內蒙古：職業(yè)院校多舉措助力鄉(xiāng)村振興

　　成立鄉(xiāng)村振興學院、組織農村電商培訓、組織待就業(yè)人員進校園學技能……近年來，內蒙古自治區(qū)教育廳積極對接人民群眾技能學習需求，組織全區(qū)職業(yè)院校通過送教下鄉(xiāng)、送技術到田間地頭等形式，全面開展職業(yè)培訓和實用技術培訓，助力鞏固脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接。

　　前不久，錫林郭勒職業(yè)學院草原生態(tài)與畜牧獸醫(yī)系技能大師工作室及智匯益牧志愿服務隊深入正藍旗寶紹岱蘇木乃日淖爾嘎查，以理論傳授和現(xiàn)場指導相結合的方式，為牧民進行牛羊養(yǎng)殖與疾病防治方面的培訓，共有40余名嘎查牧民慕名前來參加，牧民們都說，這樣的培訓實惠、有效、管用。

　　和錫林郭勒職業(yè)學院一樣，多年來，通遼職業(yè)學院圍繞服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略也做了不少工作：成立鄉(xiāng)村振興學院，在各旗縣同步建立鄉(xiāng)村振興服務中心，組建鄉(xiāng)村振興服務隊面向農牧民開展產業(yè)指導、職業(yè)培訓、學歷提升、支醫(yī)支教、文化下鄉(xiāng)等服務。

　　赤峰市阿魯科爾沁旗民族職業(yè)教育中心以實施職業(yè)技能、鄉(xiāng)土人才、職業(yè)農牧民、現(xiàn)代學徒制、工匠培育、社區(qū)教育為著力點，大力開展鄉(xiāng)村振興技術技能人才培訓，為農牧民群眾創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、產業(yè)發(fā)展提供技術支撐。僅2021年一年，學校便開展農村電商、新媒體運行、農牧區(qū)物流等培訓920余人次。

　　烏蘭察布醫(yī)學高等?？茖W校則是發(fā)揮專業(yè)資源優(yōu)勢，讓待就業(yè)人員走進學校，運用“依托高校搞培訓，依托公司促就業(yè)”的模式，以家政服務、母嬰服務、社區(qū)服務、康復護理等服務為支撐，構建培訓、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)三位一體機制，形成了一套產學研相結合的培訓模式，創(chuàng)建了“烏蘭美”健康服務品牌， 孵化了一家市屬國有集團企業(yè)，促進了待業(yè)人員再就業(yè)。

　　自治區(qū)教育廳還通過加大政策引導力度，將職業(yè)院校面向社會開展職業(yè)培訓與職業(yè)教育投入掛鉤，引導各職業(yè)院校將培訓服務課時量和培訓成效等作為職業(yè)院校教師工作績效考核的重要內容，健全培訓激勵和保障制度，推動各職業(yè)院校開展好職業(yè)培訓和技能下鄉(xiāng)服務工作。同時，鼓勵職業(yè)院校堅持需求導向因地制宜開展職業(yè)培訓和設立社區(qū)教育老年教育教學點，一方面發(fā)揮職業(yè)院校師資、場所、教學設施優(yōu)勢，構建老年教育社區(qū)教育網絡體系，形成服務全民終身學習的發(fā)展合力；另一方面支持職業(yè)院校在農村牧區(qū)建立實習實訓基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、見習就業(yè)基地，就近服務基層群眾。

　　自治區(qū)教育廳職業(yè)教育與成人教育處相關負責人介紹，今后教育廳將繼續(xù)鼓勵職業(yè)院校開展職業(yè)培訓，通過課堂教學與生產實踐相結合，遠程教育與現(xiàn)場指導相結合，加快對鄉(xiāng)村振興急需緊缺人才的培養(yǎng)。（內蒙古自治區(qū)教育廳供稿）

　　轉自：內蒙古日報

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