江蘇出臺管理辦法推動科技小院高質(zhì)量發(fā)展

　　“推廣科技小院模式，鼓勵科研院所、高校專家服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村?！苯衲辏萍夹≡菏状伪粚戇M中央一號文件。

　　自2019年以來，江蘇共建設(shè)科技小院34家，駐院指導(dǎo)老師超150人，累計駐院研究生300余人。駐扎在小院里的農(nóng)學(xué)師生們，為打通農(nóng)業(yè)科技服務(wù)“最后一公里”、助力鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻。

　　為讓科技小院進一步發(fā)揮大作用，近日省科協(xié)印發(fā)《江蘇省科技小院管理辦法（試行）》（以下簡稱《管理辦法》），錨定新目標：到2030年建成省科技小院200個。這也是江蘇首個針對科技小院建設(shè)管理的規(guī)范性文件。

　　小院雖“小”，發(fā)揮“大”作用

　　“高溫之后病蟲害高發(fā)，最近要注意防治?！薄扒锾斓搅私邓?，要記得關(guān)上雨棚，防止過于潮濕。”……國慶假期前，揚州大學(xué)園藝園林學(xué)院的“黃瓜博士”宿莉，跟駐扎在淮陰黃瓜科技小院的成員們一起查看生長苗情，給周邊農(nóng)戶們叮囑注意事項。

　　淮安市丁集鎮(zhèn)種植黃瓜已有近40年的歷史，但隨著設(shè)施老舊、種植模式和品種類型單一、土壤連作障礙和病蟲害等問題接連出現(xiàn)，黃瓜產(chǎn)業(yè)陷入困境。了解情況后，揚州大學(xué)園藝園林學(xué)院黃瓜遺傳育種與分子生物學(xué)創(chuàng)新團隊師生來到這里建設(shè)研究生工作站，并在此基礎(chǔ)上設(shè)立了科技小院，成為省內(nèi)首批獲教育部重點支持的科技小院之一。“小院選育的黃瓜新品種‘玉秀2號’推廣面積已經(jīng)超過2萬畝，畝產(chǎn)值高達5萬元，新增經(jīng)濟效益1.2億元，帶動就業(yè)3000余人。而且，我們的肥料和農(nóng)藥施用量減少了四成！”一見到記者，丁集鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長王永兵就打開了話匣子，“現(xiàn)在，鎮(zhèn)上的黃瓜產(chǎn)業(yè)再次站上風(fēng)口。”

　　“這次離開小院后回到學(xué)校，我要在實驗室準備一些實驗材料?！彼蘩蛘f，她和團隊老師們正在選育單性結(jié)實的黃瓜品種，“為了提高坐果率和果實品質(zhì)，黃瓜在開花時需要人工蘸花。蘸花面臨著工作量大、需要搶農(nóng)時的問題。因此，我們希望通過分子技術(shù)基因編輯手段選育出單性結(jié)實的黃瓜品種，讓農(nóng)戶們種植黃瓜更輕松?！?/p>

　　10月份，天氣轉(zhuǎn)涼，江蘇科技大學(xué)海安蠶桑科技小院的師生們比春夏時節(jié)放松了不少。這段時間，周邊的農(nóng)戶們開始進行桑樹的修剪，為來年積蓄養(yǎng)分。

　　“我們的小院沒有圍墻，同學(xué)們住在由當?shù)佚堫^企業(yè)鑫緣繭絲綢提供的宿舍里，而養(yǎng)蠶戶就居住在企業(yè)周邊。”碩士期間駐扎在海安蠶?？萍夹≡旱慕K科技大學(xué)博士生朱大林告訴記者。

　　“蠶對周邊環(huán)境特別是農(nóng)藥十分敏感，容易生病，導(dǎo)致不結(jié)繭甚至蠶卵攜帶病菌，不僅當代蠶可能死亡，甚至?xí)绊懞竺鎺状??！碧崞鹦Q，江蘇科技大學(xué)蠶研究所黨委書記錢平如數(shù)家珍，“有時學(xué)校養(yǎng)殖基地的蠶種都會因為周邊飄過來的農(nóng)藥而被‘團滅’，因此，對于普通養(yǎng)殖戶來說，需要及時幫助他們解決問題和指導(dǎo)。我們采用‘公司+高校+科技小院+農(nóng)戶’的科技助農(nóng)模式，一邊與龍頭企業(yè)合作研發(fā)蠶種、蠶藥等，一邊帶著養(yǎng)殖戶們一起開展病蟲害防控技術(shù)培訓(xùn)，幫著他們一起規(guī)范桑園的現(xiàn)代化栽培管理?！?/p>

　　科技小院發(fā)揮著田間指導(dǎo)站的作用，也成為了推廣新技術(shù)的支點，并成為送科技下鄉(xiāng)的創(chuàng)新模式、提升農(nóng)村科普能力的有效載體。

　　由于桑樹種植機械化水平不高，農(nóng)忙季時，養(yǎng)殖戶們每天都要采摘桑葉，費時費力?！皫啄昵?，學(xué)校培育出了樹干較細、高度只有1.5米左右的新品種豐馳桑，普通種植戶可以直接用鐮刀收割，不需要一片片采摘桑葉，大的農(nóng)場甚至可以使用收割機。我們以科技小院為原點進行了大面積推廣種植。與原來相比，多種植一畝桑樹可以多收獲50%的蠶繭?！卞X平介紹。

　　科學(xué)管理，打破“一評定終身”

　　做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干?？萍夹≡骸白韵露稀笔降霓r(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與推廣，受到了農(nóng)民們的歡迎。如何將“根”扎得更深，送服務(wù)送到農(nóng)民心里，培養(yǎng)出更多知農(nóng)愛農(nóng)的“興農(nóng)人”，科技小院的高質(zhì)量發(fā)展還需要更規(guī)范的管理制度和更多元的支持政策。

