福建省今年中招新增綜合高中班,學(xué)生可先讀高一,再選擇普高或中職


中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2024-03-20





  今年中招,福建省將新增一種高中班——綜合高中班,它將普職分流從中考推遲到高一下學(xué)期期末——學(xué)生最遲可以在高一下學(xué)期期末前決定要讀普高還是中職。


  近日,省教育廳發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)綜合高中班試點(diǎn)工作的通知》(簡(jiǎn)稱《通知》),此前,廈門市公布的2024年中招方案,也提出今年要招收綜合高中班。


  建立普職合作新機(jī)制 滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求


  省教育廳的《通知》指出,試點(diǎn)綜合高中班,是為了創(chuàng)新辦學(xué)形式,建立普職合作育人新機(jī)制,拓展學(xué)生成長(zhǎng)路徑,滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)和發(fā)展需求,進(jìn)一步完善我省高中階段教育高質(zhì)量發(fā)展體系。


  其實(shí),近年來(lái),“綜合高中”一直在國(guó)家文件層面被提及。


  2022年12月,中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》明確,拓寬學(xué)生成長(zhǎng)成才通道,探索發(fā)展綜合高中。


  2023年8月,教育部、國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的意見》。教育部在就此舉辦的新聞發(fā)布會(huì)上表示:針對(duì)普通高中多樣發(fā)展不充分、群眾職普分流焦慮問(wèn)題,要“增加普高學(xué)位供給、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普高教育資源總量”;“積極發(fā)展綜合高中,推進(jìn)職普融通”。


  值得注意的是,此次福建省強(qiáng)調(diào)“綜合高中班”,而不是“綜合高中”,顯示教育主管部門的謹(jǐn)慎——從嚴(yán)格意義上說(shuō),僅僅是試點(diǎn)班,還未上升到一種高中類型。


  省教育廳表示,各地要對(duì)綜合高中試點(diǎn)班及時(shí)總結(jié)、調(diào)整、完善機(jī)制方案,引領(lǐng)全省高中階段多樣特色建設(shè),提升育人水平。


  高一下學(xué)期期末考前 學(xué)生可選擇轉(zhuǎn)為中職學(xué)籍


  簡(jiǎn)而言之,綜合高中班就是同時(shí)發(fā)展普高教育和職業(yè)教育的普職融合高中。


  從某種角度看,它相當(dāng)于上高中后普職分流——高一下學(xué)期期末考之前,學(xué)生可根據(jù)自身情況選擇繼續(xù)保持普高學(xué)籍或者轉(zhuǎn)為中職學(xué)籍。


  省教育廳的《通知》介紹了綜合高中班要怎么辦。


  《通知》說(shuō),各地應(yīng)選擇具備條件并有意愿的公辦高中階段學(xué)校開展綜合高中班試點(diǎn)任務(wù)。


  原則上應(yīng)由普通高中學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校組成聯(lián)合體申報(bào)(聯(lián)合體學(xué)校數(shù)量控制在2-4所),并明確牽頭學(xué)校,也可以1所學(xué)校單獨(dú)申報(bào)。


  綜合高中班可設(shè)在普通高中學(xué)校,也可設(shè)在中等職業(yè)學(xué)校,設(shè)在中等職業(yè)學(xué)校的試點(diǎn)班可設(shè)置為普通高中學(xué)校的教學(xué)點(diǎn)。


  從目前了解到的信息看,廈門的綜合高中試點(diǎn)班將設(shè)在中職學(xué)校。不過(guò),尚不知今年哪些學(xué)校參加試點(diǎn)。


  點(diǎn)擊


  怎么錄取


  省教育廳要求各地教育主管部門要在中招計(jì)劃中單列增設(shè)綜合高中班計(jì)劃,招生區(qū)域與區(qū)域內(nèi)普通高中一致,不得跨區(qū)域招生。


  此外,綜合高中班有最低投檔控制分?jǐn)?shù)線,以確保生源質(zhì)量。


  上什么課


  《通知》指出,試點(diǎn)學(xué)校將相關(guān)職業(yè)教育技術(shù)類課程與普通高中課程整合,原則上以普通高中課程為主,開發(fā)具有綜合高中班特點(diǎn)的課程,推行普通高中教育和中等職業(yè)教育學(xué)分互認(rèn),減少不必要的重復(fù)學(xué)習(xí)。


