比重。
 

　　陳宇的女兒在上海一所知名初中就讀，每年英語中級口譯筆試輔導(dǎo)費(fèi)用是1萬元，物理基礎(chǔ)班4000元，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班3200元，鋼琴一年學(xué)費(fèi)1萬元，“女兒今年參加了學(xué)校組織的英國游學(xué)，半個(gè)月3萬元。”
 

　　而王虹今年沒讓貝殼去游學(xué)，“今年暑假本來打算去游學(xué)的，選了法國和美國兩個(gè)營，但是因?yàn)閯傎I了學(xué)區(qū)房，就沒給孩子報(bào)?，F(xiàn)在機(jī)構(gòu)報(bào)出來的價(jià)格，人均普遍在三萬左右，有的高達(dá)五六萬，太貴了。”
 

　　她認(rèn)為，如今出國游學(xué)異?；鸨?，但因?yàn)槿狈ΡO(jiān)管，亂象叢生，層層代理導(dǎo)致價(jià)格虛高，還存在游而不學(xué)的問題，“明年打算自己組團(tuán)，到當(dāng)?shù)貓?bào)名。機(jī)構(gòu)報(bào)出來的價(jià)格，我覺得一半就夠了。”
 

　　關(guān)于游學(xué)，隨著監(jiān)管力量的介入，王虹的顧慮在不久的將來或許可以打消。2016年底，國家旅游局發(fā)布新的旅游行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》，規(guī)范于今年5月1日開始施行，對研學(xué)旅行服務(wù)的教育服務(wù)項(xiàng)目、流程、設(shè)施及教材，以及相配套的交通、住宿、餐飲、導(dǎo)游講解和醫(yī)療救助等方面制定了明確標(biāo)準(zhǔn)。
 

　　家長李玲則不迷信游學(xué)，她認(rèn)為孩子身體棒是第一位的，“孩子沒有游學(xué)壓力，其實(shí)國內(nèi)好多地方還沒去呢，國內(nèi)值得好好看看。” 她說，現(xiàn)在的社會環(huán)境，問題反而在于要怎么把丟掉的中國傳統(tǒng)文化補(bǔ)回來。
 

　　“希望我兒子長大，就如同江小魚出了惡人谷”
 

　　對于董宗華的兒子?xùn)|東來說，這個(gè)暑假基本上是為升學(xué)做準(zhǔn)備的。董宗華是一名自由培訓(xùn)師，他的妻子是全職媽媽，東東開學(xué)即將升入四年級。
 

　　“沒時(shí)間出國，上課都來不及。”董宗華告訴澎湃新聞記者，東東暑假只去香港玩了3天，去香港之前在深圳玩了3天，花費(fèi)在1萬元以內(nèi)。
 

　　這個(gè)暑假，東東報(bào)了兩個(gè)奧數(shù)班，每天上午都有奧數(shù)課程，周二和周四下午也有奧數(shù)課。除了奧數(shù)，東東還要上射箭和書法的興趣班，每周各一節(jié)課。至于上課之外的時(shí)間，則由研究生學(xué)歷的“虎媽”來對他進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)語文和英語。偶爾，董宗華也會帶兒子學(xué)學(xué)古文。
 

　　東東的兩門奧數(shù)課程，分別是2420元10次課（每次2.5小時(shí)）和3150元15次課（每次3小時(shí)），射箭課100元/次（每次1.5小時(shí)），書法課120元/次（每次1.5小時(shí)）。這樣算下來，每個(gè)月僅上課也要花費(fèi)將近1萬元。不過這樣的花費(fèi)，對他而言還可以接受，基本不構(gòu)成壓力。
 

　　董宗華對澎湃新聞記者談起了他的教育觀：“生活不總是快樂的，天天笑的是傻子。努力、承受痛苦，才能體驗(yàn)成功的快樂。”他認(rèn)為，在目前，幫助孩子考進(jìn)理想初中是最重要的。
 

　　他打趣說：“希望我兒子長大，就如同江小魚出了惡人谷。”
 

