福建省政府辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于進一步推動職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展十條措施》，明確我省將采取建設市域產(chǎn)教聯(lián)合體、組建行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、改善職業(yè)學校辦學條件、搭建校企合作綜合數(shù)據(jù)服務平臺、推進產(chǎn)學研創(chuàng)服一體化建設、加快“雙師型”教師隊伍培養(yǎng)等措施，推進福建特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設。
《措施》提出，2023年到2025年，全省每年遴選3家至5家市域產(chǎn)教聯(lián)合體，力爭到2025年5家入選教育部認定的市域產(chǎn)教聯(lián)合體；到2025年，建設5個省級行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，力爭2個入選國家級行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。
加快推進職業(yè)本科教育，加強高水平職業(yè)院校和物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、軟件技術(shù)、高分子材料加工技術(shù)、食品加工等高水平專業(yè)群建設?！笆奈濉逼陂g，全省將力爭完成福建船政交通職業(yè)技術(shù)大學、廈門海洋職業(yè)大學設置工作，并積極支持更多優(yōu)質(zhì)高職學校升格為本科層次職業(yè)學校，推動一流應用型本科高校適度發(fā)展職業(yè)教育本科專業(yè)。
各設區(qū)市統(tǒng)籌規(guī)劃轄區(qū)內(nèi)職業(yè)學校規(guī)劃布局和專業(yè)設置，在不減少中職學校學位的情況下，可采取合并、集團化辦學、聯(lián)合辦學等形式優(yōu)化布局，重點圍繞工業(yè)園區(qū)布點職業(yè)學校。鼓勵盤活利用園區(qū)企業(yè)存量工業(yè)用地或空閑資源舉辦職業(yè)學校。確保職業(yè)學校辦學條件達標比例2025年底達90%以上。
《措施》首次對新標準的“雙師型”教師（指同時具備教師資格和職業(yè)資格，從事職業(yè)教育工作的教師）提出占比不低于50%的要求，并著手建設一批共享開放的省級職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基地，開展職業(yè)學校教師專業(yè)學位研究生定向培養(yǎng)。
為了提高職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，我省將定期發(fā)布畢業(yè)去向落實率正負面清單，引導學校對連續(xù)兩年初次畢業(yè)去向落實率處于末位10%的專業(yè)調(diào)減或停止招生。鼓勵增設家政、電焊、安全、消防等職業(yè)（工種）相關(guān)專業(yè)，重點培養(yǎng)培訓市場急需緊缺技能人才。（記者 林銘）
轉(zhuǎn)自：福州晚報
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