  學(xué)籍在哪


  綜合高中班學(xué)生入學(xué)后原則上全部注冊(cè)為普通高中學(xué)籍,學(xué)生最遲可自愿在高一下學(xué)期期末前申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中職學(xué)籍,學(xué)籍只轉(zhuǎn)一次,保留普通高中學(xué)籍的按原培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行。


  學(xué)籍所在學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)籍事務(wù)管理,日常教學(xué)、管理及后勤等由錄取學(xué)校負(fù)責(zé)。


  畢業(yè)要求按分流后相應(yīng)學(xué)籍的管理規(guī)定執(zhí)行,參加高考(含高職分類考試)的報(bào)名資格按省招委會(huì)、省教育廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。


  學(xué)費(fèi)咋收


  《通知》指出,各地要建立健全綜合高中班辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,在專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等安排上予以傾斜支持,綜合高中班學(xué)生按相應(yīng)學(xué)籍執(zhí)行我省普通高中或中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)行收費(fèi)及生均公用經(jīng)費(fèi)等政策,保障綜合高中班建設(shè)和運(yùn)行。


  解疑


  為何選在高一學(xué)年期末普職分流?


  按照省教育廳關(guān)于綜合高中班的通知,高一下學(xué)期期末前,學(xué)生可申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中職學(xué)籍,也就是說(shuō),在這個(gè)時(shí)候要確定是要讀中職還是普高。


  為什么一定要在這個(gè)時(shí)候?


  這是因?yàn)橹新毶鷧⒓拥穆毥谈呖?,高二年下學(xué)期就要開考,也就是說(shuō),按照目前職教高考體系,這個(gè)時(shí)候不分流,就遲了。


  按照目前規(guī)定,中職學(xué)籍學(xué)生參加職教高考,才可以報(bào)考本科,普高學(xué)籍學(xué)生參加職教高考,只能報(bào)考??圃盒!?/p>


  綜合高中班有何好處?


  從目前看,綜合高中班至少帶來(lái)三大利好消息。


  一是提高普高錄取率。由于綜合高中班的學(xué)生,學(xué)籍在普通高中注冊(cè),因此增設(shè)綜合高中班相當(dāng)于增加了普高學(xué)位,有利于提升普高錄取率。


  二是高一后普職分流代替中考普職分流,學(xué)生選擇更多了,減輕家長(zhǎng)焦慮。按照規(guī)定,進(jìn)入綜合高中班以后,如果學(xué)生經(jīng)過(guò)一年學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己不適應(yīng)普高為主的課程,可以申請(qǐng)把學(xué)籍轉(zhuǎn)為中職學(xué)籍。


  此前,一些家長(zhǎng)抱怨中考的普職分流太早了,他們認(rèn)為自己孩子還不懂事,此次綜合高中班把普職分流時(shí)間推后,應(yīng)該會(huì)緩解一些家長(zhǎng)的緊張。


  三是公辦校學(xué)費(fèi)低,家長(zhǎng)省錢。對(duì)于在普高線上下徘徊的考生,如果想上普高,大概率得上私立高中,三年學(xué)費(fèi)是一筆不小的開支。而綜合高中班都是公辦學(xué)校開設(shè),平價(jià)收費(fèi)。


  和普職融通班有何不同?


  從嚴(yán)格意義上說(shuō),綜合高中班不是首次推遲普職分流的嘗試。2021年,廈門已經(jīng)在中招中試點(diǎn)普職融通班。


  普職融通指的是,初中畢業(yè)生讀了中職學(xué)校的普職融通班后,還可以在高一下學(xué)期末通過(guò)考試,在高二年進(jìn)入部分普高學(xué)習(xí);同樣的,進(jìn)入普高的學(xué)生,如果覺得自己不合適,也可以流動(dòng)到職校。


  去年,我市參與普職融通試點(diǎn)的有翔安一中、新店中學(xué)、廈門十中、樂(lè)安中學(xué)、杏南中學(xué)、海滄中學(xué)等6所普通高中;以及廈門工商旅游學(xué)校、廈門信息學(xué)校、集美工業(yè)學(xué)校、廈門市集美職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學(xué)校等5所中職學(xué)校。