　　4歲的幼兒園小朋友小愛，這個(gè)暑假也沒閑著。
 

　　“早教一年2萬元98課時(shí)，芭蕾一年1萬元54課時(shí)，足球32課時(shí)6000元。”小愛的媽媽何夢告訴記者，“我們這種小小朋友，還沒考慮升學(xué)呢，也報(bào)了挺多的。”小愛一年的教育費(fèi)用也要花七八萬元，這個(gè)錢還沒有算上買書、買玩具、買衣服。
 

　　何夢認(rèn)為，教育孩子最重要的是教會他們學(xué)習(xí)的方法，而不是內(nèi)容本身，這樣才能靈活運(yùn)用知識。
 

　　她希望的是，能通過這些早教課程培養(yǎng)小愛對知識的好奇和開放的思想，并初步增進(jìn)她理解和思考問題的能力。
 

　　“這個(gè)月買書就花了至少2000元。”何夢說，“小愛現(xiàn)在還沒上英語課、思維課、樂器、畫畫、棋類呢，她剛滿了四歲，好多課可以去報(bào)名了，又是一筆巨款。”
 

　　而王虹也回憶，“貝殼上幼兒園時(shí)，大概6-7門興趣班一起上，英語、數(shù)學(xué)、跳舞、鋼琴、游泳、畫畫……三年都是只多不少。”
 

　　王虹談起自己的教育觀說，“我一直想做的，是給孩子更好的通識教育，從小給孩子藝術(shù)、語言、哲學(xué)、國學(xué)、運(yùn)動等各個(gè)方面的熏陶及指導(dǎo)，更重視孩子的心理營養(yǎng)、人格培養(yǎng)。而不只是會考試。”她還認(rèn)為，“通識教育培養(yǎng)好了，對學(xué)校里的學(xué)科教育可以融會貫通，學(xué)校里的學(xué)科成績不會太差的。”
 

　　專家觀點(diǎn)：有些家長自以為給了孩子更好的教育
 

　　針對這種“報(bào)班熱”，澎湃新聞記者采訪了21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇。熊丙奇表示，任何教育必須要尊重孩子本身的個(gè)性和興趣，家長主要做的，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)孩子的個(gè)性和興趣，并順應(yīng)其發(fā)展。
 

　　熊丙奇認(rèn)為，“報(bào)班熱”現(xiàn)象反映了三個(gè)問題。
 

　　問題首先在于，在義務(wù)教育未達(dá)均衡及中高考現(xiàn)有評價(jià)體制下，學(xué)生確實(shí)面臨很大的競爭性壓力。在此壓力下，報(bào)班熱、補(bǔ)課熱實(shí)際上成為一個(gè)社會問題。很多家長都希望自己的孩子能夠多學(xué)、早學(xué)，以便具有競爭優(yōu)勢。
 

　　其次，有些家長在選擇培訓(xùn)班時(shí)并不理性，有盲目攀比的現(xiàn)象。很多家長就是看著別人報(bào)班、自己也跟著報(bào)，擔(dān)心孩子少報(bào)了班就會落后。這實(shí)質(zhì)上變成了教育攀比，甚至是一種教育炫富。這不但會導(dǎo)致家長焦慮，還制造了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。事實(shí)上，即便給孩子報(bào)班，也應(yīng)結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行理性規(guī)劃。
 

　　還有一個(gè)問題在于，現(xiàn)在有些家長自以為對孩子好、給了孩子更好的教育，但孩子是否需要這樣的教育，還需打上問號。選擇報(bào)班時(shí)，有些家長并未尊重孩子的意愿，而是強(qiáng)迫他們?nèi)W(xué)習(xí)所謂的興趣班，這種興趣班實(shí)際上反映的是家長的意愿。這會導(dǎo)致孩子和家長之間產(chǎn)生矛盾，也令孩子身心疲憊。實(shí)際上任何教育必須要尊重孩子本身的個(gè)性和興趣，家長主要做的，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)孩子的個(gè)性和興趣，并順應(yīng)其發(fā)展，給他們更多自由探索的空間，否則孩子不堪重負(fù)，人格身心的發(fā)展反而會受影響。
 

　?。ㄎ闹屑议L及孩子均為化名）

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