　　省科協(xié)農(nóng)村技術(shù)服務(wù)中心相關(guān)負責人告訴記者，在有關(guān)調(diào)研和經(jīng)驗交流中發(fā)現(xiàn)，目前全國各地科技小院主要依托高校農(nóng)業(yè)碩士學(xué)位點的師資、研究生和各地相關(guān)農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作社等進行建設(shè)，但是由于駐地教育、科技、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等政府部門給予的支持力度不一，造成科技小院發(fā)展不平衡；而缺少完善的考核評價標準和評優(yōu)獎懲制度，也在一定程度影響了科技小院的高質(zhì)量發(fā)展?！按舜伟l(fā)布《管理辦法》，就是希望對我省的科技小院進行統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一管理，讓發(fā)展更具有可持續(xù)性?！?/p>

　　《管理辦法》提出，到2030年建成省科技小院200個，這是我省首次開展省級科技小院申報，申報成功將擇優(yōu)給予一定的經(jīng)費支持、擇優(yōu)推薦申報國家級科技小院。

　　“我省科教資源豐富，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的高層次人才培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位齊全，數(shù)量龐大的涉農(nóng)科研機構(gòu)、高職院校、創(chuàng)新載體等也推動著農(nóng)業(yè)發(fā)展。因此，江蘇有基礎(chǔ)、有能力做好科技小院?！痹撠撠熑吮硎?，《管理辦法》力求以制度建設(shè)破解科技小院發(fā)展中的現(xiàn)實難題，鼓勵部門、院校、主體共同參與、共享成果、融合發(fā)展，鼓勵各地方、單位出臺相關(guān)支持政策，在項目、資金、人才等方面給予支持。

　　記者了解到，《管理辦法》明確規(guī)定，一個科技小院，由依托單位、首席專家及其團隊、常駐高校院所學(xué)生組成。每個小院的首席專家及其團隊應(yīng)不少于6人，即由1名具有正高職稱的首席專家、不少于2名具有副高職稱的導(dǎo)師及不少于3名其他老師組成；與此同時，應(yīng)至少有2位高校院所學(xué)生常駐，在一線開展試驗、示范和推廣工作，與農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、生產(chǎn)主體同吃同住同勞動。

　　此外，科技小院也并非一評定終身。《管理辦法》明確，省科協(xié)將對科技小院實行動態(tài)管理，每3年進行績效評估。評估結(jié)果合格的，繼續(xù)參與下一個建設(shè)周期的建設(shè)；不合格的，予以取消。

　　量質(zhì)齊升，探索更多成果落地

　　讓“新科技”給鄉(xiāng)村振興插上騰飛的翅膀，需要更多的農(nóng)業(yè)科技人員把論文“寫”在田間地頭。

　　目前，我國農(nóng)業(yè)科技整體實力進入了世界前列，但是與發(fā)達國家相比，我國農(nóng)業(yè)科研成果轉(zhuǎn)化率仍然較低?？萍脊ぷ髡吲c農(nóng)民深度牽手，改革農(nóng)學(xué)研究生的培養(yǎng)方式，江蘇的科技小院正在進一步探索中。

　　在揚州大學(xué)興化梨科技小院，一個專注于梨園生產(chǎn)管理和土壤地力提升的科技創(chuàng)新平臺正在建設(shè)中?！皬?014年起，我們就對省內(nèi)多個梨園的土壤進行了系統(tǒng)調(diào)查，并將大田試驗和盆栽實驗相結(jié)合?，F(xiàn)在，我們依托興化梨科技小院，在全省推廣‘土壤—樹體營養(yǎng)診斷與水肥一體化’技術(shù)，推廣面積達500余畝，讓梨子更可口?！痹摽萍夹≡貉芯可w英東說。

　　“我們還進行了更多科技小院建設(shè)工作的探索。”揚州大學(xué)研究生院負責人表示，學(xué)校計劃在未來逐步增加科技小院數(shù)量的同時，做到量質(zhì)齊升。通過深化與地方政府、企業(yè)的戰(zhàn)略合作，積極爭取更多的政策支持和資源投入，推動科技成果的轉(zhuǎn)化和實地應(yīng)用。

　　“在課本中，大家都學(xué)習(xí)過?；~塘的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式?，F(xiàn)在，我們正在科技小院所在地推陳出新，探索新的立體化養(yǎng)殖模式?！敝齑罅指嬖V記者，經(jīng)過試點他們發(fā)現(xiàn)，桑葉中富含的可食用蛋白具有很高的價值，因此，在桑園里農(nóng)戶也可以喂養(yǎng)雞、鴨、牛、羊。此外，蠶沙還能用作飼料喂魚。這樣的種、養(yǎng)模式能為農(nóng)戶帶來更高的經(jīng)濟價值。

　　錢平建議，對于駐扎在科技小院的學(xué)生的評價機制方面，可以打破“唯論文”的評價方式。此外，由于科技小院缺乏高水平的實驗平臺，也會對學(xué)生的實驗造成一些影響。“未來，期待通過體制機制的改革，讓更多的科技成果在小院里轉(zhuǎn)化?！?/p>

　　省科協(xié)農(nóng)村技術(shù)服務(wù)中心相關(guān)負責人表示，將充分發(fā)揮省農(nóng)技協(xié)、省農(nóng)學(xué)會等農(nóng)業(yè)類省級學(xué)會的支撐作用，強化協(xié)同，科學(xué)推動新時代我省科技小院的高質(zhì)量發(fā)展，真正在“三農(nóng)”實踐崗位上鍛煉有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理且“留得住”的高層次專業(yè)人才。

　　轉(zhuǎn)自：江蘇省人民政府網(wǎng)站

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