  綜合高中班和普職融通班不同地方在于——


  辦學(xué)地點(diǎn)不一樣:綜合高中班可辦在普高,也可辦在中職,普職融通班只能辦在中職學(xué)校。


  招生類型不一樣:綜合高中班屬于普高計(jì)劃;普職融通班屬于中職計(jì)劃。


  分流方式不一樣:雖然普職分流時(shí)間都在高一下學(xué)期期末考前,但是,普職融通班學(xué)生要轉(zhuǎn)入特定的普高學(xué)習(xí),還要參加考試,而綜合高中班不需要。


  此外,從目前看,綜合高中班如果設(shè)在中職學(xué)校,那么繼續(xù)走普高道路,也是在中職學(xué)校上課。


  佘崢說(shuō)事


  緩解家長(zhǎng)焦慮,不能僅靠普高錄取率


  今年,福建全省都要擴(kuò)大普高計(jì)劃,這對(duì)于目前一心盯著普高的家長(zhǎng)和學(xué)生,是好消息。


  這幾年,廈門中招普高錄取率每年都在遞增,2022年是58%,2023年是62%,今年預(yù)計(jì)又有大幅提升。


  一般認(rèn)為,中招普高錄取率提升,可緩解家長(zhǎng)焦慮,在這方面,綜合高中班也肩負(fù)重任。


  但是,緩解家長(zhǎng)焦慮,不能僅僅靠普高錄取率。


  首先,家長(zhǎng)要正確看待普高錄取率。相當(dāng)一部分家長(zhǎng)過(guò)分迷信普高,以至于對(duì)中職的發(fā)展視而不見——家長(zhǎng)們焦慮的一個(gè)原因是,他們認(rèn)為,讀了中職,三年后就要出來(lái)就業(yè),他們不愿意孩子那么早就業(yè)。事實(shí)上,現(xiàn)在中職畢業(yè)生,99%是繼續(xù)升學(xué),通過(guò)職教高考上大學(xué),包括本科和高職高專。


  有種觀點(diǎn)認(rèn)為,隨著全省普高錄取率提高,在高招計(jì)劃維持穩(wěn)健的前提下,三年后高考??坪捅究其浫÷蕜?shì)必發(fā)生變化。這種觀點(diǎn)認(rèn)為,對(duì)于后10%左右的普高生來(lái)說(shuō),他們無(wú)非就是上過(guò)去中職職教高考考上的(省內(nèi))大學(xué),只是換了個(gè)地方考。


  此外,通過(guò)職教高考考上本科或?qū)??,三年壓力相?duì)小,還能學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。而普高三年,負(fù)擔(dān)和壓力比中職大,最終,很大可能是殊途同歸,有的甚至還不如中職。


  更重要的是,職業(yè)教育擔(dān)負(fù)培養(yǎng)大國(guó)工匠的重任,本市一所中職學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō),家長(zhǎng)和社會(huì)務(wù)必轉(zhuǎn)變觀念,職業(yè)教育并不是可有可無(wú),“光是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)得好還不行,最終要落實(shí)到焊工手里”。


  其次,諸如綜合高中班、普職融通班全面鋪開后,怎么提高中職學(xué)校的文化學(xué)科教學(xué)以及管理,應(yīng)該引起足夠重視。


  也就是說(shuō)現(xiàn)在各種升學(xué)的渠道和政策都有了,關(guān)鍵是看孩子怎么學(xué)、怎么選擇適合自己的道路,最好的教育是適合自己的教育。(記者 佘崢


  轉(zhuǎn)自:廈門日?qǐng)?bào)

  【版權(quán)及免責(zé)聲明】凡本網(wǎng)所屬版權(quán)作品,轉(zhuǎn)載時(shí)須獲得授權(quán)并注明來(lái)源“中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將保留追究其相關(guān)法律責(zé)任的權(quán)力。凡轉(zhuǎn)載文章及企業(yè)宣傳資訊,僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)和立場(chǎng)。版權(quán)事宜請(qǐng)聯(lián)系:010-65363056。

延伸閱讀

熱點(diǎn)視頻

上半年汽車工業(yè)多項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)創(chuàng)新高 上半年汽車工業(yè)多項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)創(chuàng)新高

熱點(diǎn)新聞

熱點(diǎn)輿情

?

版權(quán)所有:中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)京ICP備11041399號(hào)-2京公網(wǎng)安備11010502035964